（二）創設校園文化氛圍
1、繼續加強學校物質文化建設，營造健康優美的校園文化環境：
——設計和規劃校園硬體環境建設，根據學校2012-2022十年規劃，整體規劃好學校的文化環境，讓校園充滿教育性、體現文化特質。
——從淨化、綠化、美化入手整治校容校貌，按學校規劃分批完成學校的淨化、綠化，使校園環境達到花園式學校的要求；學校連續修建了教學樓，教師公寓，學生公寓，行政樓（實訓樓），文化廣場 ，硬化了學校的水泥路面，改建了學校食堂，今年更是投入數百萬元打造了全縣乃至全市最好的塑膠運動場。學校處處樹綠草青，處處鳥語花香。
——創設各種文化設施，學校在文化廣場修建了文化走廊和知識托起明天的太陽的大型雕塑。學校開闢閱報欄、宣傳欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地；
——及時展出學生書畫作品，開闢外語角，創辦校報校刊等，使學生隨時隨地受到感染和薰陶。
——建成學校完善的校園
——在學校主要部位（教學樓和寢室的走廊）懸掛名人字畫，唐詩宋詞，三字經，**規等展示學校的校訓和教書育人理念，提公升校園文化層次。
——加強學校**、專題**、教師個人**和班級**建設，通過網路加強師生文化教育，提高文化修養。
2、繼續加強學校精神文化建設，組織豐富多彩的校園文化生活：
——要積極開展各種健康有意的課外文化活動，占領學生的業餘生活陣地。各班要利用班團會，經常組織學生開展各種小型的文化娛樂活動，活躍學生的課餘文化生活；學生會、團委要發揮職能，以廣大學生愛好、興趣為紐帶，增設讓全校學生自主參與的活動，豐富第二課堂。堅持開設國家課程，地方課程和校本課程。
——學校每期開展一次文明班級評選活動文明寢室建立活動學生提出個人，小組，班級和年級的奮鬥目標，口號評選班級希望之星，未來之星，禮貌之星 ，學習之星等
——學校每期開展一次文明寢室建立活動學校提倡裝扮最美寢室，為每個寢室命名，提倡忠孝禮智信任義勇等樓層文化，讓學生住的舒心，享受文化的薰陶。
——學校每年要舉辦一次以上全校性的大型文化藝術節教育活動，倡導學生參加，使廣大學生的藝術素質得到普遍提高，引導校園文化向健康高雅的方向發展。
（三）開展校園文化教育 ，加強學校校風建設，學風建設和教風建設。
建設良好的校風。結合我校實際，通過闡釋校訓、校旗、校歌、校徽等形式，弘揚校風，形成自己的特色，引導學生養成文明、守紀、勤學、上進的良好思想品德和行為習慣。
1、運用學生喜聞樂見的形式進行教育。組織學生**愛國主義教育片或優秀影視片；利用各種紀念日，組織開展讀書宣傳活動；每年組織新生開展入學教育，進行新黨團員宣誓；舉辦各種知識競賽或演講會等活動，使學生從中受到直觀薰陶和潛移默化的教育。
2、抓好學生日常行為規範教育和法制教育。制定規章制度，建立健全學生行為評價和反饋體系，不斷促進學生行為的養成；開展評選先進團支部、團小組、先進班集體等爭先創優活動，用先進激勵學生健康發展；注重法制教育，開設法律教育課，增強學生法律意識、法制觀念；開展學生值周活動，建立學生行為監督小組，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力，從而養成自覺遵法守紀的良好行為。引導和促進勤奮學習，積極向上，嚴謹求實，尊師重教，遵紀守法，舉止文明的優良學風的形成。
加強學生儀容儀表的培訓管理，堅持每月一次學生行為十不准檢查，加強學生心理輔導，堅持每期一次女生會和每週一次學生心理輔導班會。樹立學生的責任擔當意識。
