班主任培訓心得體會

三、開展特色主題班會

我們多數班主任抱怨現在學生難教，難管理，根源在於我們的理念，我們的方法沒有深入學生內心，沒有觸及學生靈魂，沒有遵循學生成長規律。德育說到底是心靈的培育，「澆樹要澆根，教人要教心」。要走入學生心靈，開展特色主題班會不失為乙個好辦法，特別是關於親情、感恩的主題班會。

有一次乙個學生對我說：「老師，我們很喜歡班會上你跟我們分享歌曲，****，然後和我們一塊**其中的道理，感覺這樣挺有意思的。」聽到學生這樣說，我知道班會已達到教育目的。

好的主題班會會使班主任工作事半功倍，在學生管理方面起到不可估量的作用。

四、提高自身素質，塑造獨特的魅力形象

經常會聽到：什麼樣的班主任就會帶出什麼樣的班級。乙個班級能否「活」起來，首先要看班主任是否做好了表率，「活」起來了沒有。

班主任的「活」才能帶動整個班「活」。我們班學生對我的評價是：看著老師瘦弱小巧，但做起事來雷厲風行，來不得半點馬虎。

是呀，我平時對學生要求嚴格，上課不遲到，自習保持絕對安靜等等，但下課後和學生們一起運動、聊天，和學生們拉近距離，讓他們喜歡我，信任我。新課程要求我們老師，尤其是班主任老師，更要塑造新的形象。當然班主任的素質不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進行修養與鍛鏈形成的。

現在的學生視野開闊，思路敏捷，遇到問題總是窮追不捨，教師只用簡單說教去規範學生，學生是不買賬的，更何況現在提倡新的教育觀。要解決班主任所面臨的困惑，跟上時代前進的步伐，班主任必須學習，樹立自身形象，贏得學生的信任和尊敬。

雨果先生曾經說過這樣一句話：「花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。」我很喜歡。

聽了講座後，我更認為班主任就像那葉一樣，平凡而又偉大。雖然班主任工作是瑣碎的，但意義卻很重大。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。

作為乙個經驗不足年輕的班主任，我更要用真心、動真情做好班主任工作，真正盡快把自己塑造成乙個有魅力的優秀班主任。