本人自參加工作以來，認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論，堅持科學發展觀，熱愛社會主義祖國，遵守國家法律，法規，嚴格遵守校規校紀，認真領會黨和國家的各項方針政策，在加強自身思想建設的同時，還不斷與同事加強共同學習的機會，並深入到學生中，了解他們的思想和行為，發現問題，隨時解決，隨時改進與提高。作為一名教師，我時刻嚴格要求自己，並深刻體會到，不論是學習還是工作都要以身作則，做到最好。回顧一下我從教以來的經歷，簡單總結如下：
一， 以身作則，言傳身教。
「教書育人」是教師的天職。乙個教師僅僅具有相應的專業知識是遠遠不夠的，更應該具有高尚的道德修養和職業精神，教師要以身作則，用自身的榜樣力量去感染學生，薰陶學生。從事教育工作以來，我每年都擔任班主任工作，十幾年來，我以一種敬業、樂業、奉獻的精神，默默耕耘，我時時以教師職業道德規範為標準衡量自己，做學生的表率。
「身教重於言教，榜樣力量是無窮的」。我要求學生做的，自己必須先做到，不允許學生做的，自己堅決不做。在日常生活中規範自己的行為，以良好的道德風範，對學生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。
二、關心學生，循循善誘。
在工作中，我始終把自己定位在媽媽、朋友的角色中，天冷了，我不忘讓學生多穿衣服，哪位學生病了，我給他們送水、送藥，哪位同學因故缺課，我想辦法給他們補上……，在我的愛心下，不知送走了多少優秀生。當然，我的工作同時也受到社會的認同和支援，很多家長都把自己的孩子送到我的班級，我想這就是愛的力量吧！
三、不斷學習，超越自我。
在教育教學工作中，我追求卓越，為了上好每一節課，我深入鑽研教材，積極參加教研活動，不斷探索改革教學方法和手段，努力挖掘教材的內涵，不斷向書本學校、向實踐學習、向同行學校，教學中，我寓教於樂，大膽創新，讓學生在樂中學、做中學、玩中學。工作中，我做到認真備課，認真批改作業，對學困生，悉心輔導，經常面批面改，找出他們的弱點，進行查漏補缺。幾年來，我經常參加校區的公開課，並在2023年、2023年在縣教育局組織的優質課大賽中，榮獲二等獎。
四、乙份耕耘，乙份收穫。
幾年來，我嚴格遵守學校的各項規章制度，能積極地完成學校布置的各項任務，從不遲到、不早退、有事自覺請假，尊敬領導，團結同時，因此，在學校領導、全體教師大力支援和幫助下，我在教育教學工作中取得了一定的成績，所擔任的學科，在校區抽測考試中成績名列前茅。經常參加校區公開課、示範課，均獲校區領導和師生的好評。
十二年的教育生涯，我真心的愛上了教育事業，全身心地奉獻於教育教育工作中，班級工作是乙個煉爐，使我練就一身本領；班級還是乙個大家庭，讓我的智慧型在這裡碰撞，能力在這裡提高，工作需要持久的耐心與創造了。以後的路還很漫長，我將始終懷著一顆愛心，懷著對教育事業的追求，不斷探索和實踐，模範履行職責，無私奉獻，熱愛學生，教書育人，為人師表，繼續為學生服務，腳踏實地，一步乙個腳印，為教育事業貢獻自己的力量。
堤村小學張秋煥
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盤縣四格彝族鄉中學 浦同超 他是一名一直工作在教育一線的普通教師，1999年9月被分到盤縣四格鄉大寨學校工作，自參加工作至2006年7月，在四格鄉大寨學校任學校團支部書記 少先隊輔導員 理科綜合組組長 班主任工作，2006年9月被調入四格中學任教至今，任學校政教主任 重點班班主任工作，在這13年的工...
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四 生活上的榜樣 在生活中，我逐漸改掉了大手大腳的毛病。並養成了簡樸的生活習慣和正派的作風。我樂觀熱情，為人正直善良，關心同學，關愛集體，有著強烈的社會責任感和使命感，敢於拼搏，刻苦耐勞，樂於從生活點滴幫助他人，一直以來與他人相處甚是融洽。我想這些生活中的乙個個細節就能夠最後體現個人素質。我認為，自...
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彭剛同學個人先進事蹟 我叫xx，男，漢族，中國共青團員，是物理與電子科學學院的一名學生。在進入大學的這一年多裡，我擔任過很多的職務，做過許多的志願者工作。剛進入大學軍訓期間，我擔任我們連隊的隊長，在班上，我成功競選為我們班的班長，在學院，我擔任物電學院青分會組織部的部長 現在在辦公室 成為一名真正的...