四：要求教師提高自己的形象豐富自己的內涵，淵博的知識會使教師在課堂上左右逢源幽默有趣使課堂氣氛活躍充滿生機從而讓學生在心裡崇拜你信服你，這樣在課堂上他會專心聽課主動回答思考問題，認真完成作業積極配合教學，教學效果也會更加顯著，相反學生會看不起教師，甚至會和教師常對台戲，雖然採用一些高壓政策會使學生被逼學習，教學效果不得而知。
五：節省資金安排好教師中餐使教師有充足的時間給學生以輔導，原煙崗馬衝兩村呈條形分布，且學生上學要過鐵路，途徑排洪溝，上學途徑比較複雜，家長基本送飯到校，學生在校時間較長，這給教師對一些學困生的輔導也提供了條件，因此學校在資金比較困難的情況下力爭安排教師中餐使他們有時間去輔導學生。
六：備好課、上好課、提高課堂教學質量
我認為要提高教學質量，備好課、上好課是關鍵。，上好課必須備好課，讓教學目標落到實處。，只有做充分的課前準備，課才能上好。
怎樣才能備好課呢？我認為備課時不僅僅是按照教案照搬照抄，不僅要鑽研教材，精心設計課堂教學思路，而且還要了解學生，最主要站在學生的角度去思考問題，設計出兒童能夠接受的教學方法。同時在教學中，注意對學生的不僅僅是知識教學，更注重學生能力的培養。
七、重視培養學生良好的學習習慣
我認為要提高教學質量，就要重視培養學生良好的學習習慣。俗語說：「習慣成自然」良好的學習習慣，能使學生從內心出發，不走彎路而達到目標；不良的學習習慣，會給學生的成功增加困難。
在素質教育的今天，學生養成良好的學習習慣，必須從細節開始，比如說：坐的姿勢、讀書的姿勢、回答問題的聲音要響亮等等。教師必須注意從一點一滴的小事抓起，經過重複或練習形成自動的行為動作，要不斷強化，持之以恆地滲透。
有了良好的學習習慣，學生就會學會學習，懂得怎樣合理去安排自己的學習生活，會受益終身。
八、加強家校溝通。
作為教師應該端正思想，應該明確我們在教好學生的同時，要學會去轉變家長的觀念，讓家長們明確知識的重要性。同時也要讓教師意識到，現在家長觀念是在不斷地進步的。我們應主動與家長聯絡，共同幫助學生，提高教學質量。
作為教師，努力提高教學質量是我們分內的事。但教無定法，我們都應根據自己所長，各顯神通，盡最大努力把學校的教學質量抓上去。
提高教學質量的措施
六曲河鎮教育管理中心 2014 2015年春季學期 一 現狀分析 我鎮現有學生6861人,教師461人,有158 個班級.近年來,學校的學科教學質量方面情況一直都不容樂觀 特別是英語和綜合兩門學科相對來說形勢更是嚴峻.從2014 2015學年的各項檢抽測結果來看,大部分處於落後位置的都是這兩門學科 ...
提高教學質量的措施
為了提高教學質量，保證教學任務的圓滿完成，參考學校教職員工的意見，結合學校的實際，根據各級教學常規管理實施細則，特制定本措施。一 切實加強課程管理。嚴格按照上級教育行政部門規定的課程 課時計畫，把各種課程開全開足，決不隨意加課減課。把教師在課程計畫執行中有無違規現象，作為評選先進的依據，並與獎懲掛鉤...
提高教學質量的措施
為了提高教學質量，保證教學任務的圓滿完成，結合學校的實際，根據各級教學常規管理實施細則，本人特制定以下措施 一 切實加強課程管理。要嚴格按照上級教育行政部門規定的課程 課時計畫，把各種課程開全開足，決不隨意加課減課。學校對每天的教學活動實行全天候管理，教導主任每天從早開始到下午放學結束，進行巡視檢查...