太乙鎮第一中心小學校
崗位設定方案
(試行)
(此崗位設定方案已於2023年5月28日在全體教師大會上全體通過)
根據射人發(2009)29號《關於印發射洪縣事業單位崗位聘用實施意見的通知》精神，結合我校實際情況，制定《太乙鎮第一中心小學校崗位設定方案》。
一、評聘程式：
1、組織教職工認真學習射府辦發(2009)43號檔案、射人發(2009)29號檔案及其解答意見，統一思想，提高認識，明確要求。
2、民主選舉產生崗位設定評聘領導小組9人，具體負責崗位設定和聘用工作。
3、摸清情況，制定考核方案，教師通過考核方案後上報教研室，縣教育局通過後按考核細則考評教師，打出分數。
4、根據考評分數排序進行公示，接受教師監督。
5、教師無異議後按射人發(2009)29號檔案規定的材料上報審批。
二、組織機構：(已由民主選舉產生)
組長：胥戀
副組長：孫榮國
成員：胡菊華譚恢鳳張蓉王穎
何豔平楊玲譚霞趙菊
三、崗位設定物件：
凡與我校建立了人事關係的在編在職人員中的事業技術人員和工勤技能人員、管理人員都納入相應崗位設定聘用管理。
四、專業技術崗位聘用條件：
1、遵守憲法和法律，具有良好的品行，具有適應崗位要求的身體條件。
2、受聘各崗位的人員應具備相應的教師資格和專業技術職稱資格或技能條件，符合國家關於職務的基本任職條件。
3、取得員級職稱資格的人員聘用為十**崗位。
4、取得助理級職稱資格的人員聘用為十二級崗位。
5、在十二級崗位任職滿2年以上且十一級崗位有空缺的，可聘用到十一級崗位。
6、參加全國統一考試取得初級職稱資格的，大學本科畢業見習期滿或大學專科見習期滿後從事本專業技術工作滿2年，中專畢業見習期滿後從事本專業技術工作滿4年者，聘為十二級崗位，其餘的聘為十**崗位。
7、取得中級職稱資格的人員若十級崗位有空缺的可聘到十級崗位。
8、十級崗位任職2周年以上且九級崗位有空缺的，可聘用到九級崗位。
9、九級崗位任職滿3年且八級崗位有空缺的，可聘用到八級崗位。
10、首次崗位聘用時，十級崗位聘用滿5年且八級崗位有空缺的，可聘用到八級崗位。
11、2023年7月1日以來的退休人員及離崗待退人員崗位設定按射人發(2009)29號檔案第七款執行。
五、工勤技能崗位的聘用：
1、試用期、熟練期滿並通過初級工技術等級考核合格的，聘用五級技工崗位。
2、工作年限滿10年並執行初級工工資滿5年，通過中級工技術等級考核合格且有崗位空缺的，可聘用四級技工崗位。
3、工作年限滿20年並執行中級工工資滿5年，通過高階工技術等級考核合格且有崗位空缺的，可聘用**技工崗位。
4、工作年限滿25年並在高階工崗位上工作滿5年，通過技師資格的考試考核和評審且有崗位空缺的，可聘用二級技工崗位。
六、專業技術崗位聘用考核指標及計分辦法：
1、工齡，每滿一年計3分(以2023年工資套改檔案為準)。
2、職稱任職年限，任現職稱滿一年計2分。
3、師德師風考核每期1分，以每期末(2023年下期至2023年下期共7期)學校師德師風考核結果為依據，合格及優秀以上每期計滿分，教師違法違紀或體罰、變相體罰學生計0分。
4、安全工作考核每期1分(2023年下期至2023年下期共7期)，無重大安全責任事故發生每期計1分。受到片區通報扣0.5分/期，縣上通報扣1分/期，有重大安全責任事故計0分/期，扣完為止，不計負分。
5、教學業績，從2023年下期至2023年下期止(共7期)，以片區、學校統考為準，以期為單位，根據單科考試成績在縣、片區統考評估中，無倒數1、2位的為合格，合格者每期計1分，倒數1、2位的每期扣0.5分(六年級分層教學除外。
七、考核結果使用及聘用管理：
1、考核結果作為崗位設定聘用的主要依據。
2、在考評中如果出現分數相同的情況，則工齡較長的優先評聘，若工齡相同，則評職稱年限較長的優先評聘，若工齡、評職稱年限都一樣，則年齡大的優先評聘，若前幾項均相同時，則由全體教師表決評聘。
3、方案在執行過程中，若學校因退休等因素出現上一級崗位空缺時，則按本方案或依據新政策修訂的方案對空缺的上一級崗位進行增補，2023年12底無新政策，則使用本次考核結果依次進行增補，若超過2023年12月底，則以新考核結果進行增補。
4、兩年一考核，兩年一聘用。
八、本實施方案解釋權歸太乙一小崗位設定聘用管理工作領導小組。
崗位設定與聘用實施辦法
為確保我院2011年崗位設定和聘用工作的順利實施，根據 大連市事業單位崗位設定管理實施辦法 大人社發 2010 206號 關於全市事業單位實施崗位設定管理有關問題的處理意見 大人社發 2010 207號 大連市事業單位工作人員崗位聘用暫行辦法 大人社發 2010 210號 等有關檔案精神，依據 xx...
崗位設定實施辦法
附件湖北廣播電視大學崗位設定管理實施辦法 試行 為了全面落實國家關於事業單位聘用制度改革和收入分配制度改革的要求，建立健全崗位設定管理制度，實現人事管理的科學化 規範化 制度化，根據 事業單位崗位設定管理試行辦法 國人部發 2006 70號 關於高等學校崗位設定管理的指導意見 國人部發 2007 5...
全員聘用制實施辦法
試行 隨著學校內部管理改革的不斷深入，以 校長聘任負責制 教職工全員聘用制 崗位責任制 崗位目標獎懲制 校內結構工資制 為主要內涵的 五制 改革日益成為學校管理改革的重點。為強化競爭機制，科學配置學校內部人力資源，推動學校教育教學改革，實現學校各項事業高效 快速 和諧地發展，我們根據 xx縣中小學全...