縱觀這兩節課，值得我欣喜的是理清了我混沌的思路，知道了一二課時的內容劃分，初步走上了正軌，另外，在「撞」字的隨機處理上，感覺還是相當滿意的。至於不足除了上述兩點外，還有就是平均使用筆墨。沒有做到詳略得當。
有點像流水賬了。今後的改進措施：
1、 加強備課的深度，不光備教材，更需備學生。在備課過程中，針對一些教學中的大問題，找好中差的各一兩名學生談一談，聽聽他們的理解，根據反饋情況適時修改教學設計，這樣備出的教學設計才具有實用性。
2、 學會「裁剪」，合理分配時間，做到詳略得當，突出重點。文章的整體把握。
3、 多上開門課、公開課，請老師走進來聽課，每學期至少上兩屆公開課。反覆磨課，提高自己駕馭課堂的能力。
4、 多看一些大家的課堂實錄和教學設計，擇其優者而從之。
5、 多看書，提高自身素養。
6、克服懶惰思想，堅持每課課後進行反思
山中訪友教學反思
本節課我以 感悟語言文字的情感 與 體會作者的表達方式 作為設計這節課的兩個重要的教學目標。課文的第 自然段都把山中的一切當作 友 來寫，但是，在表達上各有特點。很遺憾，我沒有讓學生完整地 對比地感受這種特點，而是在感受語言文字情感的基礎上滲透進 體會文章表達上的特點 滲透得不是很到位。先說第 自然...
《山中訪友》教學反思
文學院漢語言文學 09中文字2 劉正勉 0901010062 這是我第一次正式登上講台講授語文課，以語文老師的省份。可我竟沒有一點緊張，以至於我都不能進入課堂，更不能說把學生帶進課堂了，所以整節課沒有把同學們的積極性調起來。山中訪友 是著名詩人 散文家的抒情散文，作者以第 一 二人稱進行了清新 自然...
《山中訪友》教學反思
六年級上冊第一單元 山中訪友 教學反思 教師 戴正華 山中訪友 是人教版義務教育課程標準實驗教科書小學語文六年級上冊的開篇之作，作為 感受自然 模組的第一篇課文，極富想象力和感染力。作者通過獨具匠心地想象把我們帶入新奇的山林，描繪了美妙多姿的大自然，表達了對山中朋友的深厚感情。為了讓學生從整體上了解...