尊敬的各位家長，大家下午好。首先對各位家長在百忙這中抽出時間來出席今天的家長會表示感謝。
今天家長會的內容有如下五點：
一、本學期學習情況小結；
二、對家長的希望及建議；
三、副班主任及英語老師發言；
四、家長的意見和建議；
五、班主任與個別學生家長進行個別交流。
ⅰ、本學期情況小結
1、期中考試。
從剛剛結束的期中成績來看，平均分略有提高，學生分層比較明顯。首先優生軍團在擴大，比如柳思圓、陳虎軍、李晨陽、周粵、羅霞、許可人、易希陽、何飄等同學，他們在考試時沒有像以往的看錯題目，丟題漏題的問題，作文基本能抓緊主題寫，語句通順，字數達標。他們有一定的語文素養，所以在穩住成績的同時，也更上了一層樓。
其次是中堅力量也在逐步鞏固。這些孩子是李婷、李海鑫、龍甫州、李鵬、黃婷、汪曜宇、肖福林、劉博昌、王慕芸、丁詩婷、謝丹等同學。他們的共同點是脾氣、性格比較溫和，在學習上能沉得住氣，不驕不躁的。
所以他們的成績一直比較穩。第三就是那些總是能考及格，但分數始終邁不上七十大關的孩子，他們的成績忽高忽低，其實是態度決定了成績。如果在他們在學習上能更耐得下心，不怕失敗，有錯及時訂正，那麼向上邁進一級完全可以。
另外的就是這次考試很遺憾沒能考及格的孩子，他們大多學習習慣不佳，比如上課亂插嘴，隨意下座位，經常拖欠作業，學習工具總是丟三落四。這些都成為了他們取得進步的絆腳石。
二、家庭作業
在此，我要再次感謝各位家長的堅持，因為大部分的家長每天都能在語文這一科目的作業上簽字。上個學期做到的僅有三分之一的家長，現在全班絕大部分家長都能做到。比如有次我在許可人的作業本裡看到一張小紙條，上面寫著：
請爸爸給我簽字。她說這是因為有時候爸爸工作回去得晚了點，她已經睡了。於是她想到了這個辦法。
還有王超凡的家長，確實在很盡責地監督指導了孩子。所以在各位家長的大力堅持與配合下，每位同學的作業都比上學期有進步。
三、紀律方面
孩子們每天都在發生著變化，在本學期最突出的問題是打架事件明顯增多。有些脾氣性格倔強的孩子扭打在一起，我及學生拉都拉不開。不戴紅領巾、上課插嘴、與老師頂嘴、打掃衛生逃跑等等，這些不良現象時有發生。
ⅱ、建議：
1、關於學習
1.閱讀
您的孩子閱讀了嗎？以我們班李晨陽同學為例，我發現他最大的愛好就是看書。所以自上學期開始我也有意識地對他這一特別優秀的習慣進行了發展與培養。
定期借書給看，門類不限。有童話，有中外**的兒童版和科普類書。這些是真在在拓展他們的視野與知識方面起到了非常大的作用。
經過這大半年的觀察，我發現他的知識量比同班孩子大，而且看書的速度明顯加快。而且從文中捕捉資訊，又快又準。另外，反映在作文上，只要這篇命題是他感興趣的，他思考個三五分鐘，不到半個小時就能寫出來。
三年級的作文沒有教孩子們怎樣謀篇布局，注重的是詞語的使用與搭配，看是否能將句子寫準確、連貫、精彩。很多時候我都在他的作文本與日記裡劃了波浪線，因為他用了太多的好詞好句，甚至是課本裡還沒有學習到的詞，真是無師自通。
我通過家訪、**溝通和面談，我真的理解各位家長工作的辛勞。可是我們如此辛勞為的是誰？還是您的子女。
培養孩子真的不在乎多少錢，而是給了多少愛，多少關注與多少時間。據我的我解，我們班的孩子真的很少有機會出去玩，接觸不同學校的人，不同環境的事。所以他們只能守著電視機或是與同學們玩重複的遊戲。
我們大人不妨為他們營造乙個好的環境，電視少看一點，課外書多買一點，帶著他們出去走走，看看。路邊商店招牌上的字可以問問，組個詞甚至造個句。這就是溝通。
