錘煉教學功底，促進專業成長
新學期伊始，為深化基礎教育課程改革，進一步更新廣大教師的教學理念,規範教學行為，優化教學過程，搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的比武平台，促進教師刻苦鑽研教學業務，努力創新教學方式，促進教師專業成長，楊市小學經過充分的宣傳籌備，全面開展省教育廳、市教育局、學區布置的「課內比教學」活動。
為加強我校「課內比教學」活動的組織領導，成立了以薛承星校長為組長的「課內比教學」活動指導小組。根據我校實際情況，制定了《楊市小學教師「課內比教學」活動方案》、《楊市小學課內比教學工作日程安排》，並就此項工作作了詳細安排和明確的分工。8月24日，我校召開了本次活動的動員大會，全校教師積極參與，展開以教研組為單位的聽課、評課和說課活動，拉開了楊市小學「課內比教學」活動序幕。
「課內比教學」的第一站——「校級教研、打造高效課堂」活動，引發了老師們展示自我、**構建高效課堂的熱潮。9月16日，我校劉法青校長為大家帶來了一堂別開生面的示範課，薛承星校長、趙華書記非常重視此次活動，不僅全程參與聽評課，薛校長還作了重要的講話，他強調「課內比教學」活動的目的和意義，要求務必做到全科覆蓋，人人參與；希望校委會成員、教研組長要積極發揮帶頭作用，中青年教師要勇挑重擔，發揮骨幹作用。踐行「三段五環五課型」課堂教學模式，確立以生為本的教學理念，是我校「課內比教學」活動的兩大亮點。
為切實提高課內教學水平，楊市小學強調教師「台上比教藝，台下練技能」，高度重視教育理論的學習研究，在全體教師中廣泛深入地開展讀書活動。引導教師進行自主學習，撰寫學習心得，通過學校**、qq群等實時互動交流，不斷提高教師的自我研修能力，為教師成長加油。各種活動的開展，大大調動了老師們鑽研學習的勁頭。
課內比教學小結
2 匯入新穎，設定懸念 如何讓學生注意力迅速集中到課堂上來？答案很簡單，教師要創設情境，要講究匯入藝術。王艷在講授 夏感 這篇課文時體現了這一點，課堂環節過渡自然，緊緊相扣。3 面向全體，氣氛活躍 教育要面向全體學生 是實施素質教育的一貫要求，也是每個教育工作者應盡的職責。在第一階段講課過程中大部分...
課內比教學活動小結
2 全員參與，業務能力共同提高。2月16日上午，雙溝鎮中心小學理科組 課內比教學 的講課活動正式拉開了帷幕，區級優質課教師張相林帶頭主講了四年級數學課 三角形的特性 他的教學風格與教學方式，使全體教師深受啟發。大家紛紛全身心投入到競賽活動中，學校理科組全體教師主講了比武課，他們中有年近五旬的鄭志建老...
課內比教學活動小結
在全體教師積極參與和鼎立配合下，我校 課內比教學 教學比武競賽活動已經圓滿完成。按照縣教育局 鎮中心學校 課內比教學 課外訪萬家 活動通知和方案要求，我校在9月下旬就認真制定了 課內比教學 方案，並組織全校教師學習縣教育局和本校 課內比教學，課外訪萬家 活動方案，廣泛宣傳動員。為加強對 課內比教學 ...