千課萬人學習感悟
西子湖畔，華橋池旁，《華東六省一市第十五屆小學數學課堂教學觀摩研討》三天的活動眨眼就結束了，感謝教研室和學校給我們提供學習的機會，讓我能走出家門了解其它省市教育教學的現狀。有個詞語叫「見多識廣」，見得多了，才能知道的多，進而才能對照自己教育教學中存在的問題進行有針對性的調整和改進，這也是學校加強外出學習的目的。
一活動概況
《千課萬人》是一項有著豐富內涵和強大生命力的乙個教學研究活動，千課萬人是活動的總稱，裡面包含著很多系列活動，這次課堂教學觀察只是其中一項，前面董文濤和張春華老師參加的也是這個活動中的其中一項。這個活動到現在已有二十年的歷史，第一屆在杭州舉行，今年第十五屆又回到了杭州，本次參加的全國各地的老師接近四千人可以說是一次盛會。它的內涵和生命力不光體面在活動內容的質量方面，而且經過二十年的積澱已形成了自己的文化，有自己的主題曲《見證花開》，會標，還有很多的活動特色，其中我特別注意了會場布置的對聯：
小數、對數、函式、數數含辛茹苦。
直線、曲線、射線、線線意切情深。
人生軌跡，盡在曲線弧度中。
歲月印痕，都含加減乘除裡。
講幾何指方圓上下求索十五載，畫線條刻曲直風雨同舟又一年。
懷壯志問人生幾何，執粉筆解世事代數；
點線面，橫橫縱縱演繹萬事。甲乙丙，指指代代細說百因；
世事繁，數字算盡；宇宙大，幾何包完。
修煉似幾何曲線，幸福如迴圈小數
就這些對聯反映出的就是一種數學研究的文化氣息。
二活動感受
1本次觀摩活動共呈現了15節課，其中山東的兩節，一節是蓬萊市易三小學的楊永麗，課題是《乙個數乘分數》，一節是濟南市經五路小學駱雙講得《周長》，可能是多年受山東教育的影響，在這些課中感覺這兩節課講得非常好，尤其是《乙個數乘分數》這節課，其中的算理分析，非常得清晰到位，因為我們五年級組集體備課在研究這節課時就感覺到非常困難，看到楊老師的精彩處理，真正受益非淺。
2這次會議參與同課異構的專家有三位，其中印象最深的是俞正強老師。上海市推薦的課是《折線統計圖》，講得不理想，與會的幾千名老師一致要求俞老師同課異構，俞老師就用了同樣的材料，自己又在黑板上畫了幾個統計表，進行授課，效果就非常好！專家的境界確實非常高，他們對教材的理解直指核心，像俞老師這節課，從很多方面來講並不嚴謹，很多地方也沒有明晰，如果拿到張店區進行優質課評選可能三等獎的標準也不夠，但從現場的學生到老師都對折線統計圖有了深刻的理解和認識， 這個理解和認識並不能很好的用語言表達，但感覺卻非常豐滿，學生學得高興，老師聽得輕鬆，並且還會有受到震撼的感覺這可能就是一種境界：
浮華退盡，返樸歸真。
3專家與一線老師之間有些明顯的區別：一線老師授課總會有一些表演的成份在裡面，很多時候會拘泥於一些標準或思路，我想這也是正常的，因為這是專家發展的乙個必經階段。像俞正強這種特級教師，他們對教材的把握和理解已融會貫通，他們這種級別也不需要去表演，所以給人的感覺就是返樸歸真！
走出去聽課學習確實是提公升專業水平的一條有效途徑，很多東西需要時間去消化，就像牛的反芻一樣，今天就先簡單像各位同事介紹這裡！
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