第四節教育與文化
1、教育是一種＿＿＿＿的文化現象。（特殊）
2、教育與文化是＿＿＿＿的關係。（相互依存、相互制約）
3、學校文化是指學校全體成員或部分成員習得且共同具有的思想觀念和行為方式。）
4、學校文化的核心是＿＿＿＿＿＿＿＿，其中最具決定作用的是學校各群體所具有的思想觀念和行為方式，思想觀念特別是價值觀念）
5、學校文化的特性表現在：（1）學校文化是一種組織文化；（2）學校文化是一種整合性較強的文化；（3）學校文化以傳遞文化傳統為己任；（4）校園文化--學校文化的縮影。
6、按照不同的層次和標準，學校文化可分成等等。（學校物質文化、學校組織和制度文化、學校精神文化）
7、學校的組織和制度文化有三種主要的表達方式組織形態，規章制度，角色規範）
8、＿＿＿＿是校園文化的核心。（學校的精神或觀念文化）
9、＿＿＿＿是學校中物質文化、制度文化、精神文化的統一體，是經過長期實踐形成的。（校風）
10、學生文化的成因有：（1）學生個人的身心特徵；（2）同伴群體的影響；（3）師生的互動作用；（4）家庭社會經濟地位；（5）社群的影響。
11、＿＿＿＿是學校生活中乙個最為主要的組成部分。（教師與學生的交往活動）
12、學生文化的特徵有：（1）過渡性；（2）非正式性；（3）多樣性；（4）互補性。
美術教育學自考複習 第二章
第二章個體與社會的需要時構成美術教育價值的基礎 美術教育的價值是指在有組織有步驟地研究如何培養人的美術能力的過程中，以謀求主體發展與客體培養之間的關係，從而使主體獲得發展的潛能。研究教學過程的意義？1 在這個長期教育 教學過程中，是通過各種手段和師生之間雙邊的教育實踐活動來實現其教育目的的，從而達到...
幼兒教育學第二章試題
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教育學第二章廣州英語學科教育
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