《善用法律保護自己》第二課時《善於鬥爭》教學反思

2021-07-13 05:18:50 字數 571 閱讀 3505

4、教師對學生學習指導的有效程度較高,充分體現了「三為主」原則。

5、教師和學生精神飽滿,學生學習積極主動,有效參與度高,教和學和諧共進,目標達成度較高。

6、板書設計合理,充分展示本課的重點內容,起到了強化記憶的作用。

反思這節課,存在以下不足,是我準備努力完善的地方:

1、教師在開始部分過於緊張,導致沒有及時進行隨機板書、多**操作失誤,影響後面教學,拖延了課堂時間。

2、教師對學生情景表演準備情況沒有及時了解,占用了過多課堂時間。

3、教師為了使不同程度的學生更多地參與進來,忽視了對課堂時間的把握。

4、教師不夠靈活,不能根據教學實際對教學過程進行有效調控。

總之,這次優質課大賽使我受益匪淺,特別是市教研員康素萍老師和諸多到場老師的評課,對我啟發很大。在今後的教育教學中,我會努力做到以下幾點:

1、多請其他教師聽我的課,在教態、心態上下功夫。

3、注重教學反思,及時進行、認真回顧、仔細梳理、深刻反思、對症下藥、及時調整,還要注意再反思、再調整,使自己在反思中提高。

4、注重學習,學習理論,及時更新教育教學理念;多多聽課,採百家之長;多多創新,成自家風格。

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