員工技能提公升的方法 員工技能等級評審

2021-03-15 07:49:57 字數 1496 閱讀 5033

從2023年開始,集團公司啟動員工技術等級評審,按照公司的主體工種分布,按照工種按照類別推進實施員工技能等級評審,並對評審通過的員工發放技能津貼,通過該項評審工作,一方面提公升了員工的收入,同時激發了員工技能提公升的熱情,在一定程度上提高了單位生產效率。目前,公司已開通評審工種19個,設計人員3000餘人,已有2000餘人通過評審,享受技能津貼。

1、評審模型的建立

公司借助外部諮詢機構,建立電焊、裝配、技術、建造等關鍵工種的崗位任職資格模型,並提取關鍵要素,建立技術等級評審基礎模型;在此基礎上,成立各工種技術等級評審專家組,要求專家組成員至少技師以上技能水平,10年以上本專業工齡,在本專業取得突出貢獻或者在行業裡有一定地位的,同時聘請外部學校專家參與過程評審,保證評審的有效性和公平性。經過建模,每個工種建立5級8檔的評審模型,起重2、3、4級每個等級明確a\b檔的等級,同時對每乙個等級設定明確的知識要求,能力要求,業績貢獻要求。

2、組織對員工技能情況的摸底及組織申報

在建模的基礎上,對在職各工種員工進行技能情況摸底,設定5級8檔的考級比例要求,參考員工外部取證的實際等級,組織員工申報技能等級評審,該項工作與員工的崗位任職資格要求及績效掛鉤,要求在崗員工必須按照等級參加評審,後續將根據等級進行留用考核等事宜。

3、培訓

專家組擬定考評內容,建立理論、實踐考試複習題庫,組織各等級員工實施理論及實踐的培訓。要求培訓與工作相結合,考核與提公升相結合,保證員工通過培訓和考核後,理論和技能水平有提公升;

4、考核

考核分為理論考核和實踐考核,理論考核通過的人員方可參加實踐考核。理論考核採取閉卷形式,全程由專家組和公司保安員監考;實踐考核有內部專家和外部專家共同參與,員工憑有效證件參加,一人一工位,一人一考核,由專家組成員共同打分,確認實踐考核是否通過。同時對技師及以上人員,設立技師**答辯環節,在理論、實踐考核的基礎上,撰寫專業**,並由專家組和考評委員會進行評審認定。

5、聘用

為了防止有人蒙混過關,帥選技能好表現好的員工獲得對應利益,公司設定聘用環節:即:所有考核通過後,由部門進行綜合評估,確認是否聘用為相應等級,部門可根據實際表現,降級聘用。

只有被正式聘用的人員,才可獲得公司核定等級,享受技能津貼。

6、結果公示及技能津貼發放

部門確認聘用後,由人力資源部彙總結果,報公司老總和集團評審委審批,根據等級和津貼標準,發放技能津貼。

1、考評的公正性:每次考評總有一些人會惦記著渾水摸魚,通過各種手段作弊,也有人會得逞,從事後有些人會有抱怨能反應出來,鑑於此,應該在考評過程中加強監考力度,包括考場組織,包括專家組的評審避免傾向性等等;

2、評審目的有效性的保證:從公司組織技能等級評審的目的來看,公司是希望通過評審,提高員工的收入,同時,對員工的技能水平有所提公升,提高生產和工作效率,基於這個目的,培訓的時間應適度拉長,包括理論和實踐,應包括統一組織和現場個性化指導等方式,具體的內容需要進一步的完善。

總之,技能等級已經讓員工享受到了福利和技能的提公升,也讓公司的生產效率和員工面貌有了改變,但是這些只是開始,後面還需要把工作做的更細緻跟深入,利用好這個平台和機制,提公升員工的綜合素能和企業的生產效率,為企業和員工的雙贏提供支撐。

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