——長汀一中李清華
一、工作思路
本工作室在「市名師工作室領導小組」領導下開展工作。認真履行名師工作室職責，以科學發展觀為指導，積極主動開展教育教學重點問題研究，加強學科教學教研團隊建設，解決學科教學難題，發揮先行研究、交流研討、示範引領的作用，重點做好課題研究、教師培養、示範輻射、**建設等工作，使名師工作室真正成為促進教師專業發展的平台。
二、工作目標
1、每學年至少確立乙個市級以上課題開展研究。
2、三年內培養出一定數量的名師、優秀骨幹教師。
3、每學年至少開展2次教研活動，比如報告會、名師論壇、公開教學、專題講座等。工作室成員每學年至少完成一篇專業**。
4、建立名師工作室**。
5、經過三年努力，使本工作室在省內外具有較高影響力和知名度，並為促進全市的教育均衡發展和教學質量提高起到積極作用。
三、工作規劃
（一）招聘工作室成員：
1、工作室成員人數與構成
工作室成員人數確定為6～8人，領銜人所在縣的學校3～4人，其它市一級達標校（含連城一中）3～4人。
2、工作室成員招聘辦法
按照巖市教綜[2008]296號檔案的條件招聘工作室成員，對報名物件主要考察思想品德、專業能力、教育素養和培養潛能。採用個人申請、學校推薦、量化考評方法，擇優確定工作室成員。量化考評表
名師工作室成員推薦量化考評表
所在學校姓名學科職稱
3、工作室成員培養計畫
（1）建立規範的工作室成員檔案，記錄培養過程。
（2）嚴格工作室管理和考勤。
（3）每學期每位成員要制訂切實可行的學習計畫和工作計畫。
（4）每學年，對工作室成員進行年度考核。
（5）每位成員至少訂閱3份教學專業報刊、雜誌，加強理論學習。
（6）熟練掌握多**輔助教學和課件製作。
（7）外出參觀學習要交學習報告。
（8）每學期每位成員至少開設一節優質示範課，至少聽課20節。
（9）每學期每位成員至少開設講座一次。積極參加各種教研活動和會議。
（10）每學期每位成員都要交乙份教學設計、乙份試卷、三個課件。
（11）每學年每位成員至少參加一項課題研究，至少完成一篇專業**。
（二）加強理論學習，做好調查研究
以工作室成員理論自學為主，定期組織工作室成員集體學習，交流學習體會。針對教學教研中存在的問題，做好調查研究，撰寫調查報告，提供解決方案。
（三）著力加強教師培養，促進專業成長
名師工作室成員應與本校教師開展一對一師徒結對活動，通過結對活動以及工作室成員之間的相互學習交流，促進共同成長。
（四）重點開展課題研究，提公升工作室教科研能力
（五）建立名師工作室**
利用**定期開展**交流、研討，**解答教師的學科教學問題，把**建成動態工作站、成果輻射源和資源生成站。
（六）成果輻射
工作室教學、教研成果以**、專著、研討會、報告會、名師論壇、公開教學、專題講座等形式向外輻射,示範引領全市學科課程教學改革，促進全市的教育均衡發展、教學質量的提高和教師的專業成長。
四、研究專案
1、調查研究新課程教學中存在的共性問題，提供解決對策。
2、研究課題：高中化學**性學習
子課題：（1）初高中化學教學銜接研究
2）導探式教學設計的研究
3）**性學習課件的開發應用研究
（4）**性問題、習題的設計研究
5）新課程教學資源的開發與整合的研究
五、具體工作安排
名師工作室工作方案
長汀一中李清華 一 工作思路 本工作室在 市名師工作室領導小組 領導下開展工作。認真履行名師工作室職責，以科學發展觀為指導，積極主動開展教育教學重點問題研究，加強學科教學教研團隊建設，解決學科教學難題，發揮先行研究 交流研討 示範引領的作用，重點做好課題研究 教師培養 示範輻射 建設等工作，使名師工...
中學語文名師工作室工作方案
應永恆工作室領銜人與全體成員在市教育局的領導下，充分利用龍巖一中的有利條件，為我市中學語文教學起示範 引領 輻射作用，為閩西學子素質的全面提高，為我市語文高考成績上乙個台階而努力奮鬥。培養目標 培養好工作室成員教師，起示範作用 1 每人每年上一節校以上公開課，並形成書面教案與反思 2 每人每年完成一...
名師工作室
在2013年10月，我有幸加入了楚雄英語名師工作室並成為其中一名學員，對我這樣一位才參加工作沒多久的新老師來說，這不亞於雪中送炭，在名師工作室中，我學習到了許多我所急需的教學技能和思路。結識了更多優秀的老師。這也最大程度的幫助我進步，使我更快更好的成為一名合格的教育工作者。現在我將我這一年的收穫以及...