一、學習目標：
1. 有感情地朗讀課文，理解課文內容，領悟「母親的呼喚」裡包含的深深母愛。
2. 懂得感恩，懂得孝敬父母、關愛他人，明白「身在福中要知福」的道理。
3、自學生字詞，認識「憔、悴、愚」三個生字，理解「憔悴不堪、聲嘶力竭、愚笨」等詞語。
4、了解課文首尾呼應的寫法和「總—分—總」的敘述特點並嘗試運用。
二、重難點分析：
教學重點：從母親簡單的呼喚、樸實的舉止中體會母愛的深切和偉大。
教學難點：結合自身體驗，理解作者為什麼說「身在福中不知福」，懂得「身在福中要知福」的道理。
三、課前準備：
1．課件。
2．師生蒐集有關讚美母愛的名言、詩句。
四、學習方法 ：
自主、合作、**
五、課時安排：
兩課時第一課時
教學內容：
品讀課文，領悟深情。
教學過程：
（課前**歌曲《母親》）
一、 談話引入,創設情境
1、有乙個人,你永遠佔據在她心最柔軟的地方,她願意用一生來愛你,這個人叫母親——(板書:母親)讓我們深情地呼喚她的名字——讀:母親 。
母親,多麼熟悉的字眼,從小到大,母親給了我們無窮的關懷和疼愛,讓我們帶著感恩的心,再一次深情地呼喚——讀:母親。
2、隨著歲月的流逝,母親一天天變老,然而,永遠不變的是母親那一聲聲悠長而溫暖的呼喚——板書讀:母親的呼喚。聽！
這位媽媽對孩子的呼喚。（課件）母親的呼喚,是世界上最美麗動聽的聲音。今天,讓我們一起走進《母親的呼喚》這篇課文,感受母親的呼喚裡包含的愛和暖。
二、檢查預習效果
課前老師已讓大家對課文進行了預習，現在老師來檢查一下你們的預習效果。
我會讀：
呼喚近乎絕望憔悴不堪淚眼模糊喜極而泣聲嘶力竭
溫馨快樂心煩害怕傷心幸福
三、明確本節課的學習任務。
這節課我們的學習任務是：（課件出示）
1、品讀課文，抓住三件事中感受深的詞句領悟深情。
2、懂得感恩，懂得孝敬父母，關愛他人。
四、自讀課文,了解內容
請同學們用自己喜歡的方式快速讀課文,想想這篇課文主要講了什麼內容？用前面學過的方法簡單概括。
《我的母親》教案及教學反思
我的母親 教案 一 教材依據 我的母親 是中等職業教育國家規劃教材第一冊第一單元精讀篇目。本單元的學習重點是記敘文的語言。老舍是著名的語言大師，他的 我的母親 是語言運用方面的典範。教學本文為學生學習記敘文的語言提供乙個範例。二 設計思想 我的母親 極鮮明地體現了這樣乙個特點 以 致力於全面提高職高...
《母親的恩情》教學設計及反思
教學目標 1 能正確 流利 有感情地朗讀課文，背誦 遊子吟 2 體會母親對子女的關懷 愛護之心，教育學生不忘母親的養育之恩，從 小尊重 孝敬父母。重點 難點 理解 遊子吟 意思，體會母親對子女的關懷 愛護，不忘父母養育之恩。教學準備 多 課件，歌曲 世上只有媽媽好 教學過程 一 談話，整體感知 1 ...
獻給母親的歌教學設計及反思
綜合性學習 獻給母親的歌 教學設計及反思 山東省鄒平縣位橋第二初中吳興旺 一 活動背景 新課標教材人教版 語文 八年級下冊第一單元綜合性學習 獻給母親的歌 是在學習了課文 我的母親 胡適 之後，由課內向課外的延伸，培養學生健康美好的倫理親情，引導他們感受愛 理解愛 奉獻愛。位橋二中是一處農村初中，學...