考研複試，最為複雜的就是面試。其複雜之處就在於你必須面對面和老師們交流，老師可能會隨時提問他們感興趣的任何問題，這就要求你在全面掌握學科知識的同時，還要善於隨機應變。因此根據我的經驗就是要「化被動為主動」，由自己來掌握談話內容的主導權。
要做到這一點，最為關鍵的就是要善於從老師的問題中找到自己的擅長點，從而使其問題按照自己的思路延續下去。當然，這種轉移的話題最好能夠和學科知識或相關研究有關。通過這種較為深入的討論，一方面使自己變被動為主動，另一方面也讓老師們對你產生興趣，至少他們可以知道你在某方面是具有一定專長的。
這樣就達到了「突顯自我」的效果，讓老師們對你印象深刻。在我參加面試過程中，我一開始就將談話的主題引向我的本科畢業**，因為這是我一直在做的研究，我非常熟悉，同時因為它是屬於傳統的人類學研究領域，所以老師們也對此很感興趣，進而整個談話的內容基本都在我的掌控之中了。通過這樣一種方式，我的專業面試很快就結束了，從後來得分的情況來看，老師們都還是很滿意的。
面試的第二方面內容就是英語。英語能力的提高並非一時之功，但老師們也並不容易通過一次幾分鐘的考試就能確切判斷你的英語水平。如果你準備充分，即使英語能力差一點，也同樣可以在考試中取得好成績。
要達到這樣的效果，首先就是要盡量弄清楚英語面試的形式。有些學校要求考生對一兩個專業名詞進行解釋，最好能找乙份專業英語辭典，將學科內一些基本概念強記一下，應該問題不大。如果老師突然問了乙個毫無準備的問題，也不要太擔心，你只要能夠模模糊糊地說上幾句沒有明顯錯誤的英語，並且能和主題沾上一點邊就可以了。
你要相信，除非你的英語特別厲害，否則在那種情況下，老師們並不會太在意你所表達的內容。因此，只要你能開口說幾句正確的英語，問題就不大。
在我看來，面試是老師對學生的綜合考查，除了專業知識之外，很多老師更看重學生的態度和言行。根據我的經驗，在面試過程中，著裝整潔，說話和氣，面帶笑容非常重要，因為老師最先看到的就是你的外表和談吐舉止，好的形象和說話方式總能讓老師們印象深刻。其次，說話要有理有據，具有一定邏輯性，不能天馬行空，胡編亂造。
如果確實不能回答老師的問題，也得老老實實的承認。因為大多數老師都喜歡做事認真、踏實的學生。雖然你可能並不會被老師認為是最聰明、最能幹的學生，但至少可以做到讓老師覺得你是可以信賴的。
也許僅僅幾分鐘並不能讓他們完全了解你，但是如果你特別注重在這些方面來表現，是可以讓他們對你印象深刻的，而這種印象無疑會影響他們對你的綜合評分。
我們複試的時候導師最看重的是綜合素質，不僅看你的知識基礎是否紮實，更重要的是考驗你的表達能力和應變能力，簡單一點說就是看你夠不夠聰明。老師們聚在一起給大家複試本來也想開開心心的，最好能想辦法把氣氛搞活躍一點。複試時我曾遇到乙個小插曲，當時老師問我「mm定理」的內容，把我給難住了，因為初試沒有考財務管理，根本就沒複習，複試之前也沒準備這個問題。
還好我沒有慌張，鎮定了一下，避開其內容，憑著腦海中留有的印象，簡單說了一下這個定理是由三部分組成的，是一種理想情況下的模型，但是至於具體內容，因為很久沒看，需要點時間理一下思路。因為複試人比較多，老師不可能給我時間理思路，所以我才敢這麼說的。果然老師聽到這個回答很幽默的說：
「你很聰明！我知道你會，下乙個問題吧。」就這樣，複試時的鎮靜加上靈活的應變，實現了我的名校夢。
我初試成績並不理想，但是最後能順利進入浙江大學讀研，我覺得主要還是歸功於比較紮實的經濟學基礎。在考研複習的時候，我就把幾本比較權威的巨集觀、微觀經濟學反覆的研讀了幾遍，基本原理掌握的比較紮實。當時面試組的導師曾問了我乙個關於「科斯定理」的問題，這正好可以發揮我基礎紮實的優勢。
