親愛的同學們：
你們好！為了了解你的語文課前預習情況，了解你們的內心感受，我們編制了這份問卷調查，請你按自己的情況認真、如實地填寫。你的回答對我們的課題研究和改進學校語文教學都會有很大的幫助。
填表人基本情況： _____年級填寫時間
1、你覺得課前預習有必要嗎？（ ）
a沒必要 b 有必要 c說不清
2、上新課之前，你會預習課文嗎？（ ）
a總會預習 b有時會c不預習
3、你認為預習對學習新內容有幫助嗎？（ ）
a有b沒有c不清楚
4、你完成預習作業的情況如何？（ ）
a每次都完成 b有時候能完成 c經常不能完成
5、你之所以預習是因為：（ ）
a老師布置任務，我必須完成 b為了課堂更好的學習，我必須完成任務 c為了培養自己的自學能力 d不知道
6、老師沒有布置或忘記布置時，你會：（ ）
a自己主動預習 b向老師詢問預習作業 c不預習
7、預習時，遇到不懂的問題，你是怎麼做的？（ ）
a直接跳過去b做記號，上課時認真聽c請教別人d查閱資料
8、預習中你使用過《開心教程》等教學參考書籍嗎？（ ）
a經常使用 b不使用c有時用
9、使用《開心教程》等參考資料是為了：（ ）
a得到準確的答案，課上回答老師的問題
b僅作參考，就像與朋友討論一樣，我也會有一些自己的想法
c做作業時，能把作業做正確
10、你覺得預習對學習新課效果如何？（ ）
a效果很好b一般c沒什麼效果
11、通過預習，你通常能達到下面的那幾個目標：（ ）
a 能準確流利地朗讀課文b能借助字典或聯絡上下文理解詞義
c 能用自己的方法識記生字新詞 d 能簡要概括文章的主要內容
e 能蒐集到相關資料，幫助理解課文 f能對文章內容、寫作方法提出疑問，並嘗試**
12、你在預習中常做的事情：（ ）
a自學生字詞 b讀通讀熟課文 、標出自然段序號
c了解課文大意 d查閱資料
e質疑問難f試著完成課後問題
15、你知道為什麼要預習嗎？如果知道，請簡要寫寫：
16、對於老師布置的預習作業，你有何想法和建議？
小學生語文課前預習的調查報告
親愛的同學們 你們好！為了解你的語文課前預習的情況，了解你們的內心感受，我們編制了這份問卷調查，請你按自己的情況認真 如實地填寫。你的回答對我們的課題研究和改進學校語文教學都會有很大的幫助。填表人基本情況 年級填寫時間 1.你覺得課前預習有必要嗎？a 沒必要 b 有必要 c 說不清 選a 0人選b ...
教師如何指導小學生語文課前預習
4 課文可以分成幾個部分？說出你的理由。主要是訓練學生分段的能力。5 抓住中心句，提出問題讓學生思考。主要是訓練學生理解課文內容，掌握中心思想的能力。三 教給閱讀方法，培養預習能力 1 查字典識字 理解字 詞義 區別形近字，運用比較和漢字構成規律記字形。2 用不同的符號表示詞句的意義。重點詞下面畫小...
小學生語文課前預習方法的研究
摘要 通過預習，學生對將要學習的內容有了一定的了解，對生字詞有了初步認識，也知道了課文的大概內容，這就為課堂教學在知識上做好了充分的準備。在預習過程中，學生一定會發現問題和提出疑問，如此，學生就會在課堂上把注意力集中在這些問題的解決上，從而增強聽課的目的性，為課堂學習做好心理準備。帶著問題上課，學生...