我們的生活不該只有睡覺、聚會、遊戲，
那些只是一種調劑，不是生活的重心。
年輕的我們該懂得未雨綢繆，
生命的軌跡在我們手中，不靠家人，不靠運氣，把握現有的舞台，不秀外形，不秀容貌。
用我們的睿智為自己贏取人生的第一桶金，
當85後逐漸成為社會的頂梁柱，
我們90後的年輕學子，
是否仍沉浸在象牙塔的庇護之中。
未來的我們，
是只需乙份工作，平平淡淡的生活，
還是早已規劃前程，尋覓屬於自己的事業夢想。
踏上怎樣的舞台，才能讓更多的象牙塔中的人們，明白自己的前程是需要怎樣的勾勒，
才能激起心中的那份熱情。
每個人都希望成為批判者，
因為這標誌著擁有理智的視角和悲憫的內心，
但是，現在的社會可能更需要的是融入其中的同行者，讓共同承擔、共同經歷、一起面對，
成為我們的共識，
在有限的可能中共同創造更多的可能。
現在的我就迫切需要同行者，
懂我的人在**。
年輕的我們，努力的去做乙個ceo吧。
若無法做乙個真正意義的ceo，
也要學會領導、主宰自己的人生吧。
送給所有欣賞的人們，也送給所有有理想的人們，希望冬天的寒冷不會埋沒僅剩的激情，
努力的人們、加油！！！
後序：最近在團隊、在erp常提及ceo。負責了很多事情後才發現，原來領導與主宰其實不只是具體的東西、它可以有很多可以引申的東西。
尋找同行者的過程是艱辛的、但堅持的過程是快樂的，是充滿成就感的。
領導幹部帶頭增強事業心責任感
常懷一顆感恩心，激勵自己以一流業績回報社會和組織。知恩 感恩 報恩，是做人的基本準則。正如 說苑 中所言 唯賢者，能為報恩 乙個人生活在這個世界上，乙個黨員領導幹部走上現在的領導崗位，得到方方面面的關愛 恩惠是很多的。離開勞動人民的哺育難以養身，離開首長的教誨難以進步，離開同事與部屬的支援難以成事 ...
愛心責任心事業心
百年大計，教育為本 教育大計，教師為本 辦好學校，必須努力造就一支德才兼備的高素質教師隊伍。為此，學校在對青年教師進行業務培訓的同時，也重視師德建設，以形成乙個勤奮工作，積極進取，甘於奉獻的青年教師群體。做乙個好老師首先必須要有愛心 責任心 事業心。愛心 做乙個好老師首先必須要有愛心。它包括愛學生 ...
事業心和責任心成就班級
作者 周兆海 現代教育科學 中學教師 2012年第05期 背景材料 山東省膠南市王台鎮中心中學是一所農村寄宿制學校，方圓十幾公里。學生每週回家一次，因為住校，因此就缺少了與父母的溝通和交流 我校又處於經濟發達的鄉鎮，學生家庭優越感特強，父母對學生百般呵護，萬般疼愛，視為掌上明珠。由於在家庭中的特殊地...