2023年高一（3）班教師節主題班會
活動主題：師恩難忘——老師您辛苦了！
活動時間：2023年9月10日
活動地點：高一（3）班教室
活動目的：
1、通過比較，讓學生體會教師職業是光輝和無私的。
2、讓學生回報師恩，把對老師的愛與尊重付諸實際行動。
3、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人朋友和一切值得幫助的人。
活動準備：
1、準備卡紙、彩筆、小禮物 、盆景
3、歌曲《感恩的心》 等
4、製作幻燈片
活動形式：介紹、表演、宣誓
活動過程： 主詩人
一、詩歌朗誦匯入主題：
作者 聞一多內容
紅燭啊! 這樣紅的燭!
詩人啊! 吐出你的心來比比，可是一般顏色?
紅燭啊!
是誰制的蠟——給你軀體? 是誰點的火——點著靈魂?
為何更須燒蠟成灰， 然後才放光出?
一誤再誤； 矛盾!衝突!
紅燭啊! 不誤，不誤!
原是要「燒」出你的光來——
這正是自然的方法。
紅燭啊!
既制了，便燒著! 燒罷!燒罷!
燒破世人的夢， 燒沸世人的血——
也救出他們的靈魂， 也搗破他們的監獄!
紅燭啊!
你心火發光之期， 正是淚流開始之日。
紅燭啊!
匠人造了你， 原是為燒的。 既已燒著，
又何苦傷心流淚? 哦!我知道了!
是殘風來侵你的光芒， 你燒得不穩時， 才著急得流淚!
紅燭啊!
流罷!你怎能不流呢? 請將你的脂膏， 不息地流向人間，
培出慰藉底花兒， 結成快樂的果子!
紅燭啊!
你流一滴淚，灰一分心。 灰心流淚你的果，創造光明你的因。
紅燭啊! 「莫問收穫，但問耕耘。」
同學們，請問這首詩歌歌頌的是誰呢？
二、交流統計:
同學們，你能說出教師節是哪一天嗎？（9月10日）？今天我們教師節的主題是——師恩難忘老師您辛苦了！
在大家讀書生涯的十多年裡，有沒有那位老師讓你最難忘？請把你們之間的溫情小故事與大家一起分享一下。（3位同學）
教師小結：通過剛才的交流可以看出，在同學們的心目中老師還是起著舉足輕重的作用。
三、學生對於老師的期望
**歌曲《好大一棵樹》《長大後我就成了你》
請大家用形容詞描繪一下身邊的老師（語數外等課代表）
大家心目中都有自己完美的老師形象，請你給大家說說心目當中的完美老師。（3位同學）
四、學生和老師才藝表演
節目一 男生獨唱：《感謝有你老師》
節目二 我做你猜
節目三 擊鼓傳花
五、說一說自己對老師的愛：
老師的愛是理性的，偉大的，你們又為她們做了些什麼呢？學生交流
同學們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學做的不夠好。比如:
上課分心，回家作業不認真，個人衛生不到位，自修課紀律差等等。那麼在教師節到來之際，你們想用什麼方式感謝自己的老師呢？學生交流
六、實施回報方案
（1）給老師乙份驚喜
送乙份獨特的禮物給老師，如自己設計的賀卡或小製作；親手種一盆小盆景送給老師；匯報最近通過努力取得的進步和成績；一封感謝老師的信……
（2）為老師分擔，嚴於律己，關心班集體
（3）陪老師聊聊天 ，與老師傾心溝通
今天老師給你們帶來了卡紙，你們可以自己設計，製作一張卡片並寫上祝福老師的話語。悄悄放在老師辦公桌上，給她乙個驚喜
六、主題的拓展：
今天我們主要聊了老師對你們的愛，但除了師愛，還有母愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。
誓詞 感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人， ；感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長！
師生一起宣誓。
七、教師小結：
通過今天的活動，老師希望同學們能有一顆愛心。從現在做起，從小事做起，把愛體現在一言一行中。去關愛自己的師長和父母，去愛身邊的每乙個人。
八、在手語歌曲中結束活動。
同學們，我們應該學過一支手語歌《感恩的心》。下面就讓我們隨著歌聲表達出我們的心聲吧！
歌曲：感恩的心
結束：合唱《明天會更好》。
教師節主題班會
五年級一班教師節主題班會活動方案 一 活動目的 1 通過本次班會抒發學生對老師的感激之情，通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學生更加熱愛老師 尊敬老師，努力向上！2 通過朗誦 歌唱 表演 討論等一系列豐富多彩的形式，來表達學生對老師的禮讚和祝福。3 通過問答競賽形式，了解有關教師...
教師節主題班會
感謝您，老師 祝福您，學校 三一班主題班會 一 活動目的 通過此次活動，抒發學生對老師的感激之情，對學校的祝福之情。從而激勵學生更加熱愛老師，熱愛學校，好好學習，努力上進。二 活動準備和教室布置 黑板上書寫 感謝您，老師 祝福您學校 美術字。三 隊會準備活動 略 四 活動過程 中隊長 同學們，今天的...
教師節主題班會
謝謝您，老師！一 活動目的 通過本次班會抒發學生對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師 尊敬老師，努力向上！二 活動過程 主持甲 是誰，播下萬古遠點的夢幻？主持乙 是誰，耕耘遍野燃燒的心願？主持合 是您，我們敬愛的老師！主持甲 您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的讚嘆。主持乙 流淌的汗水和心血...