溝通不僅僅指每天問他作業寫完沒？只要我們對他的態度改變了，他們真的能感受得到。所以拜請各位家長多外您的孩子或購買或借閱些課外書，與他們一起讀。
多去外面看看，讓他們的週末不再「坐牢」與無聊。兒童讀物真不貴，買四五本也只花費五六十塊錢，卻可以當做孩子們一年的精神食糧。另外還有很多免費看書的辦法，比如辦張借書證或是去新華書店蹭書看。
總之，給他們提供乙個有書讀的氛圍。
2.朗讀
課本上的經典名篇，更適於孩子們朗讀。在朗讀方面，我班女生的水平明顯高於男生。各位家長，等您的孩子到了五六年級，那麼他將更不願意開口讀。
調查研究表明，女生的朗讀能力是男孩的兩至三倍。所以男生更容易發生誦讀困難。從心理的角度來講，他們會覺得這是一件無聊無趣的事情，更是不會張嘴講書了。
現在，我們班很多男生不願意開口朗讀，其原因在於他們知道自己跟不上平均速度，出於害羞心理，怕出錯。這越怕就越不讀，越不讀就越不能提高，慢慢地與其他同學的朗讀差距就越拉越大。所以從現在起規定每天早晨讓您的孩子有感情地朗讀課文，一次不多，2、3篇即可，以訓練口腔肌肉和增強語感。
這樣經常性地訓練他們有感情地讀，大聲地說，最終就會習慣成自然。
3.說與寫
語文學科不像學數學，我告訴你一加一等於幾，就只有唯一的答案。語言是豐富多彩的。只有孩子們愛說，愛表達的時候，他才能寫。
把說的用文字表達出來，寫在紙上，就是寫作，就是創作。在寫的過程中他們會被不熟悉的字卡住，或者是產生語句不通順的情況。其實孩子們只要肯寫，能清楚的描述一些事說，就已經合格了。
只要寫，那就是有進步的空間。不怕他出錯，因為錯別字或是語句不通順的地方，我都可以替您的孩子找出來，通過講解、訂正這些手段加深印象。現在就怕他不寫，字、詞、句、段、篇，環環相扣，越不動手寫就越欠越多，逐一輔導逐個教的話，我不眠不休也拉扯彌補不了這個大窟窿。
所以行之有效的方法是請各位家長在平常的生活中多注意「說」的引導，多問他們幾個為什麼？經過是怎樣？結果如何？
說、讀、寫三管齊下，這樣練就的是紮實的基本功，培養出來的是語感，提高語文素養，而不是光禿禿的分數了。
2、綜合、動手能力——成長檔案袋。
起始，我和其他老師一樣認為這是一件很麻煩很沒有意思的事情。最初也是為了應付檢查而做。可是孩子們做出來的效果讓我很意外。
男孩子們會不約而同地給成長檔案袋的封面做成蓄勢待發的火箭，女孩子們則選擇了小熊、小花來妝點。首先從封面上反映了男女生的性格不同點。進入內頁，更是五花八門。
有字寫得漂亮的，可以多放些字。有些擅長畫畫的，完全可以多插入幾長得意的畫。有些孩子寫作很佔優勢，拿得出手，那就可以多寫幾篇滿意的作文、日記放在上面。
請相信您的孩子運動、繪畫、寫作、朗讀、算術……總有一項是強項，突出這個強項即可。這本檔案袋原則上是要求每期一本，一方面可以作為成長的見證，另一方面在公升學時也可展現您孩子的動手能手，展現其素質。平時資料的蒐集多請各位家長給予一定的支援與幫助。
三、思想品性
到學校來的目的是什麼？概括十六個字就是：學會求知，學會做事，學會共處，學會做人。
進入中年級後性格都有較大的發展與改變。有些孩子是往好的方面發展，有些孩子還是比較頑皮，聽不進老師的勸導。很多時候我打**給家長，目的不是在告狀，而是向家長反映孩子在校的表現，給他乙個正確的定位。
但是大部分家長都跟我講我教訓過他，打過他了。但是溝通、教育的手段絕不僅打罵一種啊。所以以「打」的方式短期內見效，但從長期看後果更糟糕。
