一、會議制度
（1） 每學期召開一次工作室計畫會議,討論本學期「工作室」計畫,確定工作室成員的階段工作目標、工作室的教育科研課題及專題講座內容。
（2）每月一次主題研討活動會議。
（3）每學期召開一次工作室總結會議，安排本學期需展示的成果內容及形式，分享程度經驗，**存在的問題。
(4)根據工作室計畫，每學期至少安排一次階段性工作情況匯報會議，督促檢查工作的實施情況，解決實施過程中的難點。
二、成員申報、推薦制度
（1）凡符合名師工作室成員的條件者經所在教研組同意後，向工作室支援人報名申請。
（2）名師工作室主持人依據申報者的品德修養、專業技能和教育素養，篩選確定工作室成員不超過10名，並報學校審核備案。
三、工作室考核制度
（1）工作室主持人主要由學校有關部門考核。工作室成員主要由主持人考核，主要從思想品德、理論提高、專業技能、教育教學能力、研究能力等方面考察是否達到培養目標，考核不合格者則調整出名師工作室。（2）
名師工作室制度
汽車區小學品生 品社 工作室制度 試行稿 會議制度 1 每學期召開一次工作室計畫會議，討論本學期 工作室 計畫，確定工作室成員的階段工作目標 工作室的教育科研課題及專題講座內容。2 每學期召開一次工作室總結會議，安排本學期需展示的成果內容及形式，分享成功的經驗 存在的問題。3 根據工作室計畫，每學期...
名師工作室制度
名師工作室，是以名師特色吸引同一專業教師加入組成的研究組織 名師工作室是具備先進的教育思想和管理方式並以課題研究為重點的，教學相長的交流平台 也是教師培訓與教科研延伸與補充的合作體。建立名師工作室，以進一步發揮名師指導 示範和輻射作用，氣勢擴大名師的知名度，使其成為重要的優秀教師無關培養發源地，優秀...
名師工作室
在2013年10月，我有幸加入了楚雄英語名師工作室並成為其中一名學員，對我這樣一位才參加工作沒多久的新老師來說，這不亞於雪中送炭，在名師工作室中，我學習到了許多我所急需的教學技能和思路。結識了更多優秀的老師。這也最大程度的幫助我進步，使我更快更好的成為一名合格的教育工作者。現在我將我這一年的收穫以及...