八里岔中心校數學名師工作室活動方案
一、指導思想
根據縣教研室的工作安排，並結合我鄉教師隊伍的實際情況：教師隊伍年齡兩極分化，一部分年紀大的教師缺乏先進的教學理念；而一部分年輕的教師缺乏教學經驗；另一小部分中青年教師經過幾年的教學磨練在教學上積累了一部分教學經驗，在教學方面有了自己的獨到見解，可以獨擋一面。因此，為了充分發揮小學語文名優教師在教育教學中的示範、指導、輻射作用，形成以名師為核心的骨幹教師團隊和教師研究群體，推進我鄉小學數學教師隊伍建設，促進教育事業更好更快發展，今期特在我鄉建立名師工作室
二、工作目標
1、名師工作室旨在搭建各種平台，充分發揮顧問、專業引領作用，建立教師間合作互動、培養人才的教育機制，使工作室成為優秀教師的培養基地2、以小學數學課堂上出現的熱點問題為主要研究問題，培養成員對教育的問題展開討論，並深入課堂問題研究3、促進成員在原有基礎上有更高的提公升，使其不斷學習、不斷進步，逐步形成自己獨特的教學風格
三、工作職責
1、帶好一支團隊。引領全鄉小學數學教師，提高師德修養、教育教學質量、科研水平和管理水平。以小學數學名師為龍頭、組織學習、專題研究、公開課講評、觀摩研討等形式對全鄉教師進行培養，力爭三年內再培養出4—6名小學數學優秀的骨幹教師充實到名師工作室隊伍中來。
2、抓好小課題研究。根據目前全鄉小學數學教學案實施現狀，擬定「 如何提高小學數學口算能力的研究 」為課題（含學習材料、案例、反思、成果總結），二年內完成，力爭在較高階別的教育教學成果評獎中獲獎。
3、做好兩次展示。堅持以教育教學為中心，每期舉辦兩次鄉級或以上主題展示活動，以研討會、公開教學、送教下鄉、現場指導等形式向全鄉輻射、示範。
4、出好一批成果。小學數學名師工作室，從教育教學、教學研究、管理等方面以**（工作室成員每年要撰寫兩篇以上）、案例分析、課例反思、課題報告、等形式向上一級部門提交。
5、做好試卷評定工作，平時積極積累各方面試題為期末測試複習工作提供方便。
四、工作程序及要求
2023年2月初完成小學數學工作室的組建，討論制定工作室工作方案。
2023年2月底 ，工作室正式啟動，組織工作時成員到縣參加骨幹教師培訓並組織工作室成員到校聽評小學語文教學課。
此後根據名師工作室工作職責，正常地開展工作，每兩個月集中名師工作室成員召開一次會議，小結各成員前期開展工作情況、所需**的問題、部署下階段的工作；每期面向全鄉小學數學教師，名師工作室成員適時開展送教下鄉和現場指導活動。
2023年4月，課題開題，學習各種相關理論材料。組織名師工作室成員學習各種相關理論材料並積累收集各種教學案例
2023年5月面向全鄉綜合匯報展示工作室一年來開展工作的成果。屆時將運用公開教學、展覽等形式進行
2023年6月份工作室成員進行階段性總結反思
工作室成員名單：張、謝靜、時霞、吳澤星
教學成長目標：提搞小學生數學「口算、速算比賽」能力，培養學生「解決問題」小能手，做好小學數學課題研究方案。搞好小學數學教學教研活動。
2023年2月18日
名師工作室活動方案
2 通研當前使用的全套教材，研究其編排體系特點 內容 方法等，能博才眾長，正確把握教材的意圖，提高工作室成員的課改水平。3 調查研究當前我鄉教育現狀，找出教育教學中的經驗和不足，寫出調查報告，提出合理建議，有針對性的提供高質量 高效率的研究課和實施策略。為我鄉教育 教學的發展 改進出謀劃策。4 了解...
名師工作室活動計畫
一 工作思路 本工作室以教師專業發展為導向，以教學研討為主要形式，在 校名師建設工作領導小組 的領導下，積極主動開展教育教學問題研究，共同 高中地理教學疑難問題，發揮先行研究 交流研討 示範引領的作用，使本工作室真正成為促進教師專業發展的平台。二 工作目標 1 團隊培養。通過為期一年的培養計畫的實施...
名師工作室
在2013年10月，我有幸加入了楚雄英語名師工作室並成為其中一名學員，對我這樣一位才參加工作沒多久的新老師來說，這不亞於雪中送炭，在名師工作室中，我學習到了許多我所急需的教學技能和思路。結識了更多優秀的老師。這也最大程度的幫助我進步，使我更快更好的成為一名合格的教育工作者。現在我將我這一年的收穫以及...