日光斜照，窗簾半掩，那架鋼琴的琴面像一泓深綠的碧水，鍵盤上，十指點落，猶如一排雪浪花在噴吐，在翻飛。琴聲似水。。。。。。
回顧在全程的5年，我深深體會到博士在教師培訓時說過的一句話：「要想成為一名合格的兒童早期發展教師，他必須集母親、教師、教練、心理醫生四類特性為一身。既具有母親的敏感和愛心，又具有教師的技能與方法，教練的目標與追求，心理醫生的醫術與手段。
」一、母親的敏感和愛心
作為一名教師，每天看著他們可愛的笑臉，我從心裡愛他們。對每乙個孩子，我必先做到讓他們先接受我，喜歡我。我相信只要你是真心的愛他們，這群天真的孩子們很容易就會和你親近，和你一起互動。
學生中，郭一鳴、王嘉伊等都屬於非常內向的學生，在開始的課上，她們幾乎不說一句話，說話時也總是小心翼翼恐怕只有他們自己聽得見。於是，我經常會在小組課上讓她們表演，並給予表揚鼓勵，讓其他同學說出他們的優點，有時讓他們充當我的小助手，幫助我輔導其他學生。課下帶著她們一起玩耍。
如今，她們的表現都很活躍，勇於表達自己的想法，在我面前也不再有一絲畏縮了。
用愛撫摸每乙個孩子的心靈，對於「尖子」學生，你給她匙子，她就能自己吃飯，而對困難學生，開始卻是要一口一口用匙子餵飯吃。把差一點的學生教好也是貢獻，作為教師一定要做到的不搶好學生，也不把差生踢走。要有愛心、有同情心、責任心，否則就教不好。
二、教師的技能與方法
作為鋼琴教師，只有熟悉各類作品、視野開闊，才能針對學生能夠個體的特殊性，擬定相應的教學計畫。所謂因材施教，就是要按照學生的能力以及不同作品的難度，選擇恰當的教學曲目，是他們得到全面的、平衡的發展。
在教學中，我會選一些作品讓學生進行「泛彈」，目的是讓學生擴大瀏覽面，接觸一些代表性曲目，以利於學生進行全面的**鍛鍊，開拓視野。同時重點擊擇一些曲目進行「精彈」，使其熟能生巧，掌握作品的精髓，引起認識上的飛躍。這對於學生去參加鋼琴考級和比賽，也是一種「戰備」。
像翟禹森、王嘉伊就在這次全國鋼琴選拔賽中都獲得不同級別組的第一名，劉緣、劉牧心、仝炎、董秋然等也通過了鋼琴考級五級。這和平時的「精彈」是分不開的。對於學生參加考級和比賽，我是非常贊同的，包括學校所舉辦的**會，對學生鋼琴演奏水平的提高都是非常有益的。
在我的鋼琴教學中，我特別強調要會聽自己演奏，包括技術上的問題，都要以聽為主，我會讓學生自己自己去分辨什麼是好聽的聲音，什麼是噪音。通過聽來改正一切-------**表現、聲音變化、技術問題等。讓學生在鋼琴上尋找，聽到聲音的不同，才會去追求。
三、教練的目標與追求
「讓學生學到美好的藝術！」
在這裡，我絕不僅僅只是一位鋼琴教師，我的教學目標不僅僅是要培養乙個個鋼琴演奏手，而且是培養有教養、視野開闊、精神富足，熱愛生活，熱愛藝術的人。在鋼琴課上，我從不侷限於單一的彈奏練習。要知道，不同的**作品產生的時代背景不同，風格自然也有所不同。
我會階段性的讓他們**光碟，例如**、莫扎特、貝多芬等一些**家的生平和**作品。包括不同演奏家演奏的同一部作品。我盡量引導學生，使他們的內心體驗與作曲家接近，逐步認識到作品風格特點，並用恰當的方式加以表現。
通過這些教學，學生們不僅對這些**偉人有了更深的了解，對鋼琴課也有了更加濃厚的興趣。
王鴻銘是個貝多芬迷，在為他演奏貝多芬某部作品時，我會告訴他當時貝多芬面臨聽覺失聰、病情加劇的折磨，而且當時歐洲社會正在發生急劇的變革，作曲家激情憤然，以其強大的衝動和獨特的魅力展現了與厄運抗爭的形象。在和他談論這些**知識時，我能感受得到他內心極大的變化。為了讓他能有更大的信心參加這次「六一」演奏會的表演，我親自給他準備了一本《貝多芬傳》作為禮物。
看到孩子對**的熱情和渴望，我由衷的欣慰和自豪。
只要能讓學生們熱愛鋼琴、熱愛**藝術，我真得就滿足了。
四、心理醫生的醫術與手段
作為教師，首先要了解學生，注重他們的心理，明白他們的學習需要。只有抓住了他們的學習動機，才能激發學生的興趣和熱情，更好的使他們掌握和吸收你所教授的內容。記得我曾問過一年級的梁瀚琪：
「你為什麼要學鋼琴呀？」他非常可愛的說：「因為在幼兒園彈琴的同學都能得到一塊糖。
」當時聽到這個理由時，真的忍不住笑了。這就是孩子呀！在以後的鋼琴學習中，我一直都會滿足他的這個小小的願望，不過每次為了它要付出的努力也不少。
但對於他而言，更多的是滿足和驕傲。因為，「媽媽，我今天又被老師表揚了，得到了一塊糖！」
