深秋的邂逅——美麗幸福
——「千課萬人」全國小學數學學導課堂教學研討觀摩活動反思
齊賢鎮校陳葉琴
憶江南，最憶是杭州。深秋的杭城，落葉飄零，給人靜溢的美感，這是杭城特有的溫婉與魅力。11月12日下午，我們一行6人，懷著對數學課堂真理的探尋，懷著對名師的愛慕欽佩，來到這座魅力之城----杭州。
早就聽說過「千課萬人」的盛況，帶著這份期待、這份欣喜，我們走進了這充滿魅力的會場------華家池體育館
走進逸夫體育館，首先映入眼簾的就是 【「學」然後有發展，「導」於中見師魂】這樣一副對聯，這幅對聯概括了本次研討活動的中心思想，也給我們教育指明了方向。四千多位小學數學老師把整個會場圍得水洩不通，所有的到會老師靜靜地坐在座椅上，靜靜地記錄，靜靜地拍攝，靜靜地思考，好乙個神聖的學導課堂呀，好乙個神聖的千課萬人呀！不親臨現場，是怎麼也感受不到那麼巨集大的氛圍的。
那一雙雙專注的眼神，那乙個個生動的表情，那一支支流動的筆尖，都是對精彩的詮釋。名家的大氣、睿智深深吸引著每一位同仁。在大師的演繹中，孩子們的心靈在碰撞，老師們的情感在交流。
我也被現場的氣氛感染著，時而興奮，時而平靜。
「真實」、「紮實」是本次觀摩活動給我最深刻的記憶。課堂中少了花哨的噱頭，明顯擺脫了那種浮於表面的熱鬧！每一節課都在沉下心來直面和研究教學中真實存在的一些問題，教學設計既有新意又扎扎實實，特別是對一線教師的教學指導意義更強。
以朱國榮老師執教的《折線統計圖》為例，整個課堂輕鬆愉悅，讓人絲毫體會不到有「課的束縛」感，這使得孩子們的大腦得到充分的放鬆，在這樣的氛圍中學習，孩子們不再將學習看作是一種「任務和責任」，相反，更多的是一種享受！將課堂藏於「有形」又「無形」之中，
短短的兩天時間演繹的十幾節課，讓我領略了各位大師獨到的教學技藝和高超的教學機智，讓我對學導課堂有了更深刻的認識，它充滿生命活力，充滿成長氣息，充滿智慧型挑戰。有人說，「乙個好演員，一舉手一投足，全身都是戲」；有人說：「乙個優秀的歌者，每乙個細胞都散發著**的魅力」，我要說：
「乙個優秀的教者，一言一行，全部素養在課堂情境中自然揮灑。」正如數學王子張齊華所言：好課是從心靈深處流淌出來的。
俗話說「學，然後知不足。」教也無涯，學無止境，期待自己能夠在感悟中日漸豐盈，讓欣賞成為一種習慣，讓學習成為一種常態，讓研究成為一種風氣，讓實踐成為一種能力。
與千課萬人的邂逅是美麗的，聆聽大師的聲音是幸福的。千課萬人，是一場視覺的盛宴，更是一場心靈的洗禮。他帶給我們的是感動、是驚喜、是震撼、是啟迪、是魅力，更是心靈的昇華。
感謝這次魅力之行！
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