（book 7 ｕnit10）
石東小學張少敏
本模組主要話題是telephone（小學book 7 ｕnit10 ).在這節課中,重點句型是含有一般過去時的句子(i called you this morning. you weren』t at home .
i was at school this morning . 還有may i speak to …? she』s not here, i』m afraid.
can i take a message for …? no,thanks.在已有的打**的基礎上學習本課知識.
本課單詞不算多,注意了學生的發音問題.課前讓學生預習了單詞和課文,並且找出不懂的地方.
由於這一課共出現了四個時態，所以在複習準備中，應注意把這已學的三個時態用情景或其它方式來呈現複習，以達到複習、鞏固、理清思路、區分時態、為學習一般過去時作好鋪墊；課件的製作使用必須強化，設計必須合理，如這次出現了停電的突發情況，應注意運用教學機智去應對，可以用簡筆畫等方法去應對情景中各個時態出現的畫面；板書的布局應注意單詞放在黑板的右邊；練習be句型時可以用小黑板來呈現；紙條中的句子必須完整，以讓學生的認知在視覺和大腦中有所固定記憶，ｃan i take a message for her ? 這個句子應帖在黑板上；實物手機應使用在情景中，還可以用在學習message 中，用與生活息息相關的物品引起學生的興趣，感受其聯絡、語言的用處，學生也可以用自帶的玩具**,沒用到實物缺乏趣味和情景性。本節課引發了我在課堂上應如何引導學生的反思,站在學生的角度看問題與理解問題,經常作換位思考,對於教學工作很是有益處.
英語公開課教學反思
林賢靜2010年4月7日，第六周週三上午第四節，我上了一節校級公開課，內容是 unit 1 2 八年級下冊，複習課。這堂課內容含量較大，需要複習的知識點語法點較多而時間有限，所以本堂課合理安排時間 在有限的時間內完成複習任務是關鍵。所以，我把任務分成六個部分完成，一，複習本兩單元的重點單詞 25個重...
英語公開課教學反思
2014年6月3日，周二上午第3節，我上了一節校級公開課，內容是 unit8 topic 2 section b重點圍繞怎樣提建議 做假日計畫等展開討論和學習。主要活動是1a。通過簡和周偉倫談論去雲南旅遊的景點和需要帶的物品，學習徵詢別人意見和給予建議的表達方式 還通過聽力活動訓練學生聽懂關於旅行的...
英語公開課教學反思
一 教學內容和目的 本節課採用的是unit3c部分的內容，為故事教學，旨在課堂上使學生能聽懂，會說本篇對話及聽懂，會說新單詞 great,again，能運用會話中的句型進行擴充套件性的情景對話，並最終培養學生掌握正確閱讀方法，提高英語學習興趣。小結 在對教學內容，教學目的及教學重，難點的定位上，我認...