新課標要求下的英語教學應當創造和諧的氣氛。使學生快樂，高效地學習，努力提高教學效果——堅持素質教育，在和諧氣氛中實施英語教學：結合這幾年來的教學是實踐，我有以下幾點粗淺的體會，跟大家分享一下。
1 準確定位，關注學生的長期發展
關注學生的長期發展，是英語教學追求的重要價值。新課程的英語教學應是為了學生的發展負責，為學生一生的幸福負責，是提公升學生生活質量的教學，是培養學生終生學習、不斷進取、勇於創新的教學。因此，教師不能把知識傳遞、學生掌握知識多少、考分高低作為自己的主要任務和目的；不能把檢查學生掌握知識的程度作為自己的主要工作。
而應成為學生學習的激發者、輔導者、能力和目標的培養者。另一方面教師應樹立「今天的教育是明天的科技、後天的經濟」的理念，從過去作為「道德說教者、道德偶像」的傳統角色中解放出來，成為學生健康心理、品德的促進者。引導學生以健康的心態對待自己、同學、社會、以及身邊的事物，即培養具有健全人格，能適應社會發展的人。
2 要激發學生學習英語的興趣。創設和諧民主的學習氛圍
興趣是最好的老師，愛好是成功之母。心理學家也認為：「所有智力方面的工作都依賴於樂趣」，課堂「應是快樂的場所」。
歡快的課堂、和諧民主的教學氣氛最吸引學生的注意力，形成無意注意，而在無意注意中掌握的知識技能效果更佳，在不知不覺中達到完成教學任務的目的。因此，教學中我們應該從激發學生的學習興趣人手，為今後的學習打下堅實的基礎。這就要求教師必須具備良好的心理素質與學生進行心靈溝通，這樣不但有助於提高課堂效果，而且有助於發揮學生的聰明才智
3 精心設計教學活動。讓英語課堂和諧有效
英語課堂是英語教學的主陣地，課堂教學的質量決定著英語教學的質量。我們要加強創新研究，勇於進行教學改革，精心設計教學活動，讓學生能在輕鬆、愉快、和諧、民主、開放的課堂環境中參與學習，充分發揮學生的主體性和創造性，讓英語課堂更加和諧高效！適時引入「遊戲」，不斷融入「**」以及經常插入「故事」都是活躍課堂的有效方法，學生喜歡的才是最有效的，否則只會出現教師一人唱獨角戲的局面。
學好高中英語的幾點建議
316教學研究 我曾多次跟學生聊天，知道我們的學生中有很多人非常想學好英語，並曾為此付出了不少的精力，但總是事倍功半。進一步了解，才知不是他們投入的精力不夠，而是他們的學習方法存在著不良的因素。我們都知道，好的學習方法不但能提高學習效率，還有助於發揮學習者的潛能。而不良的學習方法則是學習的大敵。在此...
高中英語高中英語教學反思
王清華高三這一年，對老師和學生來說都是一次磨礪。一名高三的英語老師，應該學習 研究新題型和高考，以便能夠更好地教授學生。總的來說感受最深的一點是高中英語教學要一氣呵成。回首自己高三這一學期來的教學工作，在老教師的指導和幫助下，在與其他教師的交流和討論中，教學還是比較成功的。對學生的考試技巧指導及訓練...
高中英語教學
高中英語學不好的原因 周遠興摘要 在高中英語學習中，很多學生都感到成績不是很如意，在原因方面，我歸納了幾點，希望學生看了後可以有些啟發，以後更好的學習。關鍵字 考試興趣死記硬背基礎差 本人在高中教學已經有4年了，在教學過程中發現普遍的高中生在學習英語方面都存在著以下幾方面的問題。現在就這幾方面的內容...