第二章運動綜合練習
1．下列現象中不屬於機械運動的是（ ）
a．海水奔騰 b．一江春水向東流 c．星光閃爍 d．春風拂面
2．小明去乘公園的過山車．過山車高速運動時，小明看到地面上的人和建築物都在旋轉，他選取的參照物是（ ）
a．過山車道 b．建築物c．地面上的樹木 d．過山車
3．兩列火車併排停在站台上，小強坐在車廂中向另一列車廂觀望．突然，他覺得自己的列車開始緩緩地前進了，但是，「駛過」了旁邊列車的車尾才發現，實際上他乘坐的列車還停在站台上．下列說法正確的是（ ）
a．小強感覺自己乘坐的列車前進了是以站台為參照物
b．小強發現自己乘坐的列車還停在站台上是以坐在旁邊的小紅為參照物
c．小強發現自己乘坐的列車還停在站台上是以坐在旁邊列車的車尾為參照物
d．小明先後不同的感覺是因為他選擇的參照物不同而造成的
4．寓言「刻舟求劍」中的主人公找不到掉入江中的劍，是因為他選擇的參照物是（ ）
a．岸邊的山 b．水中的劍c．乘坐的船 d．江中的水
5．售票員和乘客都坐在一輛行駛的汽車上，他們均以對方為參照物，下面正確的說法是（ ）
a．售票員認為汽車是運動的 b．售票員認為乘客是運動的
c．乘客認為售票員是運動的 d．乘客認為車是靜止的
6．下列說法正確的是（ ）
a．測量時，測量工具越精密，測量越準越好
b．用分度值不同的兩把刻度尺測量同一物體的長度，測量結果是相同的
c．測量長度的準確值只與刻度尺的分度值有關，與刻度尺的長短無關
d．測量長度要估讀數字，估計的數字越多越好
7．小華用刻度尺測量鐵塊的長度（如圖所示），方法正確的是（ ）
ab．cd．
8．體育課上測量初中學生的沙坑跳遠成績，下列尺子比較合適的是（ ）
a．分度值為公釐的直尺b．分度值為厘公尺，長1.5m的軟尺
c．分度值為厘公尺，長10m的捲尺 d．分度值為分公尺，長20m的捲尺
9．（2004湟中縣）現要測量某圓柱體的直徑，如圖所示幾種測量方法中正確的是（ ）
a． b． c． d．
10．（2007天津）四位同學分別用同一把最小刻度為公釐的刻度尺測量同一支鉛筆的長度，記錄的資料如下，其中錯誤的是（ ）
a．171.2mm b．1.712dm c．0.01712km d．0.1712m
11．（2012鞍山一模）某同學測出一木塊長29.58cm，他所用刻度尺的分度值是 ，資料中的準確值是 ，估計值 ．
12．（2010香坊區一模）小東用同一把刻度尺測了某乙個物體的長度，資料分別是：6.77cm、6.79cm、7.70cm、6.80cm．則物體的長度應該取
13.讀數：
（1cm2cm.
14．測量物體長度時造成誤差的原因有（ ）
a．刻度尺的刻度沒有貼近被測長度 b．刻度尺放得不正
c．讀數時視線跟刻度尺不垂直d．刻度尺熱脹冷縮
15．（2012鞍山一模）在特別潮濕的環境中，木製的刻度尺因受潮而膨脹，在用受潮後的木刻度尺測量物體的長度時，測量結果會（ ）
a．測量值的誤差大，測量值將比真實值大
b．測量值的誤差大，測量值將比真實值小
c．測量值沒有誤差
d．測量值將是錯誤的
16．（2010無錫一模）馬虎同學在做了一些測量後忘了在記錄的資料後面標明單位，請你幫他補上：某同學的身高15.8 ，物理課本的長度是25 ，熱水瓶的容積為2.
