標準：按出勤、安全情況、工作態度和學習情況四方面對師傅進行考核。
1、出勤方面（20分）：能嚴格遵守（科區））安排同崗傳藝、指導無缺班，認真履行帶徒義務的為「優秀」；能遵守帶徒要求有事事先請假的為「良好」；不能履行帶徒義務並有漏帶現象的為「差」。
2、安全情況（25分）：月度帶徒無「三違」、機械、人身事故，不違章指揮徒弟的為「優秀」；有輕微「三違」但不違章的師傅為「良好」；有一般「三違」及以上、重大機械事故或人身事故等情況之一即評定為「差」。
3、工作態度（25分）：工作積極主動、認真履行師傅職責，耐心傳教關心徒弟學習和生活，善於和徒弟溝通為「優秀」；能履行職責、「良好」；不履行帶徒義務或師徒關係平淡的為「差」。
4、學習情況（30分）：主動無保留地傳授技藝和經驗並積極參加職工培訓授課的為「優秀」，主動傳授技藝為「良好」；只顧個人幹活，技術保守，不傳授技藝的為「差」。
（三）考核徒弟的標準：按出勤、安全情況、工作態度和學習情況四方面對徒弟進行考核，每月考核一次。
1、出勤方面（20分）：能按照科(區)排定的隨師學藝出滿勤的為「優秀」；出勤20個班做到有事按規定請假的為「良好」；不隨師學藝出勤不滿20個班，並有曠工為「差」。
2、安全情況（25分）：積極參加安全學習和培訓，月度無「三違」、機械、人身事故為「優秀」；有輕微「三違」為「良好」；有嚴重「三違」、重大機械事故和人身事故為「差」。
3、工作態度（25分）：工作積極主動、尊敬師傅，服從指導，師徒關係融洽為「優秀」；工作負責、服從分配，能完成師傅安排的學藝內容為「良好」；工作不服從分配、不負責任為「差」。
4、學習情況（30分）：積極參加技術培訓，及崗位技能測試認真做好筆記，虛心向師傅請教，學習新技術為「優秀」，參加培訓，學習筆記認真為「良好」；學習不認真為「差」。
（四）基層單位有權向職能部門提出獎罰建議。 對本單位師帶徒工作中取得突出成績的職工，基層單位有權適當提高其工資待遇。
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管網管理科 導師帶徒 方案及考核辦法 為切實抓好新員工培養工作，全力促進新員工的專業技能快速提高，努力打造專業 高效的工程管理隊伍，全面提公升管網管理科整體的工作效率和管理水平，現根據科室的職能要求，結合新 老員工自身特點，特制訂本辦法。一 活動時間安排。活動時間 2014年10月10日 2015年...
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