[學習吳邵萍老師先進事蹟心得體會]學習吳邵萍老師先進事蹟心得體會
光陰似箭，日月如梭，成為一名老師也有12個年頭了，學習吳邵萍老師先進事蹟心得體會。教師是令人尊敬的職業。我常常在想，是什麼讓教師這個職業受人尊敬、令人感動呢?
學習了吳邵萍老師的先進事蹟後，我才明白，應該是教師對學生最樸素、最無私的的愛，是所有教師對教育事業無私的奉獻使我們受人敬重。
尤其吳邵萍老師，教師教師中的優秀代表。吳邵萍老師從事教育27年，她在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績,平凡之處彰顯出偉大的人格。教學中，她用獨特的方法、機智聰慧的魅力吸引著學生；管理中，她是位善解人意、能和員工交心的好領導；科研上，她是位廢寢忘食、孜孜不倦的拼命三郎。
27年她用愛澆灌著幼教苗圃，以愛支撐起幼教事業，她的事蹟令人深深震撼和感動。
看了她的事蹟，我也深感自己的責任重大。沒有愛就沒有教育，教師對學生的愛是建立師生感情的基礎，是人類特有的社會感情。愛護學生是每個教師的天職。
教師對學生的關心愛護，可以使學生產生奮發向上的動力。教師要給學生以長輩式的關心和愛護，尊重他們的人格，尊重他們的感情，尊重他們的自尊心。對性格粗暴不守紀律的學生應杜絕嚴厲呵斥和體罰，要對他們和風細雨地耐心說服教育，因勢利導，要注意發現他們的優點，及時給予表揚鼓勵，讓他們樹立自信心，自尊自愛，樹立榮辱觀，心得體會《學習吳邵萍老師先進事蹟心得體會》。
要看到他們的缺點和錯誤，從錯誤中努力尋找他們的閃光點，使他們的閃光點得到發揚光大，把他們的錯誤缺點扼殺在萌芽之中。堅持以表揚為主，批評為輔，鼓勵他們不斷前進。在工作中我們要學會愛每乙個學生，給學生多一點關愛和關注。
每天都要和任教班級的學生進行溝通，哪怕是幫他整理一下衣服，跟他說一句鼓勵的話，乙個微笑，乙個大拇指，等等，學生都會銘記在心，都會有溫暖和前進的動力。沒有愛的教育是蒼白的，學習楷模，要先學會愛！
作為一名教師不僅要教學生學習，而且自己也要不斷地學習。好學、勤學是吳邵萍老師的摯愛追求。她始終認為學習使人前進，學習是人可持續發展的動力和源泉。
在她身上真正體現了終身學習的理念。27年來，她從未間斷過學習，從乙個中師畢業生一直學到大專、本科、研究生課程班，自理近萬元的學費。要想作為一名優秀的教師必須要有終生學習的觀念，只有不斷學習才能讓我們進步，只有不斷學習才能讓我們符合時代的要求。
吳邵萍老師是教書育人的楷模，太多的地方值得我學習和深思。我要學習她甘於奉獻、樂為人梯的精神，以高度的責任心在平凡的崗位上努力奉獻；學習她鍥而不捨的敬業精神，潛心鑽研，提高工作水平；學習她奮發進取的開拓精神、崇高的品格、特殊的人格魅力。真正將楷模的力量轉換成實實在在的工作動力，兢兢業業地做好本職工作，為學校的發展貢獻出自己的乙份力量。
作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心讓每乙個孩子健康快樂地成長，以德立教，愛崗敬業，為人師表，無私奉獻，爭做讓人民滿意的教師，那才是我們最大的幸福，同時也實現了我們的價值。
學習吳邵萍老師先進事蹟心得體會
教書育人的楷模世人學習的典範 昌榮中心校韋秀 這幾天我認真學習了吳邵萍老師的先進事蹟，頗有收穫。吳邵萍老師從事教育27年，她在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績,平凡之處彰顯出偉大的人格。教學中，她用獨特的方法 機智聰慧的魅力吸引著學生 管理中，她是位善解人意 能和員工交心的好領導 科研上，她是位廢寢...
學習吳邵萍先進事蹟心得體會
愛是永恆的主題 海安縣角斜初中顧小衛 27年 吳邵萍同志從事教育27年，她在平凡的崗位上做出不平凡的業績,平凡之處彰顯出偉大的人格。27年她用愛澆灌著幼教苗圃，用愛支撐起幼教事業。她的事蹟令人深深震撼和感動。一 愛是不變的主題 吳邵萍同志就是因為喜歡孩子才選擇了教師職業。她27年來始終立足於幼教第一...
學習吳邵萍先進事蹟的心得體會
職業倦怠中的引航燈 學習吳邵萍先進事蹟有感 泰興市市級機關幼兒園季琴 彈指一揮間，我走上幼教這個崗位已快17個年頭了。一切美好的感覺隨著時間的流失悄悄消失了，每天面對繁瑣的工作，頑皮的孩子，性格迥異的家長們，職業的倦怠感油然而生了。雖然能不斷感受到周圍人們對教師這個行業的嚮往以及對教師本人的尊敬。但...