由於準備比較充分，所以我表達得很流暢，邏輯也很嚴密，還順便加入了一些自己的見解。導師默默點頭，算是默許，我就知道自己錄取應該沒問題了，也就放鬆了很多，順利完成了複試。現在看來，紮實的經濟學基礎不但會讓你在複試時獲得老師的青睞，也會讓你日後的研究生學習如魚得水，建議同學們把基礎理論課本多讀幾遍，讀懂、讀透，肯定大有裨益。
專業課的試一般都是補充考查初試專業課中未考核的內容，大家盡可能找到複試專業筆試的相關科目做一下參考。我複試之前就把近幾年的筆試題目大致看了一下，知道哪些是重點需要掌握的。複試的參考書目一般學校都會公布，不過最好盡早從師兄師姐那裡早了解一些重點要掌握的。
需要提醒大家的是時間，專業課筆試的時間多為2個小時，題量比較大，注意調整做題的速度，當然捲麵也要整潔。
英語口試請大家放鬆，面試的內容比較隨意，這項考試的分值都不太高，時間大約在5分鐘左右，而老師也只是看看你有沒有和別人順利溝通的能力，不必緊張。是否錄取最關鍵的還是要看專業面試上老師是否看上了你。所以，即使你英語基礎不太好，記住在進門後打招呼「morning，madam」，老師讓你坐別忘記說「thanks」，沒聽懂可以問「pardon」。
掌握最基礎的東西後可以讓你放鬆精神，給老師良好的印象。至於你之前準備內容老師沒有問到也沒關係，你可以說：「could iintroduce myself first？
」或者是借題發揮把老師的問題拉到你準備的內容中，這就看你的機靈反應了。
專業課面試之前我們都等候在面試室門外。我是第三個進去的，進去之後很禮貌地向老師問好，我的經驗是一定要與老師的眼神交流，並且要每乙個老師都照顧到。老師示意我坐下以後就開始面試。
首先要自我介紹一下，我把之前準備好的自我介紹說了一下，並且在介紹中提到了我為什麼報考該學校該院校，還說了我之前看過哪些書、對哪些理論比較感興趣。老師似乎對我的回答比較滿意。之後就是老師提問，提問自然都是一些專業問題，大多是管理學、營銷學的一些專業知識和發展前沿的內容。
這裡的回答就看你的專業水平了，但有一點要記住：不知道的千萬不要亂說。導師對你某個問題有沒有想法、看過沒有，你一張嘴就能做出判斷。
經驗豐富的導師是不能隨便忽悠的，有實力的人才能笑到最後。
我查到複試通知的時候離複試只有4天時間了，書本放置了很久，心也放逐了很久，要想第一時間找到自習的狀態還真不容易。可我還是強迫自己埋下頭來，一遍遍地看書。
因為我報考的是教育學原理，所以就把教育心理、教育方法、教育史都扔掉，一門心思看原理。為了彌補不足，我還找來《現代教育論》翻了翻，覺得很有收穫。最後一天實在看不進書，就把北京師範大學歷年考研試題仔細看了看。
複試前一定要看歷年考研試題，這是放之四海而皆準的取巧真理。
到了複試的那天，早上事先分好的考場，人明顯比初試時少了很多。考卷發下來的時候反而一點都不緊張了，因為試卷形式很簡單，一張a4的問題紙和一打答題紙，感覺就好像期末考試。題目很簡單，5個名詞解釋，還有2～3個簡答題，最後就是研究設計。
研究設計也沒有想象中那麼高深莫測，就是給你研究的問題，然後讓你寫出研究方案。
筆試完了之後就是面試了。記得當時把報考乙個專業的考生都集中在乙個大教室，然後再按照專業方向分組，乙個專業方向的考生都去乙個辦公室面試，乙個出來再叫下來乙個，每個人大約20分鐘。辦公室裡面圍著桌子有五六位老師，進去之後都要做簡短的自我介紹，然後老師會根據你的介紹問一些問題，其實就像是聊天，比如有的老師問我是獨生子女嗎？
