**處理
—— 運用word製作電子賀卡教學設計
教材分析：
本課是河北教育出版社初中一年級資訊科技第二單元（多**世界）第十課**處理中的乙個實踐活動。用文字、**等多種形式表達資訊，具有資訊容量大、互動性好等特點。
學生分析：
七年級的學生剛剛進入中學，年齡小，但是想象力豐富。容易把握學生的學習，能加強學生之間的互動性。
學習目標：
1、掌握插入**、藝術字、文字框，學會簡單修飾**、文字框的格式。
2、學會總結一定的操作規律，學會與他人交流合作。
3、對關心疼愛自己的人學會感激和回報。
重點：掌握插入**、藝術字與文字框的方法，掌握**與藝術字格式的設定方法。
難點：插入來自檔案的**與**格式設定方法（突破方法，教師引導）。
教學方法：任務驅動與導學
教學準備：課件、範例賀卡（3張）、**素材資料夾
教學過程：
一、匯入：[提出任務]
師：同學們，看，老師今天給大家帶來了乙個神秘的朋友，想知道他是誰嗎？聽聽它想對我們說些什麼？
（課件出示錄音：大家好，我是一家網上電子賀卡超市的經理,我叫卡卡小超人。因為缺少貨源，急需招聘一批出色的設計師。
我的招聘要求如下：1、在word中設計一張電子賀卡，主題可以是親情方面（想對母親說---）、友情方面（慶賀同學生日）、節日方面（春節、聖誕節、教師節）等中的任意乙個。2、賀卡主題要突出，設計美觀，**並茂，設計要新穎、有創意。
怎麼樣，你們對這次設計比賽有信心嗎？）
原來，他是一家網上電子賀卡超市的經理，要招聘設計師。那麼，這節課讓我們一起來學習如何在word中製作即漂亮又經濟實惠的電子賀卡。然後我將在你們設計的電子賀卡中挑選一些出色的作品推薦給他，怎麼樣？
二、講授：[出示課題：運用word製作電子賀卡]
首先，請同學們來欣賞老師利用word製作的幾張賀卡。[感性認知]。這2張是送給母親的。
賀卡**並茂，有效地表明了作者的心願，這將是媽媽在節日裡收到的最好的禮物。這是一張送給敬愛的老師的，如果我能收到像這樣**並茂的賀卡，一定會為你們感到驕傲和自豪的。剛才我們欣賞了3張賀卡，要想知道怎麼製作賀卡，需要連闖四關。
(有信心嗎？)老師以送給媽媽的賀卡為例來給你們示範一下。
第一關：頁面設定
要先選擇賀卡的大小以及縱向的賀卡還是橫向的賀卡。這些，我們可以在頁面設定中進行設定（演示並講解），進行了頁面設定接下來就該輸入我們祝福的話語了。
我們剛才欣賞的幾張賀卡都是因為插入了**、藝術字、文字框，**並茂才變得精彩的。下面進入第二關：如何插入**、藝術字呢？也是今天闖關中最重要的一關。
第二關：插入**與藝術字
選擇「插入」選單下的「**」命令。它的二級選單下有哪些項呢？剪貼畫、來自檔案、自選圖形、藝術字、圖表等。
這些都可以作為插入**的**。先來示範怎樣插入剪貼畫。單擊「剪貼畫」，就會出現乙個「插入剪貼畫」的視窗，其間羅列了51類剪貼畫，選擇一類「運輸」類裡的划船**，單擊「插入剪輯」按鈕，**就被插入到游標當前所在的位置。
可是這時的**尺寸大小可能不太合適，我們可以單擊**，**的上下左右四條邊和四角上出現8個小方塊，我們叫它尺寸控制點，移動滑鼠，使滑鼠處於其中乙個尺寸控制點時，滑鼠指標就變成了雙向箭頭，然後我們沿著箭頭的方向拖動滑鼠，就能改變**的尺寸大小了。如何才能更準確地定位**的大小呢？這就要學會修飾**。
**與文字一樣可以進行修飾，選中**——格式選單——**命令，彈出設定**格式對話方塊，還有一種更為簡單的修飾方式——選中**，擊右鍵，選擇「顯示**工具欄」，這種方法快捷方便。同學們試著練習如何把自己的**修飾的更美觀。
「剪貼畫」中的**比較有限，不能充分表達我們的感情，找「插入」選單中「**」，我們選擇「來自檔案」，注意「查詢範圍」，一定要找對我們所需**的放置位置。（教師強調，難點）
對於不需要的**的刪除與文字的刪除方法一樣，先選中，按退格鍵或delete鍵都可以。
插入「藝術字」的方法與插入**類似，請同學們進入第二關自己去試著插入並美化**與藝術。
第三關：插入文字框
