開化縣實驗小學二（５）汪益娟
活動目的：
通過這次活動，讓學生知道時間是寶貴的，時間一去不復返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學習，立志成才；熱愛學習，熱愛生活。
活動理念：二年級學生的學習習慣不穩定，不會抓緊時間，常常讓時間在不知不覺中溜走，自己卻一無所知。為了讓他們從小懂得時間是寶貴的，時間一去不復返，必須抓住分分秒秒。
活動重點和難點：讓學生明白為什麼要珍惜時間，如何去珍惜時間。
活動準備：1、講台上擺放乙隻鐘。2、每位學生課前蒐集珍惜時間的句子，並抄在卡片上，可以配上自己的畫，用於同學之間的相互鼓勵。
（黑板上寫「珍惜時間」；）3、每位學生課前做準備，一分鐘能做多少事。例如：一分鐘讀多少單詞，能背多少單詞，能背幾句話。
能做幾道數學題，能讀多少頁書等等。
活動過程：
一、全體立正、各小隊整隊。
二、各小隊長向中隊長報告人數，中隊長向中隊輔導員報告人數。
三、出旗、奏樂、敬禮。
四、唱隊歌。
五、請中隊長講話
分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養成珍惜時間的好習慣。
六、猜一猜謎語
主持甲：我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人後悔的是什麼？（謎底：時間）
主持乙：今天我們舉行「珍惜時間」主題隊會，請時光老人一起來參加好嗎？同學們，「珍貴時間」主題班會現在開始。
七、感受一分鐘長度
時光老人：同學們，你們好！我是時光老人，今天和大家一起參加「珍惜時間」主題隊會，我好高興。
我們先來感受一下一分鐘有多長。（時光老人喊「開始」同學們閉眼，靜聽嘀噠聲，一分鐘後喊「停」再睜開眼睛。）
主持甲：你們感覺一分鐘怎樣？
生（齊答）：好長啊！
主持甲：那平時你們感受到一分鐘有這麼長嗎？
生（齊答）：沒有！
主持乙：是啊！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！
時光老人：現在我們來看看一分鐘能做些什麼事情。
跑完400公尺
跳繩126次，做仰臥起坐30多個。
可以讀90多個音節。
可以朗讀近的短文。
速讀500—的故事
鍵盤可打100個字
寫30-60個字
能算十幾道口算題
時光老人：對於我們來說，時間就是什麼？
生（齊答）：時間就是知識。
主持乙：那麼在工農業生產中，一分鐘能創造多少財富，請大家看：
投影：（一分鐘：1臺先進的採摘機可摘西紅柿69千克。
1臺新型的太陽能水幫浦可抽水3、8噸。1臺高速輪轉印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產線可組裝1、5臺電視機。
）讀給大家聽。
主持甲：對於工人來說，時間就是什麼？
生（齊答）：時間就是產品。
主持乙：對於農民來說，時間就是什麼？
生（齊答）：時間就是糧食。
主持甲：對於軍人來說，時間就是什麼？
生（齊答）：時間就是勝利。
主持乙：對於企業家來說，時間就是什麼？
生（齊答）：時間就是利潤。
主持甲：對於醫生來說，時間就是什麼？
生（齊答）：時間就是生命。
時光老人：俗話說：「光陰好比河中水，只能流去不能回。」浪費時間就等於浪費生命；珍惜時間就等於延長生命。
主持乙：時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，
但是不同的人對待時間有不同的方式。
（以對答形式朗誦）
愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間
懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間
無為者——放棄時間有志著——贏得時間
閒聊著——消磨時間求知者——抓緊時間
糊塗者——糟蹋時間勞動者——積累時間
好學者——創造時間自滿者——蔑視時間
主持甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。
主持乙：它不因人們酣睡，無人監督而放慢腳步，也不因季節變換、嚴冬酷暑而打亂節奏。
八、講一講名人故事
主持甲：只有珍惜時間才能占有時間，利用時間，讓我們來看看名人是如何珍惜時間的。
主持甲：名人如此珍惜時間，才有如此大的成就。我們明白時間是寶貴的，要珍惜時間。珍惜時間，從今天做起。珍惜時間，最重要的是著眼於「今天」。
主持乙：因為昨天已成為過去，明天還未到來，能夠把握住的只有「今天」。願大家珍惜時間，做時間的主人。
主持甲：同學們，今天我們都學會了珍惜時間。今後，我們要做時間的主人，跟上時間匆匆的腳步！
九、說一說格言諺語
主持乙：請同學們讀一讀自己收集的有關珍惜時間的格言或詩歌，我們之間還可以互相贈送。（邊放**邊讀，每人一句，讀完後送給其他同學）。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
少壯不努力，老大徒傷悲。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎 （cuō tuó ） 。
盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人----晉·陶淵明
生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等於謀財害命；浪費自己的時間，等於慢性自殺---- 魯迅
凡是較有成就的科學工作者，毫無例外地都是利用時間的能手，也都是在大量時間中投入大量勞動的人----華羅庚
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。 ----顏真卿
光景不待人，須臾發成絲。 ——李白
時間，就象海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。 —— 魯迅
你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料. －－富蘭克林
放棄時間的人，時間也放棄他。——莎士比亞時光老人：同學們蒐集的名言警句可真不少，我在這裡送大家一首詩：
《時光老人的禮物》（配樂朗誦）
你把東風帶給樹枝，讓小鳥快活地飛上藍天；你把青草帶給原野，讓千萬朵鮮花張開笑臉。
你把陽光帶給山谷，讓積雪化成淙淙的泉水；你把細雨帶給土地，讓種子聞到了泥土的香味……
十、評一評對錯
1．主持甲：你認為圖中同學的做法對嗎？
下課了，同學們都去活動了，只有小軍坐在教室看書，同學們叫他去參加活動，他說：「我要爭取時間多看些書。」
