2010-11-08 08:36:37| 分類： 班主任工作 | 標籤：我喜歡一家人海鷗團結老鼠|字型大小
一、教學目標
1、讓學員認識到集體團結的重要作用
2、讓學員認識到個人與集體的關係，個人在團體中的作用、地位和責任
3、讓學員認識到班集體的團結需要每乙個同學的努力
二、教學方法
1、認知法
閱讀和講故事、看電影
2、操作法
玩遊戲、唱歌、
三、教學重難點
重點：引導學員感悟出「團結就是力量」
難點：能否努力做到增強集體的團結
四、教學過程
（一）看電影——匯入
**電影《乙個都不能少》裡面的一些片段
（二）講故事——引出主題
從三則小故事看團結協作
故事一：地獄與天堂
牧師請教上帝：地獄和天堂有什麼不同？
上帝帶著牧師來到一間房子裡。一群人圍著一鍋肉湯，他們手裡都拿著一把長長的湯勺，因為手柄太長，誰也無法把肉湯送到自己嘴裡。每個人的臉上都充滿絕望和悲苦。上帝說，這裡就是地獄。
上帝又帶著牧師來到另一間房子裡。這裡的擺設與剛才那間沒有什麼兩樣，唯一不同的是，這裡的人們都把湯舀給坐在對面的人喝。他們都吃得很香、很滿足。上帝說，這裡就是天堂。
同樣的待遇和條件，為什麼地獄裡的人痛苦，而天堂裡的人快樂？原因很簡單：地獄裡的人只想著喂自己，而天堂裡的人卻想著喂別人。
感悟：在乙個團隊裡，如果成員沒有團隊意識，各行其是，那麼，團隊的目標將永遠無法實現。（讓學員先討論發言）
故事二：偷油的老鼠
三隻老鼠同去乙個很深的油缸偷油喝，夠不到油喝的它們想了乙個辦法，就是乙隻老鼠咬著另乙隻老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，大家輪流喝，有福同享。
第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：「油就這麼多，大家輪流喝一點兒也不過癮，今天算我運氣好，乾脆自己跳下去喝個飽。」夾在中間的老鼠想：
「下面的油沒多少，萬一讓第一只老鼠喝光了，那我怎麼辦？我看還是把它放了，自己跳下去喝個痛快！」第三隻老鼠也暗自嘀咕：
「油那麼少，等它們兩個吃飽喝足，**還有我的份兒？倒不如趁這個時候把它們放了，自己跳到缸底飽喝一頓。」於是，第二隻老鼠狠心地放開第一只老鼠的尾巴，第三隻老鼠也迅速放開第三隻老鼠的尾巴，它們爭先恐後地跳到缸裡去了。
最後，三隻老鼠都淹死在油缸裡。
感悟：團隊成員之間只有真誠合作，才能順利實現團隊目標。我們每乙個人都應忠誠負責地對待自己的工作，不能因個人私利而置學校和他人利益不顧。
這樣，才能形成凝聚力，增強戰鬥力，最大化地挖掘自身發展的潛力。（讓學員先討論發言）
故事三：短四寸的褲子
小宇明天要參加小學畢業典禮，他高高興興地上街買了條褲子，可惜褲子長了兩寸。吃晚飯的時候，趁阿婆、媽媽和嫂子都在場，小宇把褲子長兩寸的問題說了一下，飯桌上大家都沒有反應，飯後這件事情也沒有再被提起。
媽媽睡得比較晚，臨睡前想起兒子第二天要穿的褲子長兩寸，於是就悄悄地把褲子剪好縫好放回原處。半夜裡，被狂風驚醒的嫂子突然想小叔子的褲子長兩寸，於是披衣起床將褲子處理好又安然入睡。第二天一大早，阿婆醒來給孫子做早飯時，想起孫子的褲子長兩寸，馬上「快刀斬亂麻」。
結果，小宇只好穿著短四寸的褲子去參加畢業典禮。
感悟：乙個單位溝通不暢就會會造成管理混亂、效率低下。乙個團隊只有進行充分的溝通，在溝通的基礎上明確各自己的職責，才能搞好。
所以要想管理好乙個班，必須和任課老師多溝通，和學員多溝通（讓學員先討論發言）
（三）玩遊戲——催化
1折筷子（感悟「團結力量大」的道理）
（1）集體的力量到底有多大呢？我們一起來做個實驗，這裡有一支筷子，你能折斷嗎？兩支呢？（學員嘗試）