家庭條件怎麼樣？有什麼遺憾？有沒有部落格？
平時寫不寫文章？有的問題我回答得幽默，經常把老師們逗笑，有個老師還得出結論：我是乙個頗有些浪漫主義的人。
關於英語口試的問題，有乙個老師用不怎麼標準的口語問「怎麼樣成為乙個好老師？」，我就用不標準的口語說了幾句，估計老師也沒聽明白，所以忍無可忍的說「你還是用漢語回答吧」。
最後就是抽題回答階段。前面放有乙個筆筒，裡面有寫好的題目，考生從裡面抽題出來回答，每個有兩次機會，可以選擇熟悉的作答。我抽到的題目是「你認為，教師的人格特色和知識儲備哪個更加重要？
」這些問題都是沒有標準答案的，就看你怎樣自圓其說，考查的就是你的應變能力和思維邏輯能力。
大家在複試時應盡量把自己放鬆，表現出自己積極樂觀的一面，最好是微笑應答。切記一定要誠實，不會就是不會，千萬不要亂蒙，你可以說「我對這個問題不是很了解，我個人的意見或者看法是……可能不是很正確，請老師指正。」我複試的時候就有乙個男生說自己看過專業方面的什麼書，結果老師就問他##書裡作者是什麼觀點，採用什麼方法寫的，結果他就答不出來，從考場出來時一頭大汗。
武漢大學城市規劃專業的複試共分為三部分，分別是計算機繪圖、專業英語面試、規劃綜合面試。
最簡單的當屬計算機繪圖，只要自己繪圖基本功紮實基本不會出現意外。需要注意的是怎麼能夠把圖畫的盡善盡美，盡可能拿到高分，增加競爭力。拿我們當時的題目來說，是讓你按照給定的住宅小區規劃圖紙，在電腦上用autocad軟體和photoshop軟體進行表現，時間限制為兩個小時。
很多同學看到圖紙就直接進行繪圖根本不加思考，這就犯了兵家之大忌，因為考研複試不僅僅是測試你的智商，同時也在考查你的情商，。最後參加複試的同學有的畫的很草，當然是為了節約時間進行photoshop軟體渲圖，這樣就造成了畫出來的圖紙不能盡可能準確的表達試題所要求的內容，自然得不了高分；有的同學畫的非常詳細，但是沒有注意很多細節問題，因為城市規劃專業的特殊性，設計圖紙必須準確表達規劃意圖。
規劃綜合專業面試通常的方式是，按照考試號排序或者抽籤逐個進入面試教室接受學校領導和專業老師們的面試，面試試題有必答題和老師提問兩個部分。我們當時面試的必答題目是當場抽籤，大約有十分鐘時間準備，進入考場，通常有10位老師給你評分，最邊上的是面試記錄員。首先進去要做自我介紹，這個靠你自己的鍛鍊了，每個人都有不同的側重點，提醒一點就是聲音洪亮，語速適中。
然後回答你的必答題目，這裡需要提醒的乙個細節就是，你回答問題之前一定要告訴老師你抽到的題目內容，有部分同學回答完了之後老師都不知道問題是什麼。當然不會每個老師都會提問問，一般會有3～4個老師分別提問，問題的解答主要還是靠平時專業知識的積累和臨場發揮的能力。
專業英語面試的方式是先進行自我介紹，接著再接受面試老師的提問。但是這次面試為了節約時間就臨時免去了自我介紹部分，只有6分鐘的即興回答。在面試之前我準備的一大段自我介紹都沒派上用場，不過專業方面的知識也準備得比較充分，如有關城市規劃專業的一些名詞、自己以前參加過的實踐專案等。
老師一般最多也就問三到四個題目，這都是有時間限制的，每人六分鐘。我覺得我還是很幸運，老師問我的一些題目都比較簡單，如說說你對城市規劃的看法和對詳規的看法、你對本科學習所在大學的了解、你參加過哪些實踐專案等等，這些題目我事先都有準備，回答很流利。
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