老師要求同學們做作業前先複習一遍再動筆。小紅說：「這是浪費時間，多此一舉。」
2．主持乙：下面我們做乙個活動，活動的名稱叫「杯中人生」
使用的道具：杯子、大石頭、小石子、沙子
主持甲：內容：假如杯子就是我們的人生，要求是把大石頭、小石子、沙子都裝到杯裡，不能滿過瓶口。我們想一想，應該按什麼順序來裝呢？
主持乙：大石塊代表最重要的事，小石子代表次重要的事，沙子則代表不重要的事，對於一名學生來說，最重要的事是學習，次重要的事是興趣愛好，不重要的事就是打遊戲、玩手機、上網、玩……
主持甲：是誰偷走了我們的時間呢？
懶惰、拖拉、半途而廢……
3．主持乙：為了使我們二（5）班的每一位同學都能更加珍惜時間，為此我們班隊委決定制定以下時間公約：
1.按時上學不遲到。
2.上課專心聽講，積極發言。
3.按時完成作業。
4.今天的事情今天做，不拖到明天。
5.課後認真複習，不浪費時間。
十一、呼號
十二、退旗、奏樂、敬禮
十三、活動結束
聚螢讀書
車胤，生於晉朝，本是富家子弟，後來家道中落，變得一貧如洗。可是，他在逆境中卻能自強不息。
車胤年輕時就很懂事，也能吃苦耐勞。他因為白天要幫家人幹活，就想利用漫漫長夜多讀些書，好好充實自己；然而，他的家境清貧，根本沒有閒錢買油點燈，有甚麼辦法可以突破客觀條件的限制呢？最初，他只得在夜間背誦書本內容，直到乙個夏天的晚上，他看見幾隻螢火蟲在飛舞，點點螢光在黑夜中閃動。
於是，他想出了乙個好法子：他捉來許多螢火蟲，把它們放在乙個用白夏布縫製的小袋子裡，因為白夏布很薄，可以透出螢火蟲的光，他把這個布袋子吊起來，就成了一盞「照明燈」。
車胤不斷苦讀，終於成為著名的學者，後來還成了一名深得人心的**；那時候，每逢舉行甚麼集會或慶祝活動，如果車胤沒有到場，大家就覺得掃興。
愛迪生珍惜時間的故事
愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功於母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大後成為舉世聞名的「發明大王」。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以後，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在紐澤西州建立了乙個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千餘種東西。
愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。
「浪費，最大的浪費莫過於浪費時間了。」 愛迪生常對助手說。「人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。」
一天，愛迪生在實驗室裡工作，他遞給助手乙個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:「你量量燈泡的容量。」他又低頭工作了。
過了好半天，他問:「容量多少? 」他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，並拿了測得的數字伏在桌上計算。
他說:「時間，時間，怎麼費那麼多的時間呢?」愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向裡面斟滿了水，交給助手，說：
「裡面的水倒在量杯裡，馬上告訴我它的容量。」助手立刻讀出了數字。愛迪生說:
「這是多麼容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎麼想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?」 助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說:「人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊
魯迅爭分奪秒
魯迅，原名周樹人，是近代一位出色的文學家。
魯迅的成功，有乙個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務；為免影響學業，他必須作好精確的時間安排。
此後，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：時間，就像海綿裡的水，只要你擠，總是有的。
魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對於民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時間就如同生命。美國人說，時間就是金錢。但我想：
時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人，在他忙於工作的時候，如果有人來找他聊天或閒扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：
「唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？
珍惜時間主題班會
真是 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰 呢，現在我知道時間是非常寶貴的，我一定要做乙個珍惜時間的人。謝謝 同學的精彩演講，我們掌聲表示感謝。三 下面傾聽學們說說珍惜時間的名人名言。學生收集到的名言 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。諺語 丟失的牛羊可以找回 但是失去的時間卻無法找回。喬叟 對時間的慷慨，...
珍惜時間主題班會
給成員提供一張常常的紙條開始活動，主領的指導語是 現在你手上的長紙條代表你長長的一生，假如你可以活80歲，假設你60歲退休，所以請你撕去1 4 現在已過去了20年，請你撕去剩下紙的1 3 假設你一直讀書直到30歲，所以請你把30歲到60歲的時間撕去，也就是撕去餘下的3 4 現在剩下的就是20至30歲...
「珍惜時間」主題班會
珍惜時間，從點滴做起 主題班會 活動目的 通過這次活動，讓學生知道時間是寶貴的，時間一去不復返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學習，立志成才 熱愛學習，熱愛生活。活動理念 七年級學生的學習習慣不穩定，不會抓緊時間，常常讓時間在不知不覺中溜走，自己卻一無所知。為了讓他們從小懂得時間是寶貴的，...