（2）誰能把這10支筷子折斷？（學員嘗試）
（3）為什麼一支筷子很容易折斷，可同時折10支筷子就折不斷了呢？
（4）如果一支筷子代表乙個人的力量，10支筷子代表集體的力量，從剛才的實驗我們明白了什麼道理？（乙個人的力量是有限的，所以容易被打敗；而集體的力量是巨大的，不可戰勝的。）
2、搬桌子 （人心齊）
內容：先請班級能力最大的同學來搬講台，結果他費了全身力氣也沒搬動。然後，有請四位同學過來一起搬，但四個人朝著不同的方向用勁，結果講台沒有移向任何一方。
這時，老師叫他們四個人組成乙個臨時小組，其中一人當組長。由組長指揮，四個人一齊朝乙個方向用力搬，結果成功了。
（1）為什麼乙個人搬不動講台？增加了三位同學來搬為什麼還是搬不動？
（2）後來為什麼能成功地將講台搬走？
（3）你從小品中悟出了什麼道理？
小結：乙個人固然力量小，許多人在一起，如果心不齊，勁不往一處使，仍然力量不大，只有把許多人組織起來，團結一心，為實現共同的目標而奮鬥，才表現出力量大。
3、串名字遊戲 （增進班裡同學之間的了解）
遊戲方法：
選出一組同學（大概10人）圍成一圈，任意提名一位同學自我介紹，第二位同學接著介紹，但是要說：我是***後面的***，第三名同學說：我是***後面的***的後面的***，依次下去..
，最後介紹的一名同學要將前面所有同學的名字、特點複述一遍。第乙個人說"我是……用來形容自己的這麼乙個詞)的誰(真名字)"下乙個人就說,我坐在……的旁邊的……誰(真名)……
例子:(首先我說)我是愛開玩笑的魏雯.(然後我旁邊的叫王一就說)我是坐在愛開玩笑的魏雯的旁邊的帥氣的王一.
(再然後王一旁邊的劉一就說)我是做在愛開玩笑的魏雯的旁邊的帥氣的王一的旁邊的聰明的劉一……
（四）閱讀與講解——高潮
在課件上展示材料，讓學員閱讀並思考
（1）野雁的感覺
雁行理論（沒有乙隻野雁會公升得太高，如果它只用自己的翅膀飛行 ）
野雁每年要飛行好幾萬英里，光是一天內就可以飛越好幾百英里的距離，真是人世間的一大奇觀，而牠們就靠隨時不斷的互相鼓舞來達到目的地。野雁的叫聲不但熱情十足，而且足以給人精神鼓舞…
當每乙隻雁鳥展翅拍打時，造成其它的雁鳥立刻跟進，整個鳥群抬公升。藉著ｖ字隊形，整個雁群比每隻雁鳥單飛時，至少增加了七十乙個百分比的飛行距離。當乙隻野雁脫隊時，他立刻感到獨自飛行時遲緩、拖拉與吃力，所以很快又回到隊形中，繼續利用前乙隻鳥所造成的浮力。
當領隊的野雁疲倦了，它會輪流退到側翼，另乙隻野雁則接替飛在隊形的最前端。飛行在後的野雁會利用叫聲鼓勵前面的同伴來保持整體的速度,繼續前進…當有乙隻雁生病或受傷時，其它兩隻會由隊伍飛下來協助保護牠,直到牠**或死亡為止…，然後牠們自己組成隊伍開始飛行,努力去追趕上原來的雁群…。
（2）學大雁，別做海鷗
很容易理解人們為什麼喜歡海鷗——俯視礁石嶙峋的海港，我看到乙隻海鷗在自由飛翔。它的雙翼在強勁地向後拍打著，越公升越高，直到高過所有其它海鳥，然後滑翔出乙個個美麗的弧圈。他不斷地表演著，好像知道一架攝像機正對準它，記錄著它的優雅。
但是在海鷗群裡，它完全變了個樣子，所有的優雅和莊嚴都墮落為骯髒的內鬥與殘忍。還是那只海鷗，它像炸彈般衝入鷗群中，偷走一點肉宵，激起散落的羽毛和憤怒的尖叫。海鷗之間不存在分享與禮貌的概念，周嫉妒和**的競爭。
如果你在乙隻海鷗的腿上繫上一根紅絲帶，使它顯得與眾不同，你就等於宣判了它的死刑。其他海鷗會用爪子和嘴強烈的攻擊它，讓它皮開肉綻、鮮血直流，直到倒在地上成為血肉模糊的一團。
如果我們一定要選一種鳥兒作為人類社會的榜樣，那麼海鷗絕對不是個好選擇。相反，我們應當學習大雁的行為。你曾想過為什麼大雁要排成「v」字形嗎？
