加強學習建模體質做經典教師
——......小學......學年校本培訓工作總結
......學年我校在......區教師進修學校的指導下，認真開展校本培訓，抓好繼續教育，樹立終身學習理念；積極響應區教育局的號召，做好師生的經典教育、建模體質，我校圍繞這兩個基本點，以校為本，立足教師的師德和專業的提公升開展了一系列的培訓活動，取得較好的效果。
一、 加強教師師德培訓
我校現有在編教師...人，平均年齡...歲。
這個年齡段的老師，會開始出現一些安於現狀、不大進取的思想。基於此，我們首先統一教師的教育思想觀念，提高師德修養，發展對學生的愛心和專業獻身精神，同時還幫助不同型別的教師更新知識能力結構。並且要求教師每年必須對自己的新一年做乙個全面的自我分析和規劃。
加強職業道德建設是我校校本培訓永恆的主題。通過...團隊培訓,通過師德講座，通過事例學習，讓教師們更加明確自己的責任和義務，自覺地做到用現代的教師觀指導自己的言行舉止。
1、抓好每週一次的政治學習，保證有教師職業道德規範等檔案精神的學習，教育全體教師牢固樹立正確的人生觀、價值觀、學生觀、教育觀。
2、繼續開展......)團隊培訓等活動。
讓老師們通過「......」學習，豐富和提高育人的方法和理念。
派出......老師到......參加「...
」培訓；......到......參觀中小學的校園文化布置和教育教學管理，並於......
大學參加由美國專家開設的專題培訓。
3、邀請校外專家到校開設專題講座，邀請了......書記講授教授講授《...》師德專題講座.，專家們理論聯絡實際，層層剖析，語言通俗易懂，讓老師們邊聽邊思，深受啟發。
二、加強教師專業能力培訓
教學是教育的根本，在校本培訓中，我們始終堅持對教師基本專業能力的培訓,開展教學實踐和技能培訓、相關評比，幫助教師不斷提高現代教育技術和課堂教學整合的能力，引導教師用新課程理念指導教育教學行為，通過集體備課，師徒幫帶，案例研討等形式對教育教學問題進行分析、反思、實踐、總結，促進教師綜合能力的提高和專業化發展。
1、開展師徒結對，......。通過老教師的傳、幫、帶，年輕老師們無論在班級管理上還是在教學上，都有長足的進步。
......老師在......上了一節......市的研討課，得到到會老師和市教研員...老師、區教研員...老師的一致好評。
2、開展教學模式的建設專題培訓，立足本校學生實際，大膽創新課堂，更大提公升教學質量。在剛剛結束的......市...
能力競賽中，我校有等四位同學獲得市的獎項，獲獎人數字列......區第一名。
3、加強學科教研，博採眾長，提高成績。
鼓勵教師出外學習、培訓。派出......老師到......參加綜合實踐研討會，...取得說課一等獎，...取得課例二等獎的好成績。
在接待...骨幹教師的跟崗學習上，我校英語科組、美術科組的教研能力和教研氛圍得到校長、老師們的高度讚揚，對我校...年輕老師的教學能力、...
老師的美術學科的創新教學能力、對我校老教師的敬業精神嘉獎有加。
三、加強校本培訓管理和落實
學校始終堅持「校長是校本培訓的第一責任人」的思想，校本培訓機構以...校長為組長，...副校長為副組長，其餘行政和骨幹教師為組員。
根據學校實際情況，我校選擇乙個月一至兩次的集中學習與培訓，輔導校區、主題、科組、年級組為劃分的專題培訓。在校本研究中，我們在健全機構的基礎上，努力做到時間上***(每週三下午組織教師集中學習)。
...校長參加......市第二批名校長培訓、...主任參加省骨幹教師培訓，他們向前沿的專家、學者學習，把先進的教育教學理念、方法帶到老師中，整體提公升業務、理論水平。
本年度我校繼續圍繞「以人為本」、「發展為本」、「...為本」三個指導思想，立足在實踐中培訓教師，在活動中提高教.師的基本理念，提公升教師的綜合素質，促進教師的全面發展。
盡力使學校繼續培訓更有實效性地開展。我們將繼續保持開拓創新之銳氣，務實求真之作風，以科學理論為指導，以創新實踐為動力，努力探求校本教研的新途徑、新方法，充分發揮校本教研在課程改革及教育發展中的巨大作用。紮實做好校本培訓工作，立足課堂，「請進來，走出去」，真正起到促進老師們的專業發展的作用。
年...月...日
小學第一學期校本培訓工作總結
教育資料 姓名學校 日期 年 月 日 本學期，我校繼續做到有組織 有計畫的開展教師繼續教育校本培訓工作，追求有效性，基本上能完成計畫制訂中的各項任務，教師在培訓中也學到了不少東西。現在就我校本學年的校本培訓工作作如下總結 制訂有序和有效的計畫。為了便於開展校本培訓工作，我們在學年初就制訂了詳細可行的...
2019學年第一學期校本培訓工作總結
本學期教研處以學校工作計畫為指導，在分管領導的指導下，緊緊圍繞圍繞學校 1234 人才培養模式，以 選擇性 課改為核心，以 有效課堂 為抓手，以師生為本，強化教學工作的內涵建設，推進有效教學研究，指導研發適合中職學校實際和職業教育特點的課改校本教材，進一步豐富完善 適業教學 新模式，以研思教，以教促...
第一學期校本培訓總結
2012 2013學年第一學期校本培訓總結 校本培訓是繼續教育的一部分，因為，繼續教育以終身教育思想為理論基礎，根本目的和培訓重點是樹立教師的現代教育觀念，提高教師在基礎教育中貫徹素質教育的能力和水平，加強校本培訓是時代的要求，是素質教育改革的需求，本學年我校本著為教育教學服務的原則，把學校作為開展...