在全體教師積極參與和鼎立配合下，我校「課內比教學」教學比武競賽活動已經圓滿完成。
按照縣教育局、鎮中心學校「課內比教學、課外訪萬家」活動通知和方案要求，我校在9月下旬就認真制定了「課內比教學」方案，並組織全校教師學習縣教育局和本校「課內比教學，課外訪萬家」活動方案，廣泛宣傳動員。為加強對「課內比教學」活動的領導，學校成立了領導小組，譚志沐校長任組長，書記及賈德治副校長任副組長，學校各處室主任及各學科教研組長為領導小組成員。與此同時，學校制定了相應的考評機制，把教師教學比武情況記入教師業務檔案，作為教師績效考核、評優晉級的重要依據，也作為推薦、評選骨幹教師必備條件。
大家一致認識到：這是一項非常有意義的活動，既能提高教師的師德修養和專業技能，又是辦人民滿意的教育最有效的途徑，還是我們廣大教師參與學習、展示自己的乙個平台。
從9月26日起，我們組織了一周新到我校教師及新教學科教師的展示課為「課內比教學」拉開了序幕。「比教學」活動中我們要求每位教師寫好一篇教案、一篇說課稿、一篇反思，認真聽好評好組內每節課、適當選擇組外聽課。歷經三周分組「比教學」活動完成，整個活動講課、聽課的數量創歷史新高。
活動中全體教師認真備課，沒弄虛作假，不論是講課教師還是聽課教師，不論老教師還是年輕教師，積極性和熱情都非常高，都本著學習、提高的心態面對備課、講課、聽課和評課，都希望在本次教學活動中汲取營養，不斷提高自己的業務水準。充分體現了我校教師對課堂教學改革的滿腔熱血和殷切希望。充分表明了我校教師真抓實幹，立足發展，努力提高教學質量的信心。
活動達到了團結、調動廣大教師積極鑽研教材，充分利用多**技術，提高教學藝術的目的，取得了本次課內比教學初步預期的效果。接著我們又用兩周的時間進一步完成說課、聽課、評課等活動，錘煉推薦到鎮級教學比武的教師。學校組織到鎮級比武教師不在本班上好一節「研討課」，「研討課」中充分體現出了老師們的細心、耐心和精心。
教學目標的確定、教學環節的優化、教學問題的設計、教學方法的安排、教學語言的組織……都體現出了新時代教師的綜合素養和過硬的基本功。以此為契機學校深入持久地開展了教學比武活動，打造了高效課堂，提高了教師專業素質。通過努力，我校有七名教師推薦到縣級參加比武活動。
這次「賽課」活動不僅為各位教師提供了乙個展示自己教學才藝的舞台，也營造了濃厚的教研氛圍，掀起了學習運用新課程理念，掌握現代教育技術的熱潮。這次賽課不僅僅是一次活動的開展，更是一場智慧型與能力的較量。老師們精彩紛呈的課堂表現，給我們送上了乙份豐盛的精神大餐，讓我們回味無窮……
儘管我們的教師在此次課課內比教學都積極參入，也時常有精彩呈現，但總體顯得底蘊不足，缺少內涵。顯示出上課還不夠老練，調控能力不強，上一節好課並不難，難得的是每節課都精彩，需要不斷的反思和提高，並且將這種精神和態度用到平時教學上。課堂設計不合理、課前準備不充分，部分年青教師上課時，不敢放開，特別著急，提出問題後，學生沒來得及想，馬上提問，答不上來，坐下，再問下乙個……試圖控制課堂，必須答出教者希望得到的答案，必須得按照老師的思路答題。
對教材的理解和把握欠缺，部分老師暴露了在專業功底上的弱點，專業術語不准，學科語言不規範；有些老師的課堂語言非常隨意，想說什麼說什麼，用隨意的語言來解釋嚴謹的科學知識。課堂氣氛呆板，缺乏激情，教師應該以激情點燃激情！老師上課要有激情，學生的興奮點才能被激發出來，老師死氣沉沉，學生很難興奮起來。
缺乏激勵，有的學生的回答很有特色，很可愛，老師卻沒有深度點評，更沒有激勵。注重了課前的預設，忽視了生成的精彩。課前預設是教學成功的前提，但不是唯一。
如果課中能把握生成，那麼我們的課堂將更為精彩，這一點在整個活動中不能不說是乙個小小的遺憾。不可否認，這次比武活動的課，我們的教師都花費了大量的時間和精力去作了充分的準備，預設了課的每乙個環節。同樣的，課堂上，我們教師為了完成自己預設的內容，控制慾望也是非常強的，生怕學生的不合作會壞了自己的課堂，因此即使課中出現了生成的亮點，出現了學生鮮活的回答、教師不能接過來，而被我們教師掩蓋，匆匆地進入下乙個環節，缺少了精彩的生成。
課內比教學活動小結
2 全員參與，業務能力共同提高。2月16日上午，雙溝鎮中心小學理科組 課內比教學 的講課活動正式拉開了帷幕，區級優質課教師張相林帶頭主講了四年級數學課 三角形的特性 他的教學風格與教學方式，使全體教師深受啟發。大家紛紛全身心投入到競賽活動中，學校理科組全體教師主講了比武課，他們中有年近五旬的鄭志建老...
課內比教學小結
2 匯入新穎，設定懸念 如何讓學生注意力迅速集中到課堂上來？答案很簡單，教師要創設情境，要講究匯入藝術。王艷在講授 夏感 這篇課文時體現了這一點，課堂環節過渡自然，緊緊相扣。3 面向全體，氣氛活躍 教育要面向全體學生 是實施素質教育的一貫要求，也是每個教育工作者應盡的職責。在第一階段講課過程中大部分...
課內比教學階段小結
擂鼓鎮小學教研活動月綜合組活動小結 10月，按照學校教研活動月的安排，我校綜合組教師經過充分準備，認真開展了課內比教學活動，現第一階段活動結束。特將本階段活動情況作簡要小結。一 活動基本情況 本階段為組內同構異課活動和完成 五個一 階段，綜合組共5名教師，5位教師都參與了 五個一 活動。老師們經歷賽...