教師作為學生學習的引導者為學生提供活動的舞台，調整學習的方向，是關鍵時刻予以適當點拔的學習過程的支持者。在課堂學習中，學習的材料**不再是單一的教材，更多的是從學生的生活經驗中來。匯入的設計既具實用性又具時效性。
再加上教師創造性的將融入此處，用生活中的數學，既調動學生學習的積極性，又鞏固了剛學過的知識，而且還為後面的知識埋下伏筆。
4、重視學生學習方法的指導和良好學習習慣的養成
中學階段是學生學習習慣養成的重要階段。在老師的課堂中，我們不僅能看到教學環節精彩的設計，老師對於學生學習方法的指導和學習習慣的養成也尤為重視。小組合作學習是一種有效的學習方法，但這種學習方法也容易流於形式。
老師在活動前明確提出「怎樣分工合作，才能做得快」，讓學生有意識地對小組成員進行分工合作，再通過傾聽乙個小組的合理分工，對其它小組進行指導。不僅使活動開展有序，更重要的是提高學生的合作意識並為以後的合作活動提供範例。使學生在學習中體會了成功的喜悅，增強了學生的自信心。
本次活動反映了新課改以來，老師教學方式的多元；數學教學以生活為源泉，更重視數學本質，注重挖掘蘊涵的數學思想；重視引發學生認知衝突，注重學生的認知變化。在教學活動中，師生互動，啟發引導，緊緊圍繞學生的興趣，圍繞數學本質，注重提高課堂教學的有效性。
在這些課中，老師教學目標明確，教學內容清晰，教學方法靈活，很好地體現了新課程理念。每節課都是氣氛活躍，學生參與互動性強，每節課我們看到的是老師和學生的互動，看到的是老師和學生的交流，不再是以前的教師教和學生學的兩個過程，而是乙個統一體。老師並不是一味的向學生講解知識點的重要，並不是一味的指導學生如何解題，更多我們看到的是老師在引導學生慢慢發現問題，體驗數學的本質。
我對此次學習感觸頗深，認為短短的半天時間，收穫多、收穫的質量高、學習的感悟深，使我深深感受到了更強的危機感和緊迫感。我們要在今後的工作中，不斷學習新課程理念，努力提高自身的業務水平，結合我校實際，認真反思我的工作，虛心向各位老師學習，特別是在如何關注學生的學習困難，如何通過現有的教學設施高效課堂教學，不斷改進教學方法，努力提高教學質量等方面多作探索，力爭為我校中學數學的發展作出自己的力量。
外出聽課學習心得體會
構建以學生為中心的課堂 參加全市基本功比賽聽課心得體會 烏爾遜學校紅英 2014年4月14 4月18日，我有幸去滿洲里參加了 呼倫貝爾市數學基本功比賽和地理基本功比賽 聽課，聽了11節數學課分別為 解二元一次方程組 實際問題與二元一次方程組 函式的影象 等三節課內容，聽了7節地理課。香港 澳門 和 ...
外出聽課學習心得體會
參加學習心得體會 數學課堂中的遊戲教學 北街小學高豔 2013年10月21日，我有幸去西安市西師附小參加了 課堂教學觀摩活動 聆聽了來自合肥市屯溪路小學校長陳罡的學術報告，以及合肥市屯溪路小學的兩位教師的優秀公開課，感覺受益匪淺。他們深厚的文化功底都給我留下了深刻的印象。他們現代的新課標理念 新穎的...
外出聽課學習心得體會
各位領導，老師 10月15日我和幾位數學老師到東平完小觀摩了該校舉行 東風杯 教學比武暨家長開放課活動，共聽了兩堂語文課和兩堂課數學。讓我學到了許多新的知識，新理念，感受頗深，受益匪淺，讓我充分領略了課堂教學的無窮藝術魅力。認識到教師自身的良好素質是上好課的重要前提和基本保證，接下來就這次聽課和各位...