心理諮詢師考試發展心理學知識點總結

2021-03-04 01:11:39 字數 2144 閱讀 6397

注:標紅字型為需要重點識記的內容;標藍字型為歷年真題;題後附答案。

發展心理學

第一節概述

第一單元發展心理學的物件 p181-p183

第二單元發展心理學簡史 p183-p184

第三單元發展心理學研究方式 p185

第四單元心理發展的理論問題 p185-p194

皮亞傑的認知發展理論p186-p190

艾里克森的人格發展八階段理論 p190-p191

心理社會危機:艾里克森將社會要求在個體心理中引起的緊張和矛盾稱為心理社會危機。

艾里克森的人格發展八階段理論:

班杜拉的社會學習理論 p190

維果斯基的文化——歷史發展理論和心理發展觀 p192-p193

柯爾伯格的道德發展理論 p193-p194

柯爾伯格用道德兩難故事研究人的道德發展

◎真題:觀察學習是指( )。

a.有意識地學習他人身上的優點

b.學生在老師指導下的野外學習

c.乙個人的行為直接受到獎勵或懲罰而產生的學習

d.個人通過觀察他人行為及其強化結果,習得某些新的反應

◎真題:皮亞傑的心理發展觀認為心理起源於

a.先天的成熟 b.動作 c.後天的經驗 d.吸吮

◎真題:艾里克森認為童年期良好的人格特徵是

a.希望品質 b.意志品質 c.目標品質 d.能力品質

◎真題:艾里克森認為嬰兒前期(0歲-2歲)的主要發展任務是( )

(a)獲得信任感,克服懷疑感 (b)獲得自主感,克服羞恥感

(c)獲得主動感,克服內疚感 (d)獲得親密感,避免孤獨感

◎真題:皮亞傑所說的守恆是指( )

(a)客體永久性 (b)不論事物的形態如何變化,兒童都知道其本質是不變的

(c)物質的總能量是不變的d)物質的形態不會改變

◎真題:處於自律道德判斷階段的兒童的特徵主要是( )。

(a)尚不進行判斷 (b)進行道德判斷時主要依據行為的物質後果

(c)道德判斷受兒童自身以外的價值標準所支配

(d)道德判斷受兒童自己的主觀價值標準所支配

◎真題:艾里克森認為青少年期良好的人格特徵是( )。

(a)誠實品質 (b)愛的品質

(c)關心品質 (d)智慧型、賢明品質

◎真題:兒童的自我中心是指( )。

(a)兒童的道德水平較低b)認為所有的人與自己都有相同的感受

(c)不能從他人的角度看待問題d)乙個人比較自私

◎真題:在「海因茲偷藥的故事」中,如果乙個人回答「不該偷,因為法律禁止偷別人的東西。」那麼,這個人的道德發展水平處於()

(a)服從和懲罰定向階段b)相對論的快樂主意定向階段

(c)維護權威和社會秩序的定向階段。 (d)社會契約定向階段

◎真題:艾里克森認為嬰兒後期良好的人格特徵是 ().

(a)希望品質 (b)意志品質

(c)目標品質 (d)能力品質

◎真題:在柯爾伯格的道德發展理論中,維護權威和社會秩序定向階段的特徵是( ).

(a)認識到法律不是死板的條文

(b)對**或規則採取服從的態度,以免受到懲罰

(c)為自己塑造乙個社會贊同的形象

(d)強調對法律和權威的服從

◎真題:皮亞傑認為影響兒童心理發展的基本因素包括( )。

a.成熟 b.經驗 c.同化 d.社會環境

答案:d;b;d;a;b;d;a;bc;c;b;d;ab

第二節嬰兒期的心理發展(0—3歲)

第一單元嬰兒期的動作發展 p194-p195

第二單元嬰兒期的認知發展 p196-p200

◎真題:感知能力發展的訓練和干預的關鍵期在( )。

(a)胎兒期 (b)幼兒期

(c)嬰兒期 (d)童年期

◎真題:嬰兒偏愛注視( )。

(a)灰色 (b)正常的人臉

(c)靜止不動的物體 (d)扭曲的人臉

◎真題:轉換生成語法理論的創始人是( )

(a)斯金納 (b)班杜拉 (c)皮亞傑 (d)喬姆斯基

◎真題:嬰兒表象記憶和再現能力初步成熟的標誌是( )

(a)延遲滿足

(b)延遲模仿

(c)認生

(d)對胎教**有反應

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