日光斜照，窗簾半掩，那架鋼琴的琴面像一泓深綠的碧，鍵盤上，十指點落，猶如一排浪在噴吐，在翻飛，。琴聲似水。。。。。。
回顧在全程的5年，我深深到在時說過的一句話："要想成為一名合格的早期發展教師，他必須集、教師、教練、心理醫生四類特性為一身。既具有母親的敏感和心，又具有教師的技能與，教練的目標與追求，心理醫生的醫術與手段。
"一、母親的敏感和
作為一名教師，每天看著他們可愛的笑臉，我從心裡愛他們。對每乙個孩子，我必先做到讓他們先接受我，喜歡我。我相信只要你是真心的愛他們，這群天真的孩子們很容易就會和你親近，和你一起互動。
學生中，郭一鳴、王嘉伊等都屬於非常內向的學生，在開始的課上，她們幾乎不說一句話，時也總是小心翼翼恐怕只有他們自己聽得見。於是，我經常會在小組課上讓她們表演，並表揚鼓勵，讓其他說出他們的優點，有時讓他們充當我的小助手，我輔導其他學生。課下帶著她們一起玩耍。
如今，她們的都很活躍，勇於表達自己的想法，在我面前也不再有一絲畏縮了。
用愛撫摸每乙個孩子的心靈，對於"尖子"學生，你給她匙子，她就能自己吃飯，而對困難學生，開始卻是要一口一口用匙子餵飯吃。把差一點的學生教好也是貢獻，作為教師一定要做到的不搶好學生，也不把差生踢走。要有愛心、有同情心、心，否則就教不好。
二、教師的技能與方法
作為鋼琴教師，只有熟悉各類作品、視野開闊，才能針對學生能夠個體的特殊性，擬定相應的。所謂因材施教，就是要按照學生的能力以及不同作品的難度，恰當的教學曲目，是他們得到全面的、平衡的發展。
在教學中，我會選一些作品讓學生進行"泛彈"，目的是讓學生擴大瀏覽面，接觸一些代表性曲目，以利於學生進行全面的**，開拓視野。同時重點擊擇一些曲目進行"精彈"，使其熟能生巧，掌握作品的精髓，引起上的飛躍。這對於學生去參加鋼琴考級和，也是一種"戰備"。
像翟禹森、王嘉伊就在這次全國鋼琴選拔賽中都獲得不同級別組的第一名，劉緣、劉牧心、仝炎、董秋然等也通過了鋼琴考級五級。這和平時的"精彈"是分不開的。對於學生參加考級和比賽，我是非常贊同的，包括所舉辦的**會，對學生鋼琴演奏水平的提高都是非常有益的，《》()。
在我的鋼琴教學中，我特別強調要會聽自己演奏，包括技術上的問題，都要以聽為主，我會讓學生自己自己去分辨什麼是好聽的聲音，什麼是噪音。通過聽來改正一切-------**表現、聲音、技術問題等。讓學生在鋼琴上，聽到聲音的不同，才會去追求。
三、教練的目標與追求
"讓學生學到的藝術！"
在這裡，我絕不僅僅只是一位鋼琴教師，我的教學目標不僅僅是要培養乙個個鋼琴演奏手，而且是培養有教養、視野開闊、富足，，熱愛藝術的人。在鋼琴課上，我從不侷限於單一的彈奏練習。要知道，不同的**作品產生的時代背景不同，風格也有所不同。
我會階段性的讓他們**光碟，例如**、莫扎特、貝多芬等一些**家的生平和**作品。包括不同演奏家演奏的同一部作品。我盡量引導學生，使他們的內心體驗與作曲家接近，逐步認識到作品風格特點，並用恰當的方式加以表現。
通過這些教學，學生們不僅對這些**偉人有了更深的了解，對鋼琴課也有了更加濃厚的興趣。
王鴻銘是個貝多芬迷，在為他演奏貝多芬某部作品時，我會告訴他當時貝多芬面臨聽覺失聰、病情加劇的折磨，而且當時歐洲正在發生急劇的變革，作曲家激情憤然，以其強大的衝動和獨特的魅力展現了與厄運抗爭的形象。在和他談論這些**知識時，我能感受得到他內心極大的變化。為了讓他能有更大的信心參加這次""演奏會的表演，我親自給他準備了一本《貝多芬傳》作為禮物。
看到孩子對**的熱情和渴望，我由衷的欣慰和自豪。
只要能讓學生們熱愛鋼琴、熱愛**藝術，我真得就滿足了。
四、心理醫生的醫術與手段
作為教師，首先要了解學生，注重他們的心理，明白他們的需要。只有抓住了他們的學習動機，才能激發學生的興趣和熱情，更好的使他們掌握和吸收你所教授的內容。記得我曾問過一年級的梁瀚琪：
"你為什麼要學鋼琴呀？"他非常可愛的說："因為在園彈琴的同學都能得到一塊糖。
"當時聽到這個理由時，真的忍不住笑了。這就是孩子呀！在以後的鋼琴學習中，我一直都會滿足他的這個小小的，不過每次為了它要付出的努力也不少。
但對於他而言，更多的是滿足和驕傲。因為，"，我今天又被表揚了，得到了一塊糖！"
在教學中，我們還可以根據學生個體的特點因材施教。性格活躍、焦躁的可以用慢速練習來穩定情緒，性格內向、情緒沉穩的學生可以用大聲數拍子來提高精神。情緒不穩定的通過動作標準來穩定情緒，注意力不集中的通過練習手腕的穩定來集中注意力，心理穩定性差的通過保持手的自然狀態來穩定心理。
作為教師，爭取在每次上課，多給學生新的感受，抓住他們的心理，採取不同的教學。
母親、教師、教練、心理醫生，就是帶著這四個詞，我堅守在這個上。5年了，他們就要了。"林林，這裡就要結束了，速度稍慢。
快慢都要讓人在不知不覺中感覺到。不要做作。要流出來，靜靜地流出來。
"日光還在斜照，窗簾依舊半掩，那台鋼琴琴面仍然像一泓深綠的碧水，因為有過那琴聲和心聲，一切彷彿如故，一切又彷彿不一樣了。。。。。。
〔第二學期鋼琴教學工作總結〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。--西塞羅】
第二學期鋼琴教學工作總結
日光斜照，窗簾半掩，那架鋼琴的琴面像一泓深綠的碧水，鍵盤上，十指點落，猶如一排雪浪花在噴吐，在翻飛。琴聲似水。回顧在全程的5年，我深深體會到博士在教師培訓時說過的一句話 要想成為一名合格的兒童早期發展教師，他必須集母親 教師 教練 心理醫生四類特性為一身。既具有母親的敏感和愛心，又具有教師的技能與方...
第二學期教學工作總結
王家庄學校教學工作總結 2009 2010第二學期 本學年度，我校按照教育局的部署，結合本校實際，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，深化課程改革。與時俱進，不斷探索，進一步完善學校可持續發展的新思路，從教育教學實際出發，開展校本系列化活動，加強師資隊伍建設 以生為本，開展學法實驗研究，培養學生...
第二學期教學工作總結
三 強化管理，落實措施，提高實效。1 加強教學常規管理工作。在嚴格執行課程計畫，開齊課程開足課時的同時，我們認真抓好教學常規工作，使教學常規規範化 制度化。特別注重抓好教師的備課，課堂教學 作業批改 課外輔導工作 考查等幾個基本環節。本學期，定期組織四次普查教師的教案和學生的作業，以次來監督和促進教...