學習吳邵萍事蹟有感

近一段時間，我們椏溪中心小學組織教師學習了「全國教書育人楷模」——吳邵萍的先進事蹟。她的先進事蹟讓我陷入了思考。

吳邵萍老師從事教育27年，她平凡的崗位上做出不平凡的業績,平凡之處彰顯出偉大的人格。課堂上，她是方法獨特、機敏智慧型的魅力教師；管理中，她是善解人意、和員工交心的好領導；科研上，她是廢寢忘食、孜孜不倦的探索者。27年她用愛澆灌著幼教苗圃，用愛支撐起幼教事業。

她的事蹟令學習的同志深深震撼和感動。

吳邵萍作為園長老師為了給園裡的36位老師提供廣泛的交流平台，她從南京師範大學、東南大學、江蘇省社科院等教育科研單位，請來多位專家作為幼兒園的常駐專家，對老師的教學進行研究、點評和指導。

為了幫助新老師在最短的時間裡掌握教學要領，吳邵萍特意制定了「兩教一保」的搭班制度：每兩位老教師帶一名新老師。「失敗了不要緊，還有這麼多老師、專家一起來幫忙。

你們應該感到幸運，而不是退縮。」吳邵萍經常這樣鼓勵年輕教師。

作為一名小學教師我身有感觸，當我們在教學中遇到困惑時我們可以及時的去向我們的師傅進行請教，使我們在教學水平上能夠快速的提高。

態度決定一切！吳邵萍同志「愛園勝愛家」的工作態度給大家留下了深刻的印象。端正了態度，也就決定了教學的起點，這才是做好事情的根本前提。

作為一名新教師我更要靜下心，沉下氣，踏踏實實工作，勤勤懇懇教書。教師工資績效改革以後，我們教師的待遇比以前提高了不少，在這種狀況下，我們更應該凝神聚力，站得更高一些，看得更遠一些，以優質的教學回饋學生，回饋社會。

作為一名教師不僅要教學生學，而且自己也要不斷地學習。好學、勤學是吳邵萍的摯愛追求。她始終認為學習使人前進，學習是人可持續發展的動力和源泉。

在她身上真正體現了終身學習的理念。27年來，她從未間斷過學習，從乙個中師畢業生一直學到大專、本科、研究生課程班，自理近萬元的學費。要想作為一名優秀的教師必須要有終生學習的觀念，只有不斷學習才能讓我們進步，只有不斷學習才能讓我們符合時代的要求。

作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心讓每乙個孩子健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福，同時也實現了我們的價值。