新廟小學崔旭
2023年10月20日，通過這一天的聽課和評課的活動中，感覺自己收穫滿滿，在教學中，常態課是最能真實地體現教師風采的呈現。四位老師的課，都精彩絕倫，各有特色。
在教學活動設計上，看的出四位老師都下了很大的功夫，教學思路非常清晰，符合「三維目標」要求，教學實施較好，能基本體現「合作、**、互動、評價」的教學模式，充分體現以學生為主體，促進學生主動學習。而且四位老師都精心設計課堂練習，體現趣味性和層次性。
我聽了《三位數乘兩位數》這節課啟發很大，兩位老師都鼓勵學生用已有的兩位數乘兩位數的計算方法遷移到三位數乘兩位數中來。在計算145×12時，兩位老師都先進行了估算，體現了估算的重要性，而且都特別注重對計算方法的歸納。在精講過程中，兩位老師給學生充分的時間和空間，讓學生進行思考，相互討論，真正把主動權交給學生。
我特別欣賞高平老師給學生能創造乙個輕鬆愉悅的課堂氛圍，而且特別有親和力，讓學生能在放鬆的狀態下學到知識。于淼老師這節課還關注到了讓學生進行不同的驗算，使學生的思維得到了有效參與。
《乙個數除以小數》這節課，老師利用情境引導學生學習新知，學生的學習興趣被充分激起，並讓學生了解「中國結」所代表的意思，滲透了中國傳統文化。在課堂教學中，兩位老師都抓住了把除數是小數的除法轉化成除數是整數的除法這一關鍵來進行的，將轉化的數學思想有機的滲透到教學中來，把教學重點定位在怎樣移動除數和被除數小數點上是恰到好處的。
總之，數學教學活動必須建立在學生的認知發展水平和已有的知識經驗基礎之上。教學過程是師生交往、互動，共同發展的過展。教師在學生的學習討論交流過程中，只給予學生恰當的引導與幫助。
要讓學生通過親身經歷、體驗數學知識的形成和應用過程來獲取知識，發展能力。四位老師的課讓我受益匪淺，收穫頗多。
名師工作室
在2013年10月，我有幸加入了楚雄英語名師工作室並成為其中一名學員，對我這樣一位才參加工作沒多久的新老師來說，這不亞於雪中送炭，在名師工作室中，我學習到了許多我所急需的教學技能和思路。結識了更多優秀的老師。這也最大程度的幫助我進步，使我更快更好的成為一名合格的教育工作者。現在我將我這一年的收穫以及...
名師工作室制度
一 會議制度 1 每學期召開一次工作室計畫會議,討論本學期 工作室 計畫,確定工作室成員的階段工作目標 工作室的教育科研課題及專題講座內容。2 每月一次主題研討活動會議。3 每學期召開一次工作室總結會議，安排本學期需展示的成果內容及形式，分享程度經驗，存在的問題。4 根據工作室計畫，每學期至少安排一...
名師工作室職責
1 提高師德修養。忠誠黨的教育事業 模範履行教師職業道德，積極進取，勇於創新，愛崗敬業，樂於奉獻，教書育人，為人師表。2 提高理論素養。不斷鑽研教育教學理論，樹立先進的教育教學理念，結合學校實際，教育教學改革趨勢和前沿動態，發揮 專業引領 作用，為學校教育教學決策提供諮詢。3 引領團隊發展。建立 名...