3 重視優秀傳統文化地繼承和弘揚，利用每月一次的主題班會，電影晚會等加強對學生的傳統文化教育。建成校德育基地，建成成果展覽室和加強校史，學校成果等的宣傳教育。
4.建立家長學校，成立家長委員會，加強學校與家長的溝通。
5、學校將堅持在幹部職工中樹立實事求是，艱苦奮鬥，勤政廉潔，團結協作，高效嚴謹，服務周到，細心耐心的工作作風和在教師中樹立起為人師表，教書育人，嚴謹治學，認真負責，耐心細緻，開拓進取的教風， 堅持每週一次的行政幹部管理培訓會，堅持每週一次的後勤員工服務培訓交流會，堅持每週一次分教研組的校本教研活動。堅持每週一次的全校教職工師德師風培訓會（每學期乙個主題）。力爭活動紮實，富有成效，發揚教職工的主人翁責任意識。
5.以學校總支，工會，團委為平台，加強教職工活動。引領良好的幹群關係，同事關係。通過各種活動塑造和諧的工作氛圍。通過座談，調解等手段及時化解職工中的矛盾，解決糾紛。
六、特設文化
1、學校開展了各類文體活動。堅持讓學生不少於每天一小時的體育鍛煉，堅持做好大課間操，每期舉行一次綜合田徑運動會，每期舉行拔河，太極拳等形式多樣的文體育活動。學校堅持在公會的領導和組織下每期開展教職工歌詠比賽，拔河，籃排球，爬山等形式多樣的文體活動。
2、學校開展最美太乙中學人的評選活動，堅持最美行政管理人員，最美班主任，最美後勤工作者，最美學生的評選活動。
3、把「「立德樹人，全面發展」的辦學理念」化為廣大師生的自覺意識、自覺行動，把辦學育人的理念滲透到學校工作生活的各個方面，從而培育成學校文化的核心和特色。
4、舉辦校園文化藝術節
每年開展一次活動，結合學生需要和學校實際設計主體活動，弘揚時代主旋律，發現和激勵有文化藝術特長的學生。
5、開展好興趣小組活動
（1）盡快成立學生文學社，定期出版校報校刊，面向廣大同學徵稿，促進我校學生文學修養水平的提高。
（ 2）定期展覽學生美術作品。
（ 3）組織好學生合唱團，定期進行合唱欣賞，舞蹈隊定期訓練，每學期展示一次活動成果。
（4）開展英語興趣小組洗活動，進行每週英語、外語角、英語演講比賽等活動，培養學生特長。
（5）成立攝影和集郵協會、棋社、球類、體操隊等體育、藝術類興趣小組。
（6）成立資訊科技興趣小組，充分利用校園廣播站為校園文化建設服務。
射洪縣太乙中校園文化建設領導小組
2023年3月
中學校園文化建設規劃方案
2008 2010建設方案 校園文化是學校教育的重要組成部分，是全面育人不可缺少的重要環節，是展現校長教育理念，彰顯學校辦學特色，提高學校品位的重要平台，也是學校德育體系中亟待加強的重要方面。為全面推動學生 教師和學校三位一體的和諧發展，全面推進素質教育，全面提高教育質量，特制定本校三年校園文化建設...
陶都中學校園文化建設方案
校園文化是社會主義精神文明在學校的體現，是一所學校獨特的文化現象，是以師生價值觀為核心以及承載這些價值觀的活動形式和物質形態。校園文化建設是教育追隨時代發展的需要，也是構建和諧社會對學校教育的必然要求，更是提公升學校教育內涵 促進學校可持續發展的重要途徑。依據2010年宜興市教育工作會議精神，為貫徹...
高階中學校園文化建設方案
一 主導思想 為營造富於特色的校園文化環境，提出建設 三色校園 工程的設想，三色 即紅色的歷史文化 綠色的生態文化 藍色的和諧文化，三色校園 工程作為學校 致和教育 課程體系課程資源建設的乙個組成部分，對加強學校校園環境文化建設，構建校園紅色教育 生態教育 致和文化教育的校本環境課程，具有重要的指標...