在教學中，我們還可以根據學生個體的特點因材施教。性格活躍、焦躁的可以用慢速練習來穩定情緒，性格內向、情緒沉穩的學生可以用大聲數拍子來提高精神。情緒不穩定的通過動作標準來穩定情緒，注意力不集中的通過練習手腕的穩定來集中注意力，心理穩定性差的通過保持手的自然狀態來穩定心理。
作為教師，爭取在每次上課，多給學生新的感受，抓住他們的心理，採取不同的教學方案。
母親、教師、教練、心理醫生，就是帶著這四個詞，我堅守在這個崗位上。5年了，他們就要畢業了。「林林，這裡就要結束了，速度稍慢。
快慢都要讓人在不知不覺中感覺到。不要做作。要流出來，靜靜地流出來。
」日光還在斜照，窗簾依舊半掩，那台鋼琴琴面仍然像一泓深綠的碧水，因為有過那琴聲和心聲，一切彷彿如故，一切又彷彿不一樣了。。。。。。
2014-2023年度第一學期
工作總結
鋼琴教師：趙欣欣
2014-2023年度第一學期工作總結
時光飛逝，轉眼一學期又將結束。懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神聖的講台。在這一學期主要教學任務是初一學年和初三學年的鋼琴課。下面對這一學期的工作進行一下總結：
一、 師德表現
關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。 課堂上嚴格要求，課下每乙個孩子都是我的朋友，一學期的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經常聽孩子們說：
「趙老師，如果能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀！」聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！
二、教育、教學工作
在教學工作中，做到：認真備課、講課、輔導、批改、考核學生成績。在課內課外對學生進行思想品德教育，積極組織學生參加學校組織的各種活動，激發學生學習興趣。
學校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生，我非常認真地對待這項工作，並且能夠富有創造性地開展。讓我校的學生養成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。
對於鋼琴課是需要學生和老師一起努力的，我認真的準備每一節課，努力把每一節課都上到完美。初一的學生由於是剛接觸鋼琴，本學期主要是學習指法基礎練習、和小的練習曲，來鍛鍊學生手指的力度和靈活度。初三的學生本學期主要學習車爾尼599的練習曲的彈奏，爭強手型及手指靈活度。
通過我們師生的共同努力學生們基本都能掌握這些要點彈奏簡單的鋼琴曲。
三、工作的努力方向
在今後的工作中，我將不斷努力，採用現代**手段，結合學生實際，大膽改革教學方法。多做一些有利於教學的課件，努力提高自己的業務水平，虛心向別人學習，發揮自己潛能優勢，把教學搞好。
、工作中更加嚴格地要求自己,加強業務學習，而不是停滯不前, 自以為是。
、謙虛謹慎, 戒驕戒躁。在工作中, 虛心學習同事的先進教學經驗,主動與同事溝通。言語謹慎, 舉止得體, 處處以乙個人民教師標準要求自己。
、在其它方面, 要更加積極主動地完成上級交給的各項任務, 有缺點就改, 有不足就糾正, 爭取把工作做得盡善盡美, 無可挑剔。總之一句話, 選擇了教師這個行業, 本身就意味著奉獻和犧牲, 我將一如既往地為我校的發展拋撒自己的青春和汗水。
我是乙個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。2023年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收穫著、快樂著、進步著，即將到來的2023年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術，在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支援，創造性地搞好特長鋼琴課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
鋼琴教師:趙欣欣
文章**蓮
山課件 w w w.
