讀《班主任工作藝術》心得體會
韋慶芳 通過學習我認為要做好一位班主任應做到以下幾點：首先班主任工作要以正面強化學生的優點以克服其缺點，要以正面「塑造型」教育為主，少用「改造型」教育，即多教育學生要做什麼、為什麼做、怎麼做；要充分肯定學生長處及優點，積極扶植；少批評學生，更不能懲罰學生。要培養學生的上進心、自信心。
要相信學生，哪怕是後進的、犯過錯誤的同學，在他們身上也潛伏著不同程度的上進心，關鍵在我們發現、培養、支援和鼓勵。要做到這一點，我們就必須深入到學生之中，去熟悉、去觀察，及時發現學生每一微小的進步，恰當的給予肯定和鼓勵，這就可以使學生保持積極的心態，使他們從小的進步、小的成績開始，樹立起大目標。
班主任工作是對學生靈魂的雕塑、品格的培養、智慧型的開拓。因此，這就要求班主任必須具備良好的政治素質。人們把教師比喻成「靈魂的工程師」，而班主任比其他教師與學生接觸得範圍廣、時間更多，班主任的思想品質、文化修養、生活作風、性格愛好、舉止言談，乃至衣著表情、待人接物等諸方面，對學生成長都會產生潛移默化的影響。
教育中，教育者與被教育者是一對矛盾，而教育者是矛盾的主要方面，熱愛、尊重學生是發揮主導作用的前提。小學生正處於身心發展的旺盛時期，感情脆弱，心理承受能力差，並且對教師的態度非常敏感。一旦受挫折，很容易產生自卑感，失去上進心。
甚至會失去生活的勇氣。如果我們的教育方法不得當，就會傷害學生的感情，挫傷學生的積極性。所以，班主任要熱愛、尊重學生，要全力以赴傾注心血來培育人才 。
融洽的師生關係是提高教育教學質量的基礎。要讓學生理解教師的愛，從而樂意接受教師的教育，也就能克服困難去實現教師提出的要求和任務。
班主任工作藝術
班會主題 首先，確定班會主題 我自信，我能行 小鳥早起，是為了捉到更多的蟲子。我們勤奮，是因為我們深深懂得，未來掌握在自己手裡。蜜蜂勤勞，是為了釀出更多甘甜的蜜。我們努力，是因為我們深深知道，心靈需要智慧型充實。駱駝踏實，是為了讓腳下的每一步都堅實有力。我們認真，是因為我們深深明白，馬虎是前進道路上...
班主任的工作藝術
以上事例都是從 人民教育 雜誌的內參中摘錄的。是確有其事的，由於顧及它的社會影響力，一般沒有公開發表。但是作為 人民教育 雜誌的內參則都要送到 供國家領導人閱讀。毫無疑問，這些教師最後都受到了處理。剛剛說到師愛的問題，就我個人認為 師愛的最好表達方式就是使學生感動！感動的力量無疑是巨大的，有乙個很好...
班主任工作藝術作業
作為班主任，真誠關心和愛護學生，不僅要在思想上，學習上，生活上給予關心，還要具體體現在實際行動上，體現在班主任的一言一行上。班主任應將培養學生的學習習慣 提高成績作為班級管理的中心工作。同時，在管理過程中，要適度的進行激勵和批評。我覺得在批評中應遵循以下原則 1 適度原則。學生犯了錯誤，班主任要根據...