四（2）班***
活動目標：
1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識,了解我們的民族是乙個具有尊師重教光榮傳統的民族。
2、通過活動，使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態落實到日常學習生活中。
活動過程：
甲：九月，金色的季節；
乙：九月，溫馨的季節；
甲：九月，鮮花盛開的季節；
乙：九月，天真爛漫的季節。
合：迎著九月的和風，我們迎來了教師節。
甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；
乙：老師，您是乙隻春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。
甲：親愛的老師，您辛苦了!
乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。
甲：看!鮮豔的紅領巾紅似火啊!飄盪在祖國的每乙個角落。
乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領巾都是乙個跳動的音符，
合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。
甲：聽！那是一首多麼美妙的歌。
乙：那是一首獻給全天下老師的歌。
甲：記住吧！9月10日。
乙：記住吧!九月，那首獻給老師的歌。
合：四（1）班慶祝教師節班會現在開始。
甲：首先，讓我們為老師唱一支歌，來表達我們對老師的熱愛。（聽《每當我走過老師的窗前》）
乙：九月，是金色的季節，溫馨的季節，更是屬於老師的季節。請欣賞詩歌朗誦《九月，獻給老師的歌》
甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導我們永遠牢記。請欣賞詩朗誦《老師，我讚美您》。
乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗；老師用春風般的關懷，溫暖了我們的心靈。請欣賞詩朗誦《老師，辛苦了》
甲：老師是智慧型的燈，傳揚著世代不息的文明，傳承著中華美德。請欣賞詩朗誦《園丁之歌》
乙：同學們，你有什麼心裡話對馮老師說呢？（學生向班主任老師說心裡話。）
甲：現在，徐老師就是我們的中隊輔導員，下面請徐老師給我們講話。掌聲歡迎。
（輔導員老師講話）
合：同學們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。
慶祝教師節的主題班會
活動目的 1 通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。2 通過學習 交流，了解我們的民族是乙個具有尊師重教光榮傳統的民族。3 在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節。一 匯入 老師 同學們好，這節課我們是班會課，在上課之前老師要給大家猜乙個謎語 秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀...
慶祝教師節主題班會教案
慶祝教師節班會活動 授課時間 2009年11月7日 授課班級 209班 活動目的 以豐富多彩的遊戲活動為載體，引導學生以小隊形式開展活動，更深的了解老師的了解，從而自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學生的道德水準提公升到新的高度。活動形式 以學生幹部組織活動為主，進行自主性教育 現身說法和自我教育...
慶祝教師節主題班會活動方案
阜寧縣溝墩實驗小學三 5 班 一 活動目的 1.今年的9月10日是我國的第29個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。二 活動主題 辛勤育桃李，師恩似海深。三 活動時間 9月10日 四 活動...