所以請各位家長盡量不以打罵的您的孩子，而是說教結合訓練的方式。在現代的教學中，沒有「差生」這一概念，取而代之的被稱為「後進生」。有些孩子是在學習能力這方面欠弱，但性格溫良，思想端正，勞動勤快，在思想品性上是良好的。
但有些孩子除了學習壓根不理會之外，在行為品質方面也出現了問題，會有小偷小摸的現象，掃地逃跑，欺負同學等等不良習慣。品德教育急待加強、提高。不以惡小而為之，長大後能做個遵紀守法的好公民。
請您做個這樣的算術題：您的孩子每天七點出門，七點半到校，四點半離校，五點到家。八點半休息。
您每天真正與您孩子接觸的時間是按小時計還是按分鐘計比較妥當？很多時候您與孩子的溝通還是在餐桌上，那麼就交流一點學校中有意思的事情，或是書本上的新知識。每個孩子在說到自己得意的事、感興趣的事、在乎的事情的時候都會竹筒倒豆子似的，很有表達慾望的，心底的想法自然也會表露出來。
如果孩子們犯了錯，可利用散步的時候說說，以減輕壓力。從而在乙個輕鬆的氛圍下達到教化的目的。另外，家長也可適時地向您的孩子「示示」，請他們你出出主意，他們會很享受當小大人的感覺，因為他從中體會到了尊重。
這也是一種溝通。
四、行為習慣要養好。
1.書包的清理，帶每日必帶的包，作業本和工具。沒有必要第天揹著沉重的書包。同時也養成愛收拾的好習慣。
2.學習工具的準備。定期檢查您孩子的學習工具，是否準備了黑色的水性筆，鉛筆，尺子等。
因為課堂寫作業和訂正的時候，總是有學生說沒有筆而拒不做作業。其他同學也不是小氣不借，經常借別的人東西，會養成依賴性。沒有筆的是大部分男同學，他們經常握著一支細細的筆芯在歪歪扭扭地寫字。
所以作業的工整程度也就可想而之了。小孩子養成乙個好習慣是需要多次的反覆訓練的。比如有學生愛丟筆，那麼每天檢查他的文具盒。
一次丟了，寫「要保管好文具」，10遍。給他配上新筆。下次再丟，寫20遍。
反覆幾次，他以後會注意的，明白了丟失文具的後果。
感謝各位家長的聆聽。我真心的願做孩子們的朋友，我珍惜與他們共度的每一天，更希望看到他們的進步與成長。所以，請讓我與各位家長攜起手來，家校互動，為孩子們的成長保駕護航！
邱芳2023年5月11日
三年級家長會發言稿
尊敬的各位家長 大家晚上好！首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就看出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支援。你們都是了不起的父母。為了孩子，你們辛苦了！我是孩子的新班主任也是本班的語文老師 請...
三年級家長會發言稿
親愛的家長朋友們 大家下午好！我想說，一直以來，我們在座的各位就是我們這個大家庭中的乙份子，我們的家長會其實就是一次次美麗的聚會，我希望我們的聚會是輕鬆 愉悅而又有效的，在召開本次家長會之前，我想和大家分享一下最近我正在閱讀的一本書籍 人生設計在童年 這本書我還沒有完全的閱讀完，但在閱讀前我大致的瀏...
三年級家長會發發言稿
另外，我還希望我們的家長要多多和你們的孩子溝通，比如說通過一天的學習，遇到些什麼問題啊，以及一天的情況是怎麼樣的，都可以和他們聊聊。我也知道我們的家長一天也是很忙很累，但是孩子是我們的未來，希望大家可以每天抽出一小部分時間來關心孩子的學習。要經常鼓勵孩子，不要吝嗇讚美之詞。我比較注重培養孩子的自信心...