1、目的
為加速高技能人才的培養，解決部分生產崗位技術斷層、合格工作負責人緊張的問題，滿足公司持續發展、應當未來的人才需求，強化ojt的日常管理，特制定本管理辦法。
2、定義
■ 名師帶徒制度，是指具有實際現場裝置維修技能，又有較深的專業理論知識，能完全勝任工作負責人職責的技能型人才，在日常和大修的工作中將他們的現場維修技能、維修經驗以及優良的職業道德作風以師徒關係的形式傳授給技術工人的一種人才培養制度。
■ ojt看板管理，是指師傅需要教給徒弟的技能以「看板」的形式表現出來，公司通過看板及時了解徒弟學習的進度和程度的一種管理方式。
3、適用範圍
公司現場服務部各崗位員工。
4、師徒資格
■ 師傅資格
·遵循公司的各項規章制度。
·擁護公司的企業文化。
·具有良好的職業道德。
·以培養工作負責人為目標的師傅應具備5a以上崗位。
·具有特殊技能，經維修隊確認具備師傅的能力。
■ 徒弟資格
·遵循公司的各項規章制度。
·擁護公司的企業文化。
·具有良好的職業道德。
·作風優良、有強烈的工作責任感和求知慾望。
·能努力學習文化知識和專研專業技能。
5、實施辦法和基本要求
■ 基本原則:以維修隊根據公司工作需求指定為主，師徒協商調整為輔。
■ 現場服務部編制發布此制度，師徒簽訂協議，舉辦師徒簽字儀式並予以公布（《師徒協議書》見附件11）。
■ 維修對及師徒的職責與義務。
5.1維修隊經理承擔的職責。
·監督協議的執行，審查ojt執行表。
·不定期檢查徒弟，並做好ojt執行表中問題的解決。
·階段性召開師徒座談會，多方聽取意見，及時解決培養**現的問題。
·組織最終的技能考核，調整工作和崗位，實施相應的獎勵或懲罰。
·負責ojt看板的標識、更換等管理工作。
5.2師傅職責。
·傳授現場裝置的維修技能和核電維修的工作過程。
·傳授技術攻關和高難度生產任務所需的絕招絕技。
·傳授優良的職業道德和工作作風。
·傳授安全生產、輻射防護等相關知識。
·關心愛護徒弟。
·完成《師徒協議書》裡規定的各項任務。
5.3徒弟職責。
·尊重聽從師傅，遵守核電和公司各項規定。
·勤奮學習，刻苦專研，認真實踐。
·保證機組、裝置和人身的安全。
·完成《師徒協議書》裡規定的各項任務。
5.4必須簽訂《試圖協議書》，在師徒協商一致的基礎上以書面形式明確各自的權利與義務。協議書自師徒簽訂之日起生效。
5.5為了保證「傳、幫、帶」的效果，原則上乙個師傅根據自身能力和工作類別可帶1-2名徒弟，但乙個徒弟只能拜乙個師傅。
5.6協議期限：由維修隊根據工種或崗位的實際需要確定協議的期限，一般為1年-2年。
5.7協議鑑證：維修隊負責對協議進行鑑證，經理簽字，存底備案。
5.8協議目標：徒弟要在原來的技術等級（水平）的基礎上提高到相應的工作負責人級別。
5.9協議期間內，維修隊盡力安排師徒結隊工作，並定期進行階段性考核，如每月或每次大修考核一次，檢查培養效果。
5.10協議期間內，徒弟工時分配將採取分階段、按比例執行，將培養期分為四個時間段：
第一階段徒弟不參與工時分配；
第二階段按人均工時30%分配給徒弟；
第三階段按70%；
第四階段按100%計算。培養期為2年的按每個時間段為6個月，培養期為1.5年的分為4、4、5、5個月，培養期為1年的，按每個時間段為3個月。
5.11協議期滿後，由維修隊對徒弟進行技能鑑定。經考核達到《師徒協議書》要求並通過技能鑑定的徒弟，根據工作需要安排相應的崗位和職責。
5.12對少數未滿協議期，但經階段性考核或本人申請提前參加考核達到《師徒協議書》的要求，並通過了技能鑑定考核的徒弟，維修隊准予提前結束協議。經考核，徒弟達不到協議要求的，可適當延長協議期，延長期限最高為六個月。
兩次考核仍達不到協議要求的，自動取消協議不再延長。
6、ojt管理
■ ojt看板技能表。
1 師傅根據徒弟的實際情況，制定培養ojt看板技能表。
2 維修隊根據對徒弟的考核情況，在看板技能表上貼上相應的標識牌。
3 ojt看板技能表的執**況報行政部備案。
4 《ojt看板技能表》。
■ 每月ojt執行表。
1 師傅每月制定輔導徒弟的ojt執行表。
2 維修隊跟蹤ojt執行表的執**況，對存在的問題提出解決建議。
3 《每月ojt執行表》。
■ ojt輔導步驟
1 說給他聽：告訴徒弟需要做什麼以及如何做；
2 做給他看：給徒弟做演示；
3 讓他做做看：讓徒弟來嘗試做一下；
4 讓他說說看：讓徒弟說說他的情況；
5 給他反饋：告訴徒弟做的好的地方和不好的地方；
6 再回頭看看：讓徒弟再做一次。
■ 監督和評估
1 各專業協調工程師、班長、專案工程師負責安排師徒相應工作並予以監督，實施目標管理，認真配合，保證該制度的嚴肅性。
師帶徒管理辦法
1 目的 本辦法旨在幫助新員工盡快熟悉工作崗位，掌握各崗位技能和理論知識，建立人力資源儲備庫，建設公司人才梯隊，同時提高員工對公司的認同度，增強歸屬感，提高員工隊伍穩定性。促進企業部門健康 快速發展。2 使用範圍 集團質管部新入職員工 3 實施細則 3.1 師傅的基本條件 為人正直，思想進步，身體健...
師帶徒管理辦法
新入職大學生師帶徒管理辦法 為進一步加強科技 技能人才隊伍建設，促進公司員工技術水平和技能水平的持續提公升，發揚 傳 幫 帶 的優良傳統，搭建公司人才發展的平台，加快成長型人才的培養，結合公司實際，制定本制度。本辦法適用於廣東水電二局股份 以下簡稱公司 新入職大 中專畢業生，報公司人力資源部備案後執...
名師帶徒制度實施方案
名師帶徒，就是由具有精湛技藝 又有較深的專業理論知識的技師 高階技師或具備一技之長 絕招絕活的技能大獎獲得者 技術能手，在生產崗位上以師徒關係的形式將其高超技藝 優良職業道德作風傳授給具有一定技術等級 水平 的工人。建立和實施名師帶徒制度是新形勢下為提高技術工人素質採取的一項重要措施，對提高現有技術...