安吉職教中心葉鋒
11月15日，有幸參加了學校組織的校際交流活動。我參觀交流的學校是寧波鄞州職業學校，周一在董部長的帶領下，我們提前來到了該校，看到整潔的校園和辦公室裡老師忙碌的身影，就會聯想到他們學校領導對這次活動的重視，同樣我們的領導對這次外出學習活動也是非常重視的。
帶著對本次學習的熱情和任務目標，根據學校的安排，首先認真聽取了該校副校長對學校管理工作介紹，而後把我們分成兩個小組機電組和經貿組，我由機電部劉部長安排到電工組，我的指導教師是電子電工專業骨幹教師、全國職業院校技能大賽優秀指導教師方愛平，方老師馬上給我安排了一周的任務，首先認真聽取了方老師介紹專業建設課改情況和備戰技能比賽情況，而後根據活動安排認真**了學校的幾幅特色展板，有學校教研方面的，也有學生文化的，形式內容多樣。接著參觀了電子電工實訓室，看了他們的實訓裝置和技能比賽的學生，也和他們交流了很多，從中也收集了不少技能比賽資料，了解了學生的訓練情況和心理狀態，訓練中注意事項和一些比較好的方法，深感受益匪淺。下午聽了高三專業教師王老師的一堂試卷複習課，聽過之後，感覺確實講的很好，理念新穎，教態親切自然，語言流暢富有激發性，傳授知識的同時注重對學生分析問題和解決問題能力的培養。
看來王老師真是有備而上，上的很成功。再接著參加了二周一次的班主任例會，感受了一下他們的班主任工作和班級管理的精細化。晚上和錢老師一起去了網路佈線技能訓練場地學習取經，他們在這方面有豐富的國賽經驗，同時也收集了一些資料有利於我們平時的訓練。
接下來幾天主要是聽了一些老教師的專業課和技能操作課，學習了他們的教學方式和教學過程，及技能課如何組織與實施，這些對於我們年青教師來講是一種知識和財富的積累。同時也參加了一些教研活動和新教師過關課的聽課與評課，從中也吸取了新的理念和方法。聽課學習之外也**了該校每週三下午的陽光大課間活動，由於他們學校的操場較大，學生的活動相對集中便於統一排程，加上全體師生的認真配合，組織有序整齊。
我也跟體育老師對一些有關陽光體育的事情跟他進行了熱心的交流，比如興趣小組的建立和陽光體育的實施，據他介紹他們學校的陽光體育是在校長帶領下的師生全員參與，班級建立自己的特色，教師與學生同上課外活動，但是據和他交流，他說要想組織好課外活動也是需要全體任課教師的認真負責的配合，根據班級特色由具體的教師負責組織，全員參與。課餘時間也走訪了一些學生從而了解了他們的寢室和食堂管理，完善的制度是管理的前提，正因為這樣，學生才顯得有規有矩，我發現學生校卡內有一張紅卡片，和學生交流才知道這卡片的作用，這是對學生違紀情況進行記錄的，達到八分就要警告處分，這也是對學生的另一種約束。
綜上所述，通過聽校長匯報、參觀校園、深入教室聽課、**陽光大課間及與相關人員的交流，發現他們學校的優勢有：制度的合理與完善，學生的活動場所較大內容豐富，師生的精神風貌較好，教師的配合意識很強，學校領導在放權管理的同時，加強了全面調控、監督和落實，中層領導責任心和管理意識也相對較強，德育處搞得課外活動方案、七項競賽（提供一些拍攝**見**27、28）、紅卡制度等活動搞得不錯。
通過對比學習也發現了自己的不足，建議本人在工作中要加強學習，並提幾點個人在校際交流中學習到的認為比較好的做法和點子
1、建議自己進一步加強與外界的溝通與交流，不斷加強理論與實踐學習，開闊自己的視野。
2、建議學校周一公升旗時音響效果弄的好一點，說實在的領導在上面講話，後面的學生根本不知道在講什麼，失去了教育意義，是否可以選擇乙個話題讓教師、學生代表在國旗下講話，這樣我認為內容豐富，也煅練學生和老師的能力。
3、建議學校進一步加強對開展活動的落實，特別是課外活動的開展，制定出具體開展工作的措施，完善監督考核制度，充分調動教職工參與活動的積極性，保證活動時間，具體到人，切實發揮好各級領導的指導、監督和管理的職能作用。
4、建議建立一種完善的班主任考核制度，做到有評有據，獎罰分明。（提供一些拍攝**見**1至22）
5、建議車間實訓場所根據自己的特色懸掛一些有針對性的內容，比如要求學生實訓時可以做什麼，不可以做什麼，該怎麼做，不該怎麼做這樣有比較性的東西，學生更懂得進實訓室的目的和要求。（提供一些拍攝**見**23至26）
6、建議對學生制定一些更嚴格、更有約束、更完善的管理制度，比如紅卡制度，根據學生手冊對學生違紀進行記錄，教師發現學生違紀就可以進行扣分記錄，並由教師交德育處進行統計，統計好後德育處將紅卡**主任處，班主任進行教育，並將紅卡歸還學生，德育處不定期進行統計，學生達到一定分值就給予一定的處分，並要求進入德育培訓班學習，經考試合格，才能撤消處分，對比較嚴重違紀的學生做降級處分，要求再進入德育培訓班學習，直到處分撤消為止。這樣學生就有一定的約束。（提供一些拍攝**見**29）
7、建議加強班級文化建設，內容豐富多彩。（提供一些拍攝**見**30至37）
8、建議取消周一班會課，要求安排每天1點到1點15分為班主任課，從而代替周一的班會課，這樣班主任可以每天對學生進行教育和出現問題進行強調，比定期班會課效果要好。
以上就是我本次外出學習的收穫，純屬個人不成熟的想法，希望能對學校的發展起到一定的促進作用。不對之處敬請領導批評指正。期待學校和自己通過本次學習活動有乙個新的發展！
中心校師德整頓
白泥鎮小學師德師風整頓實施 方案為了認真貫徹落實縣教科局2012年12月12日召開的 餘慶縣師德師風建設工作會 精神，預防教師違背教師職業道德要求，發生損害人民教師形象的現象，整體提公升白泥鎮小學教師為人師表良好素養，認真貫徹和落實十八大提出的 辦人民滿意的教育 的工作目標。白泥鎮中心校對此特作以下...
中心校部門職能
業務副校長劉校長職責 1 制定切實可行的學期教學計畫和分步落實計畫。2 深入實際，深入課堂，完成規定的聽課和研究任務。3 領導好教導處 教務處。4 做好教學整體協調工作，發揮主任教師的作用。5 指導教研組 電教組的教研工作和業務理論提高工作。6 抓好教改和科研工作。7 組織好單元測查和期末考試工作，...
中心校教研計畫
教研工作計畫 2015 2016學年第一學期 城關中心校 一 指導思想 堅持以科學發展觀為指導，轉變思想觀念 全面推進素質教育，突出立德樹人 以提高教育質量為目標，突出教師隊伍建設。緊緊圍繞 全面推進素質教育 提高教育教學質量 的工作主題，堅持 促進學生全面發展和終身發展 的教研工作方向，堅持以人為...