物理 機械效率 第二課時 評價與測試 蘇科版九年級

2021-06-30 18:06:27 字數 1362 閱讀 8088

5.某機械的機械效率是85%,它的意義是

a,總功中有85%用來克服額外阻力做功 b,總功中有15%用來克服額外阻力做功

c,總功中有15%用來克服有用阻力做功 d,它只做了85%的功

6.朝鮮族有一種群眾喜愛的娛樂跳板,若支點在跳板**,當體重均為600n的兩名運動員從1.5m處由靜止下落到跳板一端時,靜止於另一端重為450n的女運動員被向上彈起3m高,若不計空氣阻力,跳板的機械效率為

a,100% b,90% c,75% d,25%

三、作圖及實驗:

1.某同學通過一滑輪組將重為320n的物體勻速提起只用了100n的力,已知該滑輪組的機械效率為80%,請你選取圖中適當的滑輪組並畫出符合此要求的繩子的繞法

(寫出分析過程)

2. 測定滑輪組的機械效率,除了需要動滑輪、定滑輪、鐵架臺和鉤碼外,還需要和

(1).測機械效率依據的公式是

(2).填寫實驗記錄**中缺少的資料。

(3)提公升相同的砝碼時,若增加動滑輪的個數,機械效率將____。(選填「增大」,「不變」,「減小」)

3.下面是小明**斜面的機械效率的部分資料。

(1)通過計算,在表中填上所缺資料。

(2)分析表中資料可得結論:在相同時,斜面越粗糙,機械效率越______。

四、計算:

1.如圖所示是小明同學測滑輪組機械效率的實驗裝置圖.他做了2.4j的有用功使重物勻速上公升了0.4m,克服繩重及摩擦做了0.2j的功.請你回答:

(1)小明所用的拉力是多少n?

(2)該滑輪組的機械效率是多少?

(3)根據題目所提供的相關資訊,還可以求出其它一些物理量.請從中任選兩個並加以解答.

2.如圖所示.工人用240n的拉力拉繩使水中的小船勻速靠岸,用10min將繩子拉下60m,已知小船重1.8×104n,小船行進中受到的阻力是它所受重力的0.01倍,則:

(1)工人拉繩時做功的功率是多少?

(2)此裝置的機械效率為多少?

3.用乙個動滑輪把重為40n的日常生活用品提到6m高的樓上,如圖甲所示,此裝置的機械效率為80%(繩子重和摩擦不計)

(1)求繩子自由端拉力為多少?

(2)現有另一種辦法:把動滑輪改為定滑輪,如圖乙所示,將同樣重的日常用品拉到6m高的樓上,這一種方法一定可以:①提高功率;②提高該裝置的機械效率;③減少拉力做的功;④減少繩端移動的距離.

你認為正確的是

機械效率(第二課時)

一、填空:1.2 80 96 92% 2.1.2 83.3%

二、選擇:1.b2.d3.b4.c5.b6.c

三、實驗:1.略.2.略.3.(1)42%(2)物重低.

四、計算:1.(1)2.5n(2)80%(3)略.2.(1)24w(2)75%3.(1)25n(2)②③④

小河與青草第二課時

一年級 小河與青草 第二課時 一 複習詞語 1 小朋友們,上節課我們認識了一對好朋友,它們是 今天這節課咱們繼續來學習這篇課文。板書課題,齊讀課題。2 課文中的生字你還認識嗎?出示生字。自由讀,指名讀,齊讀,去拼音讀,指名讀,指讀。男生女生讀。這篇課文一共有幾個自然段?指名分段讀課文。3 我們知道小...

3 3競爭與合作 第二課時

課題 3.3競爭與合作 第二課時 主編 張朝輝審核 李永紅審批 杜寬波 溫馨寄語 例 每一發奮努力的背後,必有加倍的賞賜 學習目標 1.學生認識到在社會生活中競爭與合作都是必不可少的,引導學生鍛鍊頑強的毅力和樹立堅定的信心以面對生活中的競爭和挑戰,善於把競爭的壓力轉化為動力,力爭上游,懂得以正當的方...

免疫與計畫免疫第二課時

初年級科新課導學案備課人 時間 月日 學習內容 第八單元健康的生活 第二節免疫與計畫免疫第二課時 1理解免疫的含義及功能。2說說計畫免疫的意義。3說說愛滋病的病原體 傳播途徑及預防措施。重點 理解免疫的含義及功能難點 理解免疫的含義及功能 課前複習檢測 5分鐘 1人體能在病原體存在的環境中健康的生活...