單擊「插入」選單——文字框，有兩種方式「水平」與「豎排」。我們先選擇「水平」，滑鼠指標變成了「+」，按住左鍵不鬆手，拖動出的矩形塊就叫做文字框。文字框是一種即可以輸入文字又可以插入**的圖形物件，可以隨意地修飾與移動位置。
下面在文字框中輸入我們要對媽媽說的話，輸入的文字可以利用我們以前所學的知識加以美化。文字框中插入**的方法與普通頁面中一樣。自己試著去練習。
我們把剛才的**插入到文字框中來，大家看一看，我們要適當地調整**與文字框的大小，讓它兩個大小相應（再一次鞏固**的插入）。我們要把文字框的位置適當進行調整，將滑鼠指標移動邊線上，滑鼠指標變成四個方向的箭頭，按住左鍵不放，將文字框移動到合適的位置。文字框的修飾與**的修飾幾乎完全一樣，同學們自己去試一試，美化我們的文字框。
第四關：美化完善自己的賀卡。
剛才有的同學問，老師能不能為我們的賀卡新增乙個漂亮的背景呢？單擊「格式」選單——文字框，有填充顏色，填充效果兩項常用。填充顏色很簡單，選乙個合適的顏色單擊就可以了； 填充效果中有漸變、紋理、圖案、**四項。
無論是哪一項都可以自己設定，然後單擊「確定」就可以了。
最後排列**、藝術字、文字框的層次。
三、學生創作
在製作之前，我們先現場採訪一下各位小設計師有何想法：你的設計主題是什麼，要對收卡人說些什麼樣的祝福語呢？(採訪一兩位同學) 另外，在學生開始製作之前老師要告訴同學們：
剪貼畫是word中自帶**，但裡面的內容並不是太豐富，為了方便同學們製作電子賀卡，老師特意去找了許多製作賀卡的素材，就在ftp的「電子賀卡」資料夾裡，同學們可以選擇自己所需要的使用。
請同學們任選乙個主題進行設計。如果你在設計過程中遇到難題，可以使用三條求助**：1、向教材求教；2、向同桌請教；3、向老師請教。（學生創作，師巡視指導）
（請設計師們把完成的電子賀卡儲存好，並上傳。）
四、學生成果展示評價：
學生作品展示評價（通過速龍軟體轉播學生上傳的作品，並請優秀作品的製作者對自己的作品進行解說。使用個別評價與小組評價相結合的方式）
剛才我們欣賞了幾張製作精美的賀卡，現在來聽聽卡卡經理是怎樣評價同學們的表現的。
(課件**錄音：剛才我已經看到了許多同學們的優秀作品，非常感謝大家為我們超市提供了精美的電子賀卡。能有你們這樣的朋友我感到非常高興，希望你們能夠在以後的學習中繼續努力，我會一直為你們加油的！
)你們想看看嗎？（想）（課件展示：賀卡公告）
五、課後小結：
招聘會圓滿成功！通過這次招聘會，同學們學習了插入**、插入藝術字的基本操作，製作了**並茂的賀卡。實際上，不僅賀卡需要**並茂，我們平時為班裡編寫的海報、寫給朋友的信也可以**並茂，這樣會更有吸引力。
希望同學們能在生活中靈活運用我們所學的知識使我們的生活也能「**並茂」、豐富多彩。下節課還有新的挑戰等著大家，你們敢於挑戰嗎？我們下週見！
教學設計
**處理運用word製作電子賀卡
唐山市第四十六中學石峻峰
用製作電子賀卡
用powerpoint製作電子賀卡 教學設計 一 教學目標設計 1 認知目標 使學生對powerpoint有初步的了解，掌握製作新穎美觀的電子賀卡的基本思想和步驟。使學生掌握幻燈片文字 圖形 藝術字 聲音的插入，幻燈片背景和動態效果的製作。2 技能目標 使學生能熟練開啟powerpoint並能建立 ...
電子賀卡製作教案
教學指導思想 二十一世紀是資訊化的社會,中學資訊科技課重在培養和提高學生的資訊素養,即收集 分析 處理和呈現資訊的能力。本次課從初一年級學生的年齡和知識結構出發,選題 flash動畫 電子賀卡製作 補充教材,嘗試校本課程 引導學生把資訊科技應用生活實踐中,通過主題學習讓學生逐步學習和掌握有關資訊科技...
用製作電子賀卡
班級課題 教師 2013年12月19日 用word製作電子賀卡 教學目標 知識與能力目標 1 初步掌握在word中運用 藝術字 文字框進行綜合處理問題的方法 2 提高學生的自主探索和綜合實踐操作的能力。3 發揮學生的設計才能和創意，並學會評價作品。過程與方法 通過在文件中插入各種不同的物件，如 藝術...