各位領導、各位同仁:
大家上午好！
自開展卓越課堂以來，相信大家都收穫了不少的經驗，現將我自卓越課堂建設中取得的兩點成效分享給大家。
一、 卓越課堂的概念：
「卓越課堂」是指按照新課程改革的要求，堅持德育為先、全面發展、能力為重、以人為本、與時俱進，突出「一切為了每一位學生的發展」的核心理念，轉變教師教學方式和學生學習方式，建立師生學習共同體，彰顯多元、開放、包容的課堂教學文化，最大程度地優化教學環境、教學內容、教學方法與手段，形成最優化的課堂形態，全面提高課堂教學效率和育人質量。
——重慶市義務教育「卓越課堂」 五年行動計畫二、 卓越課堂建設我的
（一） 班級學習共同體建設情況
1、根據卓越課堂理念，制定《學習共同體實施方案》和《學習共同體評比細則》。如下：根據本班實際情況，確定以5人為乙個團體，組內設定：
（1）、行政組長（負責紀律、安全）
（2）、學習組長（負責作業、發言）
（3）、清潔組長（負責清潔衛生）
（4）、匯報員（統計、匯報當天小組得分情況）（5）、記錄員（記錄小組討論交流情況）
2、根據本班學生人數：按 5人一組，分為9個組。人員分工以1組為例：
3、設定小組評比欄，每天將小組評比情況及時公布上牆。設計如下：
(二)、初步取得的成效
班級管理方面：
1、小組互幫互助，成員有歸屬感。
2、團體分工明確，競爭意識增強。
3、獎懲分明有效，管理秩序井然。
課堂教學方面：
1、學習目標明確，利於合作學習。
2、學生全員參與，學習情緒高漲。
3、學生忙在課堂，教師閒在課堂。
好，我要講的就是這些，將得不妥之處還請大家批評指正，謝謝大家！
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