我非常榮幸地參加了2013國培計畫，有專家教授精彩的引領，有優秀教師教學的示範課，從中學到了許多新的教育思想和新的教育理念，同時也獲得了豐富的教學經驗。雖然國培計畫即將結束，但學習是永無止境。下面我談談在培訓期間學習的一些感受：
一、讀書可以豐富自己的知識
經過國培的學習，我深深地知道：我需要的不僅僅是書本上的專業知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧型。通過多讀的三大期刊《化學教學》《化學教育》《中學化學教學參考》，深看《化學教學論》《教學心理學》的這些書來拓寬了我們的視野，來促進自己專業發展，來提高自我素養。
二、提高師德修養
專家們對教師職業道德進行了全面的詮釋，對於師德的理解我有了新的感悟。首先，陶行知教育家說的《愛滿天下》。「愛」是教育永恆的主題，愛是教師的事業走向成熟的不竭動力。
但是教師的愛不是盲目的，愛是一門藝術，我們不僅要能愛，而且要善愛。「愛」要一視同仁，學生沒有貧富貴賤之分，我們應該用一樣的心去關愛他們，以愛動其心，以嚴導其行，去塑造每位學生真善美的人格和靈魂。其次，孔子教育家說「身教重於言教」。
教師以身作則，對於學生心靈的健康和成長是任何東西都無法代替的最燦爛的陽光，所以教師要加強師德修養，以自己崇高的情操和良好的死刑道德風範去教育學生和感染學生，以自身的人格魅力贏得學生尊重。
三、提高課堂教學
通過國陪計畫培訓我重新認識到了教學方法和教學設計的理念。 首先，如朱征老師所說的教學設計一定要創新。因為教學是一種技術，更是一種藝術。
在把握好教學目標的前提下，對教材處理和內容設計等做到大膽地創新。只有教師的教法新穎，學生的興趣也會更濃厚。其次、教學設計的內容要貼近生活、貼近學生，感受化學就在身邊。
高平老師的課告訴我：我們教給學生的是：授人以漁而不是授人以魚。
我帶著從專家們那裡學到的理論知識，認真傾聽了優秀教師的教學示範課，特別是張老師的教學設計新穎，語言優美簡潔，深厚的知識功底，把課堂引入到新境的高超水平，非常值得我學習。從這一過程中我接受了許多優秀的教學思想，這些優秀的教學思想一定會在我今後的教學發展中，起到持續的指導作用。我相信「教無定法，貴在得法；只要形成自己的風格，就能教出自己的風采」。
四、學會反思
教師不是課堂技術的機械執行者，而是課堂實踐的自覺反思者。只有在反思的過程中，你才會發現在教學過程中會存在哪些問題，只有不斷發現問題、分析問題、解決問題的過程中才能得到進步，才能有所提高。所以在教學中學會反思，在反思中學會總結，真正提高教學能力。
另外在教學中堅持書寫教學反思、教育教學**，這是我奮鬥的方向，也是努力的目標。
總之，通過國培培訓，專家結合自身的成長給我們做的一場場精彩講座，為每一位潛心求學者提供了豐盛的教學營養大餐，為我們教師的健康成長指明了方向。我將學習到這些新的理念和方法來指導我以後的教育教學工作， 讓自己的教學工作再上乙個新的台階！最後，我要衷心的感謝海南師範繼續教育中心、課程團隊的專家們和南京曉莊學院的老師們，是你們給我們提供了這麼好的學習平台。
謝謝你們！
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