1、興趣濃厚、積極參與：初中生活潑好動，各種活動的設計符合他們的學習要求，激發了他們濃厚的學習興趣，在活動的過程中，大部分同學都能積極參與。
2、理解快速，效果顯著：例如在學習產生不同情緒的原因這一問題時，我引導學生通過解讀「半杯水」的故事，來理解情緒a-b-c這一相對複雜的理論，收到了良好的學習效果。
二、不足之處：課堂學習過程中，在組織某些活動時，因學生積極性太高而未能控制好時間，影響了其它重要知識內容的學習，顯得有些主次不分。例如在組織「『情緒』大比拼」這一活動時，花費了過多的時間，影響了後面重要內容的學習。
三、改進措施：在今後的教學設計過程中，對每一知識點的學習都要設定乙個相應的時間，並在課堂學習時進行一定的控制，以便為重要內容的學習留出充足的時間，真正做到重點突出、主次分明。
每一堂課唯有經過不斷的反思和不停的打磨方能成為一堂好課。經此反思，相信下次再上，此課定能上得更好！
做情緒的主人班會教案
主題 尋找緩解和消除消極情緒的方法。活動目的 1 認知方面 認識消極情緒對學習 生活所帶來的危害，懂得消極情緒是可以克服的，了解調節情緒的幾種方法。2 情感方面 激發和強化調節自己消極情緒的動機。3 行為方面 尋找並初步掌握適合自己的情緒調節方法。活動形式 小品表演，討論交流。重點難點 1 重點 使...
「做情緒的主人」團會活動總結
堅定理想信念用青春擁抱時代 團會活動總結 活動名稱 堅定理想信念用青春擁抱時代 團會活動總結 活動時間 2014年12月23日 活動地點 教學樓b303 活動內容 夢想，是人們生活下去的原動力，甚至在某種意義上講，夢想就等同於生命！有了夢想的人生，才是美麗的，有了夢想的人生才會是精彩的！為了堅定當代...
保持樂觀心態做情緒的「主人教案 一 教學教案
提問 我們怎樣才能熱愛生活，培養樂觀的生活態度？結論 善於尋找快樂！學生活動 尋找快樂。要求學生進行表演，注意表演的語言 動作要健康向上。投影 有了快樂的思想和行為，你就能感到快樂。卡耐基 生活中有很多美好的事情和樂趣，只要我們能以一種積極的心態去捕捉它 發現它，就會感到生活的快樂。3 拓展興趣愛好...