經典例題
1. 對「明天陰轉小雨、降水概率為60%,偏東風2到3級、10 ~ 14℃」的天氣預報用語的含義理解錯誤的是( )
a.「陰」指天空總雲量在8/10以上
b.「小雨」指12小時以內降水小於5公釐
c.「降水概率60%」指降水的可能性
d.「10~14℃」指溫度可能是10℃,也可能是14℃
2. 夏秋季節,午後的雷陣雨是我們經常能體驗的一道風景。在天氣預報圖中,下列天氣符
號表示雷陣雨的是( )
3. 圖為北半球某地區的天氣圖,試回答下列問題:
(1)甲地在氣壓控制下,天氣狀況以特徵。
(2)丁地附近活動的鋒面是鋒,該鋒面在丁地過境後,丁地的氣溫將 。
4. 不管是冷鋒還是暖鋒發生時都會出現的天氣現象是( )
a.降雨 b.降溫 c.公升溫 d.幹
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1.關於天氣預報作用的說法,正確的是( ) d
a.與人們日常生活和生產活動沒有關係
b.只是對人們的日常生活有作用
c.只是對人們安排生產有作用
d.對人們日常生活和安排生產都有作用
2.下列描述的現象中,不屬於天氣預報的是( ) a
a.冬暖夏涼 b.晴到多雲
c.有時有雨 d.偏南風3級
3.關於衛星雲圖的敘述,不正確的是( ) c
a.衛星雲圖是地球大氣的圖象
b.衛星雲圖能顯示雲雨區的位置、分布
c.衛星雲圖上,白色表示的是海洋
d.衛星雲圖能顯示颱風、暴雨、寒潮等自然災害性天氣的位量及強度
4.天氣預報中說今天將有寒潮到來,你將做的準備是( ) a
a.多穿禦寒的衣服 b.帶好防雨用具
c.帶好雨傘預防冰雹 d.減少禦寒衣物
5.讀鋒面圖,回答:
(1)該鋒是鋒,判斷依據是方向)移動。
(2)該鋒面過境時常出現等天氣現象。
(3)肺結核病人咳血,特別是嬰兒肺炎、支氣管炎、哮喘等在冷鋒過境時發病率很高,為什麼?
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1.某一天的衛星雲圖上,北京地區上空全是綠色,表明北京地區的天氣是( )a
a.晴天 b.雨天 c.大霧 d.陰天
2.下列屬於暖鋒帶來的天氣是( )b
①氣溫上公升②大風③降雨④降溫
a.①② b.①③ c.②③ d.③④
3.以下天氣符號所代表的天氣最適合晾曬稻穀的是( )a
4.關於冷鋒的敘述正確的是( )b
a.鋒面向冷空氣一側移動
b.鋒面向暖空氣一側移動
c.冷鋒過境時,常出現乾燥、低溫天氣
d.冷鋒過境時,氣壓降低,氣溫和濕度增加,天氣好轉
5. 「一場秋雨一場寒」反映的天氣特徵是( ) b
a.颱風過境 b.冷鋒過境
c.暖鋒過境 d.以上說法都不正確
6.從圖中可以看出,北京2月5—6日的天氣為 ;最高氣溫為 ,吹風;天安門廣場公升國旗的時間為
7.明天大家約好春遊,可不知天氣怎樣。剛看過天氣預報的貝貝就在黑板上畫了幾個如圖所示的符號,請你根據符號,說明明天的天氣預報。
(1)天氣由轉 。
(2)最低氣溫 ℃,最高氣溫氣溫日較差 ℃o
(3)明天大家去春遊是否合適?
8.讀我國某年3月20日的天氣圖,回答下列問題。
(1)此時,雨夾雪天氣主要分布在 (省區)的北部以及和 (省區)的大部分地區。
(2)此時,山東半島地區的風向是級。
(3)此時,長江以南大部分地區的天氣為
(4)此時,在我國華北北部出現的特殊天氣是 。幾年,該類天氣出現的次數明顯增多,除自然原因外,人為原因是什麼?
9. 讀某氣象觀測點觀測剄的一次天氣變化過程的資料,判斷圖中能正確反映該觀測點在1月1日時的天氣形勢的是( b )
今天天氣怎麼樣
教學目標 過程與方法 1 能夠由被動觀察變主動關注,體驗天氣對我們生活的重要。2 能夠設計個性的表達方式 語言 符號 來記錄天氣。知識與技能 1 知道天氣可以用溫度 風向 風力 降水量 雲量等來描述。2 能用各種感官感知不同的天氣現象,並用語言或畫圖等方式描述天氣。3 了解獲取天氣資訊的途徑,理解並...
1。今天天氣怎麼樣
一 課題1 今天天氣怎麼樣 二 課程標準 1 知道利用根據觀測比利用感官更準確有效。2 能用各種感官直接感受自然事物並用語言或圖畫描述所觀察的事物。3 能利用簡單 圖形 統計等方法整理有關資料。4 知道可以用溫度 濕度 風力 風向 降水量 雲量等來描述和測量天氣。5 知道基本氣象觀測器材的作用。6 ...
今天天氣怎麼樣教學設計
新華小學科學賈建華 一 教材分析 今天天氣怎麼樣 是蘇教版教材三年級下冊第四單元裡的首課,本單元是根據小學科學 科學 3 6年級 課程標準 中關於天氣變化現象和對天氣的觀測,以及天氣變化對生物的影響等方面的內容來建構的。本課作為本單元的首課,一方面引導學生去關注天氣現象,了解天氣變化,使學生學會關注...