5 ，珠穆朗瑪峰的高度為8844.43 ，你平時走路的步幅約為50 ，上體育課時你跑100m所需時間約為16 ，長江長約6400 ，你手掌的寬度10 ，一張普通紙的厚度約60 ；活動鉛筆芯直徑是o.07 （填上合適的物理量單位）．
17．（2013海南）我們使用的八年級物理課本的厚度最接近於（ ）
a．1 dm b．1cm c．1mm d．1 um
18．（2013恩施州）下列對一些常見物體的估測最恰當的是（ ）
a．中學生課桌高度約80cm b．物理課本長度約50cm
c．學校教室的長度約20cm d．學生用筆直徑約4cm
19．（2006嘉定區模擬）正常情況下，人每呼吸1次的時間大約（ ）
a．1秒 b．5秒 c．10秒 d．20秒
20．下列各過程最接近1h的是（ ）
a．人眼迅速一眨b．人正常步行5km
c．汽車正常行駛10km d．人造地球衛星繞地球一周
21．（2014市北區二模）甲、乙兩物體，運動路程之比是3：5，所用時間之比是3：2，則它們的速度之比是（ ）
a．2：5 b．9：10 c．10：9 d．5：2
22．如圖是乙個騎車者與乙個跑步者的路程與時間的變化圖線，從圖線中能夠獲得的合理資訊是（ ）
a．他們同時出發
b．騎車者用8s時間通過了80m路程
c．跑步者的速度是8m/s
d．騎車者的速度是8m/s
23．如圖是在同一位置開始同向運動的甲、乙兩物體路程s與時間t關係圖象，下列說法正確的是（ ）
a．兩物體同時開始運動
b．以甲為參照物，乙是運動的
c．在t=5s時，甲、乙兩物體相遇
d．甲物體的運動速度為2m/s
24．小明在「測小車的平均速度」的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達a、b、c三處時的時間（數字分別表示「小時：分：秒」）
（1）該實驗的原理是 ，實驗中用到的測量工具是和 。
（2）實驗中使斜面的坡度較 （填「大」或「小」）
（3）實驗前必須學會熟練使用電子錶，如果讓小車過了a點才開始計時，則會使所測ac段的平均速度vac偏 ．（填「大」或「小」）
（4）實驗中還需要用到金屬擋板，目的是
25.汽車從a站出發,以90km/h的速度行駛了20min後到達b站,又以60km/h的速度行駛了10min到達c站,問（1）兩站相距多遠？（2）汽車從a站到c站的平均速度？
26.甲乙兩抵相距70千公尺,一輛汽車從甲地向乙地開出,速度是15公尺/秒,一輛自行車同時從乙地出發駛向甲地,他們在離甲地54千公尺處相遇.求自行車的速度是多少千公尺/時
27．家住德州的小巨集想在「五一」假期陪奶奶去北京遊玩，他在網上查到動車執行時刻表的一部分如附表所示．
附表：動車組時刻表
請根據附表幫小巨集選擇並求出：
（1）小巨集要想到達北京用時最短，應該選擇哪次動車？
（2）小巨集所選動車在這段路程裡的平均速度是多少？（結果保留整數）
第二章複習
三 綜合主題教育活動模式 一 理論基礎 1 20世紀80年代初，隨著我國的對外開放，國際學術交流日益增多，一些新的兒童心理學 教育思想 課程理論等傳入國內。2.這一時期，皮亞傑的兒童認知發生理論 布朗芬布倫納的人類發展生態學 泰勒等人的課程理論等對我國幼兒教育影響較大。3.同時，陳鶴琴 陶行知等人的...
第二章運動的世界總結歸納複習
第二章運動的世界 第一節動與靜 知識點 1 機械運動 把乙個物體相對於另乙個物體位置的改變，這裡說的另乙個物體，即事先被選作參照標準的物體，叫做參照物。如果乙個物體相對另乙個物體的位置在改變，則稱這個物體是運動的 如果乙個物體相對於另乙個物體的位置沒有發生改變，則稱這個物體是靜止的。2 位置的改變包...
第二章《運動的世界》複習提綱
一 參照物 1 定義 為研究物體的運動假定不動的物體叫做參照物。2 任何物體都可做參照物，通常選擇參照物以研究問題的方便而定。如研究地面上的物體的運動，常選地面或固定於地面上的物體為參照物，在這種情況下參照物可以不提。3 選擇不同的參照物來觀察同乙個物體結論可能不同。同乙個物體是運動還是靜止取決於所...