孩子的成長離不開家長、老師和他人的正確評價。家長、老師、他人的評價猶如孩子成長道路上的一面鏡子，將伴隨他們順利前行。
通過這次家長會**小腳丫之旅，讓我充分認識到自己以前在對孩子的評價上的錯誤觀點，首先是我的心態有時不平靜，看到孩子做得不夠好時，有時聲音過高；其次是盯著孩子的缺點不放，總是提醒他，讓他別忘記，可是到現在孩子還是會忘記。為了讓孩子的健康、快樂的成長。我們作為家長應學會以下六點來評價自己的孩子。
第一，要樹立終身學習的理念。教育是一門科學，需要遵循規律，科學施教。當乙個稱職的家長，應該學會主動學習，樹立終身學習的理念，用不斷更新的知識和先進理念，適應孩子不同時期的成長需要，給孩子營造健康和諧的家庭成長環境。
第二，不要給孩子亂貼標籤。美國心理學家貝科爾認為：「人們一旦被貼上某種標籤，就會成為標籤所標定的人。
」給乙個孩子「貼標籤」的結果，往往是使其向「標籤」所喻示的方向發展。家長容易感情用事，遇事不夠冷靜，在孩子犯錯或學習成績不好的時候，往往會諷刺挖苦、口無遮攔、想啥說啥，給孩子貼上一些負面標籤，像「你真笨」，「越來越差了」等等。其實，越是在這樣的時候，孩子越需要來自家長的關懷和鼓勵。
第三，掌握火候巧妙「激將」。在激勵中成長起來的孩子，性格開朗，活潑自信。但是，激勵要講究藝術性，要充分考慮到孩子的實際，把握好火候，促使孩子更上一層樓。
第四，放大優點，弱化缺點。世上沒有十全十美的孩子，孩子身上存在缺點是極為正常的，家長要正確看待孩子的缺點，給孩子進步的信心與動力。細心的家長會發現：
盯住孩子的缺點，不停地數落、指責，只會使孩子的缺點越來越多；發現孩子身上的優點，及時肯定孩子取得的進步，會使孩子越來越自信，越來越懂事。在家庭教育中最忌諱的就是嘮叨，再好的話，聽過三遍都覺得膩味了，更何況是孩子呢。家長頻繁地數落孩子，很容易使孩子產生逆反心理，這一點應該引起家長的重視。
第五，尊重孩子，不揭孩子的短處。尊重是教育的前提，也是孩子的需要，孩子雖小，同樣渴望被尊重。有些家長不注重教育孩子的藝術性，說話不分場合，想什麼就說什麼，結果傷害了孩子的自尊，影響了孩子的個性發展。
家長不要在人多的場合批評或指責孩子，更不要經常對孩子做出負面評判，要多給孩子正面引導。即使是在自己家裡，家長也要注意評價的技巧，把孩子溶進自己的世界中，時刻保護孩子的自尊，鼓勵孩子的信心，給孩子留足面子。另外，家長不要對孩子所犯的一些小錯誤糾纏不放，該裝糊塗的時候要假裝看不見，太「聰明」的家長反而教育不好自己的孩子，有彈性的教育才是科學的教育。
第六，關注孩子的點滴進步。合理的評價如春風溫暖孩子，激勵孩子。家長要做孩子成長路上的細心人，及時發現孩子的進步，不要死盯住孩子的學習成績，要多關注孩子的身心發展，記住孩子的點滴進步並及時鼓勵。
讓孩子自己跟自己比，今天跟昨天比，這次跟上次比，就能從點滴的進步中找到快樂，昇華自信。每天進步一點點，長久地堅持下去，那將是多麼大的進步啊！
袁穎康的媽媽：劉春妍
2013-4-11
如何糾正孩子的不良行為
這是孩子吸引大家注意的一種方法，從孩子的內心來說他們很渴望被關注，希望周圍的人都把眼睛聚焦他乙個人的身上，若是有理的要求，家長可以適度的答應幫他完成。若是無理的要求，幼兒一旦有一次在人前得以實現，以後便知可以從此得到 甜頭 這時家長應該向他制定一定的規則來約束他的行為。或者當場對他進行冷處理，事後等...
父母如何評價孩子
一 做孩子的知心朋友。父母不僅是孩子的第一任老師，也是將來教育孩子茁壯成長的正確評價，會引起孩子足夠的重視。因此，父母應給孩子乙個恰如其分的評價和引導。當孩子為得了優異的成績洋洋得意時，這時應應該循循善誘，使他明白 每次的學習成績是代表你在學習某一門功課時所付出的努力，只代表昨天，並不說明你就是將來...
如何正確評價孩子
很多家長恐怕做不到這一點，一般總的評價為 粗心 不專心 我卻有我的評價 智力活動存在一定的誤差，誰也避免不了，第一次出錯也可能就屬於這種正常誤差，如果因此而評價孩子不用功，概念沒掌握好，粗心，那不合理。所以第一次出現錯誤不用大驚小怪，如果是概念錯誤，粗心的毛病，那麼以後會再出現的，那時再去分析追究也...