乙個班級的學生，只有老師了解、熟悉他們，才能進行針對性的教育；只有家長及時把握孩子的發展動態，並輔以一定的家教管理，才能促進孩子身心的健康成長。所以只有加強學校與家長的密切聯絡，及時與家長溝通、交流，以取得家長的積極配合和支援，才能達到最佳的教育效果。作為一名老師，你對學生的學習和思想動態是否關心，授課水平怎樣，考試成績優秀不優秀，是否堅持育人為本、德育為先的教思想，很快會通過學生的嘴巴傳到家長的耳朵裡。
那怎樣做令家長滿意的老師呢？
1、不要把家長當成局外人。
其實家長是我們共同的教育者，我們要把家長當成是自己朋友，以一顆坦誠的心去對待每一位家長，及時地向他們反饋孩子在學校的行為表現，與他們共同交流教育的經驗。特別是對於一些有行為問題的孩子，我們要與家長商討共同教育的策略。做到急家長所急。
平時要通過聯絡本、家長會、網路平台等，多渠道與他們溝通，讓家長了解孩子的成長情況，幫助家長對現代教育觀念的認識，引導家長主動參與學校的教育。
2、把自己當成家長的合作者。
我想我們不僅要把自己當成是乙個教育者，還要把自己當成是乙個學習者，當成家長的合作者，這樣才能博得家長的滿意。這種量第一，服務第一，責任意識重於山的負責態度是社會所期望的，也是家長最看中的。
3、尊重家長。
尊重家長的人格，特別是要尊重所謂「差生」和「不聽話」孩子家長的人格。對教育過程中出現的問題，首先要從自己身上找原因，還要客觀地分析問題的癥結所在，公正地評價學生的表現和家長的家庭教育工作，與家長共同研究解決問題的方法。不要動輒就向家長「告狀」，不要當眾責備他們的子女。
作為教師，更不能訓斥、指責家長，不說侮辱學生家長人格的話，不做侮辱學生家長人格的事。否則會造成教師與家長之間的隔閡甚至對立，還可能引起學生對家長或教師的不滿，損害教師的形象，降低教育效度。尊重別人是自尊的表現，也是得到別人尊重的前提，正如常言所說：
「敬人者，人恆敬之」。
4、注重家訪。
教師在家訪中要有誠心和愛心，講話要注意方式，要多表揚孩子的長處和進步。如果教師對家長抱有誠心，對學生擁有一顆愛心，那麼，家長必然會成為教師的朋友。切記，表揚學生就是表揚家長，批評學生就是在打家長的臉。
當然，家訪的形式可以是多樣的，除定時訪問外，平時也可以採用**溝通，聯絡本溝通，約談等形式，甚至可以是網上聊天的方式。
總之，工作中，只要我們用民主去營造和諧的環境，用智慧型去啟迪懵懂的思想，用愛心去滋潤枯竭的心田，用真誠去化解無端的猜忌。那麼，「望子成龍，望女成鳳」心切的家長們，對我們還有什麼不可以理解，不可以滿意，不可以信賴的呢？讓我們齊心協力，共築教師、學生、家長三者的和諧相處，做一名社會和家長滿意，學生喜愛的陽光教師！
2023年12月15日
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主講 張盛洪 有人說，做一名教師並不難，難就難在如何做一名好教師。自從踏上講台的那一天起，我就對自己有個承諾，要做一名好老師。通過自己的教育教學實踐，我認為 好老師 最基本的條件就是 家長滿意和學生喜歡。的確，乙個不能令家長滿意和學生喜歡的老師，是永遠成不了一名好老師的。那麼，如何做一名家長滿意 學...
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