科學家告訴我們，在雁陣中大雁飛行的速度比單費高出71%。處於「v」字形尖端的德大雁任務最為艱鉅，需要承受最大的空氣阻力，因此領頭的大雁每隔幾分鐘就要輪換，這樣雁群就可以長距離飛行而無需休息；雁陣尾部的兩個位子最為輕鬆，強壯的大雁就讓年幼、病弱以及衰老的大雁佔據這些省力的位置。群雁不停得鳴叫，這是強壯的大雁在鼓勵落後的同伴。
如果那只大雁因為過於疲勞或生病而掉隊，雁群也不會遺棄它，它們會派出乙隻健康的大雁，陪伴它落到地上，一直等到它能繼續飛行。
這種緊密合作的社會秩序對於雁群的生存和健康發展起了非常重要的作用……然而有時候我們的社會更象是億萬只孤獨的海鷗組成的群體。人們為個人的利益爭吵不休，代價是不得不孤獨地承受自身的壓力
（五）合唱《相親相愛一家人》、《友誼地久天長》——尾聲
1、相親相愛一家人
（男）我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待，
（女）我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐，
（男）我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼，
（女）我喜歡一家人心朝著同乙個方向眺望。哦！
（男）我喜歡快樂時馬上就想要和你一起分享，
（女）我喜歡受傷時就想起你們溫暖的懷抱，
（男）我喜歡生氣時就想到你們永遠包容多麼偉大，
（女）我喜歡旅行時為你把美好記憶帶回家。
（女）因為我們是一家人，
（男）相親相愛的一家人，
（男）有緣才能相聚，
（女）有心才會珍惜，
（男）何必讓滿天烏雲遮住眼睛。
（女）因為我們是一家人，
（男）相親相愛的一家人，
（男）有福就該同享，有難必然同當，
（男合）用相知相守換地久天長。
（女）我喜歡一回家就把亂糟糟的心情都忘掉，
（女）我喜歡一起床就帶給大家微笑的臉龐，
（男）我喜歡一出門就為了個人和世界的美好打拼，
（女）我喜歡一家人夢朝著同乙個方向創造。哦！
（女）當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，
（女）當別人受傷時我願意敞開最真的懷抱，
（男）當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，
（男）當別人需要時我一定捲起袖子幫助他。
（女合）因為我們是一家人，
（男合）相親相愛的一家人，
（合）有緣才能相聚，有心才會珍惜，
（合）何必讓滿天烏雲遮住眼睛。
（女合）因為我們是一家人，
（男合）相親相愛的一家人，
（合）有福就該同享，有難必然同當，
（合）用相知相守換地久天長。
（男）處處為你憂心，一直最憂我情，
（男）請你相信這份感情值得感激，哦
（女合）因為我們是一家人，
（男合）相親相愛的一家人，
（男）有緣才能相聚，有心才會珍惜，
（男）何必讓滿天烏雲遮住眼睛。
（合）因為我們是一家人，
（男合）相親相愛的一家人，
（合）有福就該同享，有難必然同當，
（合）用相知相守換地久天長。
2、歌曲：友誼地久天長
怎能忘記舊日朋友
心中能不歡笑
舊日朋友豈能相忘
友誼地久天長
友誼萬歲朋友友誼萬歲
舉杯痛飲同聲歌頌友誼地久天長
我們曾經終日遊蕩在故鄉的青山上
我們也曾歷盡苦辛到處奔波流浪
友誼萬歲朋友友誼萬歲
舉杯痛飲同聲歌頌友誼地久天長
music......
我們也匆匆日逍遙盪槳在微波上
當如今已經勞燕分飛
遠隔大海重洋
友誼萬歲萬歲朋友友誼萬歲
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