總則第一條通過規範實習生管理，使新進實習生了解公司企業文化，掌握相關管理制度、工作流程，培養其對公司的認同及歸屬感，為公司發展培養儲備人才。
第二條本制度適用於大專及以上的應屆畢業生。
工作職責
第三條人事部工作職責：
（一）根據公司經營發展需要，組織實習生的面試、篩選，確定實習人員；
（二）結合實習生專業方向，制定培訓指導計畫，明確實習崗位、崗位實習業務考核目標、時間進度等，並跟蹤檢查計畫實施情況及效果，及時有效調整，提高實習的實效性；
（三）組織企業文化、規章制度、現場管理等方面的培訓及考核；
（四）在實習過程中組織具有針對性、關聯性的培訓，定期與實習生進行有針對性的溝通引導，組織座談會或其他形式的培訓活動；
（五）配合實習部門加強對實習生的督導、檢查、考核工作，實習期滿組織綜合考核，對考核結果優異者進行轉正並享受正式員工待遇。
第四條各實習部門工作職責：
（一）負責實習生的工作業務流程和基礎專業知識等崗前培訓指導，並根據實際情況，不斷調整培訓指導計畫，保證實習效果；
（二）負責安排實習導師，一帶一進行指導；
（三）負責實習生的考評，公正、客觀地評價實習生的綜合素質和工作學習情況，及時反饋人事部；
（四）加強與實習生的溝通交流，關心實習生的生活及工作情況，及時掌握了解實習生的思想狀況、企業認同感、工作目標等；
（五）實習期滿負責工作鑑定。
工作流程
第五條入職。所有進入公司實習的人員必須辦理實習入職手續，並簽訂實習協議。辦理實習入職需提交以下資料：
（一）提供學生證、身份證及學校推薦信，查閱後歸還本人；
（二）學生證影印件乙份，人事歸檔留存；
（三）身份證影印件乙份，人事歸檔留存；
（四）填寫應聘登記表交由公司人事部門存檔。
（五）提供入職擔保材料乙份（包含擔保人身份證影印件、擔保人工作單位證明或社群證明，擔保人為哈市戶口）
第六條崗前培訓。人事部組織企業文化、規章制度等方面培訓，並進行考核。考核不合格者，不予安排實習。
第七條實習。人事部結合實習生所學專業安排到對口部門進行實習。對口部門對實習生進行崗位規範、工作技能的幫帶與指導，人事部跟蹤考察實習生的工作表現。
第八條實習生考核鑑定。人事部組織對口部門進行實習考核鑑定。
實習待遇
實習生為公司非正式員工，公司不予發放工資，但參照公司正式員工的基本工資給與實習補貼。具體標準如下：
（一）公司為實習生發放生活補貼，補貼金額為每月1500元，公司提供住宿，不提供工作餐。
（二）實習期限通常為1-12個月（對於尚未畢業學生視情況適當延長至畢業）
（三）公司為實習人員配備基本的工作用品，實習期結束後需退回。
管理要求
第十條實習生實習期間必須嚴格遵守公司的考勤制度，不得無故缺勤。
第十一條如遇特殊情況，需按公司考勤制度，履行請假手續，簽批後報人事部備案。
第十二條實習生必須嚴格遵守公司的勞動紀律和各項規章制度，嚴格履行崗位職責，執行崗位
工作流程。
第十三條實習生應服從實習工作安排，按照工作要求保質保量地完成實習工作任務。
第十四條實習生必須嚴格遵守公司的保密規定或要求，不得洩漏公司的有關技術和其他機密；不得複製、私自留存任何公司的制度、資料，更不得以任何名義帶出公司；自覺維護企業形象和榮譽，不得有任何損害企業形象和榮譽的行為。
第十五條畢業生提供虛假證明材料的，一經查實，立即終止實習。
第十六條畢業生在實習期間違紀或違章操作，給甲方造成直接經濟損失的，必須賠償相應的經濟損失，推薦人負連帶責任。
考核公司對實習員工進行實習期間考核和實習期結束考核。 考核主要包括工作態度、對公司忠誠度、銷售業績、學習能力、個人技能及發展潛力等。
考核優秀者，公司根據情況予以轉正，實習生需辦理相關入職手續後正式錄用並享受正式員工待遇；考核不合格者，部門主管有權拒絕其繼續實習，在辦理相關手續後，取消其實習資格。
實習生管理制度
第一章 總則 第一條 為加強對實習生的管理，結合公司的實際情況，特制定本規定。第二條 人力資源部是具體負責實習生歸口管理的職能部門，所在的實習崗位是對實習生培養 傳幫帶的直接管理部門。本管理規定由錄用規定 錄用程式 管理規定 實習生待遇 實習生離職等五部分組成。第二章 錄用規定 第三條 在校學生 中...
實習生管理制度
編制日期 2012年月日 審核日期 2012年月日 批准日期 2012年月日 受控狀態 日期 2012年月日 2013 12 10發布2013 12 15實施 發布 編號 1 目的 建立並規範應屆大中專學生在公司實習 試用期間的待遇規定，新員工待遇規定 2 範圍 應屆大中專學生新員工 3 責任者 人...
實習生管理制度
為吸引和選拔優秀應屆畢業生加入本公司實習，為公司注入新生力量，保持團隊活力，規範應屆畢業生在本公司的實習制度，加強對實習生的管理，特制定本制度。一 實習生須具備的條件 1 原則上要求大學本科以上學歷，重點院校物流相關專業大三大四的在校學生。2 為人踏實勤奮，善於溝通交際，在校期間品學兼優無不良記錄，...