5y k j. c om 鋼琴教師教學工作總結
2023年是我收穫最多的一年，也是幸運的一年，我走上了教師的崗位，從事了太陽光下最光輝的職業，工作上不斷地總結，自我感覺有所提高。生活中有了一群活潑可愛的孩子陪伴，使我更加充實，回味起來，真是感謝上蒼對我如此眷顧。
一、在教學上個人感悟：在教學過程中，我不斷的創新，尋找最適合中職生的教學方法和溝通、交流方式，我希望學生能夠愛學習、愛彈琴、愛唱歌、愛跳舞、愛表現、愛老師、喜歡我。我通過實踐得到了一定的收穫，我認為要想讓學生「學好」必須讓學生「愛好」，讓他們愛上我、愛上我的課。
1、樹立自己的人格魅力，修煉自己的脾氣，使學生想親近你但是又敬畏你。
2、使自己有一把強有力的刷子，修煉自己的能力，讓學生覺得你知思湧泉。
3、使自己的教學更有趣，打破傳統的教學模式，寓教於樂，讓學生樂中學、樂中練。
4、鼓勵和激發學生的積極性，表揚和誇獎學生必不可少。
二、課堂上的教學：為適應學生們年齡不斷增加，閱歷不斷增加所帶來的新的挑戰，我遵循因材思教、由易到難、循序漸進的教學方法。
1、將學生分為幾大類，不同的學生用不同的教學方法，讓每乙個學生都能學有所成、學有所獲。
2、公平對待每一位學生，採取幫扶教學方式，學習能力強、快的學生，帶領其他相對落後同學一對一強化練習和幫教。
3、在彈奏樂曲時，強化教學重點、突破教學難點，重點反覆強調，難點強化訓練，通過訓練學生雙手的協調能力大大增加，對**的記憶裡也都有了明顯的進步，學習效率顯著提高。
4、在演奏的過程中，讓每一位學生都參與演奏中來，我嘗試著讓一台領奏的鋼琴聲音響起來，這樣也保證了沒有同學濫竽充數，也保證了正常的課堂教學秩序。
5、課堂練習時教師來回巡視檢查，走到每位同學的面前進行單獨講解，課堂效率大大提高。
第二學期鋼琴教學工作總結
日光斜照，窗簾半掩，那架鋼琴的琴面像一泓深綠的碧，鍵盤上，十指點落，猶如一排浪在噴吐，在翻飛，琴聲似水。回顧在全程的5年，我深深到在時說過的一句話 要想成為一名合格的早期發展教師，他必須集 教師 教練 心理醫生四類特性為一身。既具有母親的敏感和心，又具有教師的技能與，教練的目標與追求，心理醫生的醫術...
第二學期教學工作總結
王家庄學校教學工作總結 2009 2010第二學期 本學年度，我校按照教育局的部署，結合本校實際，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，深化課程改革。與時俱進，不斷探索，進一步完善學校可持續發展的新思路，從教育教學實際出發，開展校本系列化活動，加強師資隊伍建設 以生為本，開展學法實驗研究，培養學生...
第二學期教學工作總結
三 強化管理，落實措施，提高實效。1 加強教學常規管理工作。在嚴格執行課程計畫，開齊課程開足課時的同時，我們認真抓好教學常規工作，使教學常規規範化 制度化。特別注重抓好教師的備課，課堂教學 作業批改 課外輔導工作 考查等幾個基本環節。本學期，定期組織四次普查教師的教案和學生的作業，以次來監督和促進教...