第26課插入影片和聲音
（江蘇省泰州市大浦中心小學王滬林）
教案背景：
本節課是2023年上學期四年級學生的一節資訊科技課，也是一節區級教研課。2023年是不平凡的一年，世博會來到了中國，來到了上海。做為一名小學資訊科技老師，更應該站在資訊陣地的最前沿，向學生傳遞世博資訊，當然更多的世博資訊應該靠學生自己去了解。
而網路作為21世紀最主要的傳遞資訊的**，應該引導學生去充分利用，為學習服務，為生活服務，為將來的工作服務。
教材分析：
本課是蘇教版《小學資訊科技》下冊第26課的內容，在學生掌握了插入**的基礎上展開的，其教學難度並不大，插入的方法以及插入檔案的查詢方法均與插入**類似。教學時，可以讓學生參照插入**的方法自學。
學情分析：
學生學習了word、powerpoint中的插入**，對插入檔案、**基本掌握，學習插入影片、聲音的方法學習起來也不會難。
教學目標：
1.知識與技能
學習在演示文稿中插入影片的方法；學習在演示文稿中插入聲音的方法。
2.過程與方法
學會通過聲音、影片來烘托主題，表現主旨。
3.情感態度與價值觀
在插入聲音及影片的過程中學會欣賞，通過合作學習，培養學生與人合作的品質。
4.行為與創新
能根據主題或者要求選取合適的影片和聲音檔案對演示文稿進行修飾、烘托。
課時安排：1課時。
教學方法與手段：創設情境、任務驅動、協作學習
課前準備：演示文稿，相關的影片、聲音檔案、多**網路
教學過程：
教學反思：
好課多磨，只有在不斷的反思中才能進步、才能提高。首先談談這節課覺得比較成功的幾個地方：1、匯入部分：
以自己學校的特色為切入點，所有學生都能參與其中，積極發言，同時還培養了學生的集體榮譽感；2、新課部分沒有用傳統的講授模式教學，以學生自主學習為主，輔以小組討論、協作，教師行間指導，能夠充分培養學生的自學能力和協作能力；3、示範優秀學生作品，肯定學生的能力，調動學生自主學習的積極性；4、拓展部分完成世博會宣傳片，不僅是本節課教學內容的拓展，更是對學生愛國思想的培養，同時培養學生小組協作和網路應用的能力，把學到的知識應用於社會、服務於社會，這才是學習最大的目的和價值。
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